數(shù)理化是我的強項。本科在C9大學(xué)畢業(yè)，直博。參加過數(shù)理化競賽，大學(xué)期間參加過化學(xué)競賽。擅長高中講數(shù)理化，英語閱讀理解。特長是思維訓(xùn)練。個人認為，合適的老師就是最好的老師。學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好，最大的原因是所遇老師不合適。連續(xù)五年寒暑假為高中孩子輔導(dǎo)功課。所帶學(xué)生均由原來的成績提升一個檔次。有一個孩子，本來是大專水平，通過兩個寒假，一個暑假的努力，考了個很好的二本。有個孩子本來是普通一本的水平，進了985大學(xué)。有個孩子本來是二本的水平，進了一本院校的最好專業(yè)。我所帶過的學(xué)生，均提升了一個檔次。

興趣愛好：1.熱愛運動，擅長籃球，羽毛球，乒乓球等球類運動。2.喜愛文史，喜愛閱讀，尤其喜愛歷史，現(xiàn)在正跨考歷史專業(yè)研究生。3.喜歡結(jié)交志同道合的朋友！教學(xué)中取得成績：1.教授的高三英語，學(xué)生以141的高分考上理想大學(xué)。2.輔導(dǎo)初高中的語文，學(xué)生的作文獲得文心雕龍杯二等獎。3.英語大二過六級4.目前考研二戰(zhàn)，2017幫助英語較差研友英語以76分高分順利通過初試！可輔導(dǎo)考研英語一：家教經(jīng)歷本人從大一就開始兼職家教，主要是初中英語，語文，數(shù)學(xué)，化學(xué)，物理輔導(dǎo)，高中英語輔導(dǎo)，特別是高三英語輔導(dǎo)，可幫助英語差的學(xué)生快速提分，并且提高其口語表達能力！二：家教中學(xué)生存在的問題不同學(xué)生存在不同問題，具體情況具體分析，需要有：1.對于輔導(dǎo)科目基礎(chǔ)不好的學(xué)生，我會引導(dǎo)學(xué)生注重課本上基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)掌握，一步一步夯實基礎(chǔ)！比如初中數(shù)學(xué)，學(xué)生如果連一次函數(shù)，二次函數(shù)的基本性質(zhì)，平面圖形的相似，全等，三角函數(shù)等都基本知識點都沒掌握，我會帶領(lǐng)學(xué)生回歸課本！初中英語無非就是單詞的記憶，我會以自己獨特的方式幫助學(xué)生記單詞，單詞搞定了，將單詞串聯(lián)成句子，再分析句法結(jié)構(gòu)，作文自然就沒問題，得單詞者得英語！針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生，我會找到其薄弱的環(huán)節(jié)，進行針對性的提高！取得效果：學(xué)生基礎(chǔ)扎實，考試萬變不離其宗，基礎(chǔ)分高分自然唾手可得！

在英文演講比賽單詞比拼大會取得優(yōu)異成績在體育方便有特長國家二級運動員。喜歡高爾夫棒球游泳。經(jīng)常有這種比賽拿到名次獎牌獲得過全校1500米長跑冠軍在英語方面經(jīng)常參加學(xué)術(shù)英語競賽拿二等獎在美國及國內(nèi)教授過雅思初高中英語的一對一。有著豐富的家教經(jīng)驗。我會根據(jù)孩子的狀況不停的修改教學(xué)大綱計劃。以先夯實基礎(chǔ)穩(wěn)定提升為主向。制定科學(xué)的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)時間表以及我做題的補充和錯題總結(jié)規(guī)劃根據(jù)周測試來跟蹤最新的情況進行解決不足之處

跑步，打籃球，也喜歡畫畫，在全國機械設(shè)計大賽獲得一等獎，在挑戰(zhàn)杯獲得一等獎，在電子設(shè)計競賽中獲得二等獎，獲得清華大學(xué)綜合獎學(xué)金證書和優(yōu)秀黨員，清華大學(xué)馬杯運動會獲得五項全能亞軍，跑過3次北京馬拉松全程比賽數(shù)學(xué)有4年家教經(jīng)驗，主要是初中初一初二初三，高一高二高三數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)，善于抓住學(xué)生的特性，針對性的教學(xué)，穩(wěn)步提高成績，全面提高學(xué)生的能力和素質(zhì)，自己所教的學(xué)生成績都顯著提高，做事認真負責(zé)，有毅力和耐心，能夠理解別人，喜歡助人為樂

高中一直是三好學(xué)生，受到老師同學(xué)的一致好評，熱愛學(xué)習(xí)，喜歡運動，陽光開朗，善于交友，擅長數(shù)學(xué)，有獨到的學(xué)習(xí)方法。取得過數(shù)學(xué)知識競賽二等獎，喜歡鉆研，向往科學(xué)技術(shù)，同時富有責(zé)任感。喜歡文學(xué)，愛看書，知識涉獵廣泛。曾教過初三數(shù)學(xué)，所教學(xué)生取得很大進步，被當(dāng)?shù)貒抑攸c高中錄取，教過初一數(shù)學(xué)，所教學(xué)生也取得很大進步，從班上中等生上升到第四名，也曾與同學(xué)辦過家教班，教過過四個小學(xué)生，課堂氣氛融洽，受到家長和學(xué)生的好評。