興趣愛好看書喜歡安靜的環境特長好像沒有什么特長競賽初中的時候會參加競賽數學物理化學都有得過獎項具體忘了是什么獎不過初中時候的獎項也沒什么用高中之后就基本上不準備競賽的東西了學習課上內容就夠忙了在家的時候教過附近的小孩們會給他們講講題不能說上課吧大概算是引導一下然后教教做題在北京這也有教過小孩遇上的問題就是小孩對書上內容的理解能力吧我覺得人都是一樣的沒有什么特別笨的人關鍵還是用不用心吧在學校可能因為老師什么的理解不到位又不敢去問跟學生關系很好能很好的溝通的話應該很容易教會學生的

愛好聽音樂，喜歡跑步運動，自幼練習書法，也在苦練吉他。我出生于教師世家，我的母親是一名初中英語教師，我的父親也曾經是一位高中教師，我自小就受到良好的家庭教育。我的學習成績一直在學校的前列，年年都是三好學生，參加各種學科競賽，多次獲獎。特別是數學，我有著濃厚的興趣和獨到的見解，在高中期間，我努力探究數學的學習方法和其中的奧秘，數學學科成績位列學校前茅。曾獲得浙江賽區數學競賽二等獎，衢州市物理競賽一等獎等獎項。在高中暑假做過一段時間的輔導班臨時教師，與初高中生交流得比較多，比較了解初高中生的一些心理，也借此積累了一些家教經驗。其實在教學生的過程，也是自己一個受教育的過程。在輔導學生的過程中，我覺得自己也學到了很多東西。第一，我能夠將自己所學的知識付諸于實踐，檢驗自己所學的知識是否能夠靈活地應用。第二，能夠對自己之前所學的知識進行回憶和鞏固。第三，能夠鍛煉自己如何將復雜的抽象的問題簡單的形象的講解給學生聽。因此在輔導學生的過程中，也是與學生相互交流，相互學習的過程。

學過六年繪畫，會靜物素描，水粉畫。中小學多次參加市里比賽。中小學獲得多次獎狀和表彰。擅長長跑，羽毛球。會打網球。大學五公里越野，全學院男子第十名。平時喜歡看中國和外國文學作品，東野圭吾，錢鐘書，余華等的作品，例如《追風箏的人》《活著》《圍城》《看見》《目送》等。還喜歡聽音樂和看電影，平時有時間也會運動健身。曾輔導過初二學生數學，了解過初中數學教學相關。學生偏科嚴重，不愛學習數學，理性思維較差。從課本知識講起，配合練習題，和平時習題的講解，糾錯，公式的理解會用，數學成績會得到一個比較好的提升。合理安排學生的學習時間，勞逸結合，引起興趣，才會有更好的成績。

平時比較喜歡軍棋，生活中熱愛旅游，平時運動，聽聽歌，做自己喜歡的事情。一有時間就喜歡出去玩，愉悅身心，增長見識，而且有利于身體健康。有兩個專利證書，曾經去四川參加金相大賽。其他在學校得過三好學生和優秀學生。學生靦腆遇到不懂得問題，不會主動詢問，另外就是學生不知道自己哪里不會，存在都不是很懂得狀態，不會系統歸納知識點。對知識點不是很透徹的可以舉一反三，題目變了一下就不會做也是對題目的把握不到位。我采取系統全面的講解，讓學生對題目萬變不離其宗的本質加以熟悉，然后才能更好的應對自如。

在高中學習期間對理綜科目較為擅長擅長各種球類運動，喜歡看小說，看動漫，對電子游戲不太精通，喜歡剪輯視頻，做微信推送。在高中擔任課代表，在大學班級擔任組織委員職務，在大學社團創業發展協會任部長，在院分團委任部長。沒有實際的家教經驗，在寒假和暑假給表弟做過高考輔導。