我喜歡看書，喜歡學習和健身。目前已經通過英語四六級考試，正在準備考研英語，做過一項國家級創業計劃和一項國家級創新計劃，分別獲得中央民族大學大學大學生創業計劃大賽一等獎和創新計劃結項優秀獎。普通話等級為二級甲等。我做過為期一個月的支教，教授孩子們英語，孩子們普遍發音不準，對于單詞死記硬背，殊不知英語單詞并不是這樣機械的記憶。我會先教他們音標，在此基礎上學習單詞，并講解最常見的拼寫規律與句法。對于教學我更偏向于方法教育，知識是瑣碎的，但是無論哪個科目在做題時都是有自身規律的，知識點加上規律性是取得高分的關鍵。

大學英語六級508（優秀）全國2014–2015學年獲國家二等獎學金與“三好學生”稱號。2014—2015學年獲河北北方學院“優秀團干部”稱號（校級）。2014–2015學年被河北北方學院校團委表彰為“優秀先進個人”。（校級）2015–2016學年獲國家三等獎學金。2015–2016學年獲“英文辯論大賽”一等獎。（院級）2015—2016學年獲社團工作“先進個人”稱號。（院級）2015—2016學年獲河北北方學院“優秀團干部”稱號。（校級）2016–2017學年獲河北北方學院“優秀團干部”稱號。（校級）大學英語六級考試（508分）、英語專業四級“合格”、全國翻譯資格證書“三級筆譯”學生基礎知識不扎實，需要在練習的過程中查漏補缺并發現知識盲區，并進行系統化講解。1、音標：列出，帶讀，結合具體單詞具體位置繼續體會，相似音標對比，體會差異。2、語法：（1）題目輔助語法，語法為主。先講解語法知識，再放到具體題目中應用，最后總結并體會語法知識在具體題目中是如何應用的。（2）語法輔助題目，題目為主。以將要考試科目的題型為框架，用做題來查漏補缺，發現語法知識盲區，再進行系統講解。3、詞匯：以閱讀積累詞匯，相似詞匯注重總結，區分。

曾經學過素描，平時喜歡看書和攝影。大學的學習讓我對數學的知識體系更加完整，有比較系統的數學學習經驗。同時，對化學和生物比較感興趣，在大學期間也在選修學習化學和生物，希望以此來不忘記所學知識，得到提升。曾經輔導過叔叔家的妹妹，她上初中，輔導物理、化學和數學。小妹妹比較貪玩，上課時的感念并不清晰。我針對此列出了知識清單，一一攻克，并對每一個不熟悉的知識點找到相應的典型例題，通過練習和鞏固，她的成績提高很快。

為人誠實守信，具有高度責任心和榮譽感，工作認真負責；性格開朗，興趣愛好廣泛，平時喜歡看書、看電影、唱歌、聽音樂、運動等。熱愛生活、積極向上，喜歡與人溝通，人際關系良好。學生時期，年年獲得獎學金，研究生時期，獲得國家獎學金。課余參加各種社會實踐和志愿者活動，榮獲不少嘉獎。成為在職教師以來，與學生關系融洽，教學手段和理念也在不斷精進，參與了許多教學方面的課題和研究，頗具成果。家教經驗豐富，自本科一年級到現在，已有十余年。學生年齡跨度大，層次不一，側重點遍及英語聽說讀寫的方方面面。家教過程中，充分了解自己的學生，因材施教，從而制定有針對性的計劃尤為重要。如果學生對英語興致缺缺，那么可以從學生的興趣點入手，提高其在英語方面的成就感，從而產生學習英語的內在動力。如果學生心有余而力不足，那么就詳細分析學生的薄弱點，各個擊破，夯實基礎，也可為以后的英語自主學習提供適當的方法。

鋼琴電子琴均過十級，電子琴獲多項個人獎全國銀獎一枚，上海市藝術單項獎金獎兩枚，上海市級電子琴比賽二三等獎若干全國頭腦奧林匹克大賽三等獎英語四級660分，六級587分興趣愛好:游泳打羽毛球乒乓球大學校內辯論賽三等獎高中校內課題研究微生物水凈化項目一等獎曾經幫助過初中即將中考的學生輔導數學和英語，總成績比模擬考高34分學生當時數學做題死板，同類型題沒辦法有效識別，幫其對初中數學知識進行系統性梳理，并對特別可能存在的疑難點進行針對性教學，養成其對題靈活變通的習慣。英語作文與聽力較差，聽力為其制定了系統的訓練策略，作文為其講解了常用管用的寫作套路與一些容易提分的寫作小技巧。中考較之模擬考英語提升8分，數學提升26分