上課認真負責，有耐心，思路清晰，教學風格穩重嚴厲。大學期間通過了英語四級和英語六級，并三次獲得北京理工大學優秀本科生獎學金。平時喜歡看新聞，閱讀英文短篇小說，不斷給自己充電。上進心強，吃苦耐勞，善于引導學生積極主動學習。以前在網上進行家教授課時，孩子不專心，上課不思考，后來和家長溝通后，家長并沒有意識到孩子的問題，最后協商之后，由性格溫和的女老師接替。有許多孩子沒有意識到主動學習的重要性，家長也不關心孩子的學習狀態，只關心考試考的如何，這對孩子來說是一種錯誤的引導，而在提升學習主動性這塊，個人而言比較有心得，能夠讓孩子自主學習，愛上學習，最終提高成績。

性格開朗，有耐心，負責，平時經常給同學講題(尤其是數學)愛好舞蹈，美術，古箏，朗誦……高中時期曾獲數學競賽一等獎和二等獎(由于高中時期河北省高考壓力較大，故沒有參加過其它競賽，也沒有其它獲獎經歷)雖然之前沒有家教經歷，但做過支教教師(數學)。在數學方面有較為系統的知識和做題方法，會以多種思維去講題，并且會用較為靈活簡便的方法解題。作為河北考生，在數學方面學習的深度和難度可能更大一些，故而在講解時可以更清晰透徹。

性格好，脾氣好，有耐心，為人樂觀真誠樂于助人，偏向文科，高中是文科生，經常參加各種演講比賽和作文比賽，曾在市里的作文比賽中獲得二等獎，英語成績從小到大均接近滿分，多次參加英語競賽，并取得優異成績，高中政治成績很好，理解能力強。高考后假期一直在教中考生和高一高二的學生，后來中考的學生考上了本地的重點高中，大學期間也在做家教，帶過小學到高中的學生，教過最多的就是語文、英語和政治，不會的問題我會耐心講解，有自己的教授方法并教給學生自己從小到大的學習方法以供借鑒，家教經驗豐富。

1.擅長高三全國卷的英語語文.專題把控性強。高考沖刺。2擅長高一高二英語語法教學。語文文學素養培養，基礎知識滲透。3.擅長初中英語語文提分4.對于教學：育德育人，是我堅持的！寓教于樂，是我追求的！1.有效解決問題學生，培養學習興趣，投其所好，針對性教育。2.選修心理學，對于學生應試焦慮，厭學有效處理。3.提分能手：【1】2014年初一的李同學，外地戶口，嚴重偏科，數學極強，英語極差30分左右，心理自卑，在學校被老師放棄。上了我的班課后，家長主動找我，希望一對一對其針對性教學。半個學期期末考試85分。家長又讓我帶了一年穩定在100分（120分制）。由于特殊指導，孩子變得開朗，不怯場。【2】所謂問題學生潛力最大。西北旺的一個孩子，家庭優越，玩世不恭，覺得學習無用，只愛打籃球，談戀愛。于是，第一節課和他做了一個游戲（實則是心理測試）。聽了讓我掌握了它的優勢劣勢，心理防線。于是針對性從心里下手。逐漸攻克他的執念，向其滲透正確的三觀。幾個月，他氣質上不再是陰郁，父母很欣慰。一年半后學渣變學霸：三觀正，愛生活，友善誠信。是周圍人現在對他的評價。而他也順理成章地成為了周圍家長眼中的“別人家的孩子”！

我性格開朗，親和力較強，也很喜歡和孩子相處。選的輔導科目都來自于平時給同學講題經驗，這幾科可以講得比較清楚。我對待學生很有耐心，善于靈活求解、靈活演繹，態度認真負責，包教包會，觸類旁通。英語單科獲得英語創新大賽（高校自主招生認證獎項）全國三等獎，英語風采大賽北京市三等獎。剛走出高中校門，還沒有過家教經驗。但也正是因為沒有所謂的經驗、授課套路，我會格外用心得對待每一位學生，盡我所學，力爭提分。我能講授的不僅是知識，更是思維方法。謝謝家長和機構對我的信任，我也一定不會辜負您的信任。