通過英語4、6級，4級580分，6級550分，通過全國英語等級考試pets_5，擅長英語學習和輔導博士在讀，本科期間獲國家獎學金，連續獲專業一等獎學金，龍潤獎學金工作認真負責，有較好的親和力，有耐心本人沒有家教經驗，但一定會盡心輔導有需要幫助的學生，對英語學習有自己的心得和方法，定會因材施教，讓學生的成績得到提高。英語會鼓勵學生多讀多說，培養語感，而不是死記硬背英語單詞。在輔導過程中，我會了解學生的問題所在，并幫助制定學習計劃。

中國傳媒大學播音與主持藝術專業2018級畢業生中國傳媒大學文化產業管理雙學位畢業生托福100分墨爾本大學國際新聞傳播專業準研究生漢語一級乙等曾擔任一帶一路國際合作高峰論壇會場志愿者負責現場協調中央數字電視臺實習記者編輯發表論文數篇涉及傳播社科類話題英漢語言功底好指導學生學習播音漢語言文學以及英語因材施教有豐富的語文自己英語輔導經驗曾在新東方任英文輔導教師自身英語知識比較豐富熟練學生有什么樣的問題都能夠詳細地講解給他使他真正明白其中的道理以后再遇見類似的問題他們就會獨立解答

本人性格開朗，待人熱情，本科和碩士皆畢業于北京科技大學化學專業，曾多次兼職于教育行業，曾擔任三年高校輔導員，主要負責14級全年級學生的年級工作，包括思想政治教育、心理健康教育、學風建設、黨團建設等各項工作。入選西部計劃研究生支教團，在重慶市長壽區渡舟小學參加為期一年的支教活動，擔任班主任及數學老師，管理班級事務，指導一年級新生行為規范和習慣養成并負責本班數學教學工作。此外，本人還擔任該小學四年級英語老師，針對四年級學生的性格特點，開展了豐富多彩的英語活動課，寓教于樂，受到同學們的好評。支教期間，本人利用空余時間，在長壽區喜洋洋教育中心開設初三化學課，帶四人小班；針對高中化學，開設一對一專項輔導課。本人對初高中化學知識點掌握全面，現已形成自己的知識體系，并形成了自己的題庫，基本能覆蓋到初高中所有知識點。此外，本人了解不同年齡段學生的心理性格特點，善于把握學生的心理狀態，能針對性的開展教育活動。一對一輔導過程中，主要存在的問題是學生注意力不集中，時而走神，以及對概念、知識點把握不明確，理解不透徹，對于偷換概念類型的題很容易走進誤區，進而導致成績上不去。針對注意力不集中的問題，我們必須首先認識到任何人集中注意力都有一個極限，在開展家教活動的過程中，老師連續講最多只能講40分鐘，提高效率，這40分鐘的內容，學生需要至少40分鐘消化和練習，剩余40分鐘講評練習，找出學生對知識點理解不明確的地方并加以講解，然后針對已存在的問題再次聯系。加強師生互動性和交流性是解決這一問題的主要辦法。同樣，對概念、知識點把握不明確、理解不透徹的問題也是用以上辦法解決，首先做大規模覆蓋性練習，從練習中找到問題所在，然后針對這些問題開展專項訓練，加深理解和記憶，進而解決問題。

英語專業八級BEC高級CATTI二級授課風格幽默風趣、四年從教經驗、熟悉掌握北京高考命題方向以及相關動態。所教學生考入人民大學、南開大學、北航等名校、英語成績提高迅速。有自己獨特的教學方法。商場用最通俗易懂的教學方式進行最最準確無誤的知識傳遞。1.一年國際學校全英授課經驗2.兩年高三畢業班帶課經驗3.五年家教經驗4.擅長用最簡單易懂的知識進行最快捷的知識傳遞！基礎薄弱型學生、我們會從語法、閱讀、完型、作文多方面綜合入手。針對學生不同情況、vip設計教學方案、并且及時調整。

我性格開朗，陽光熱情，善良有愛心，喜歡閱讀各種各樣的書籍，嘗試新鮮事物，曾經獲得國家"一星級善行100志愿者"稱號。同時，我也是一個非常有耐心的人，能與身邊的人和善相處，對待自己的工作認真負責，盡自己的力量將自己的本職工作做到最好。在大一期間擔任過3個月初中英語家教，我會將復雜的語法知識簡化為幾個重要的點，針對要點進行特別關注、培訓學生對要點考點的敏感度。同時，注重基本句式，詞組，固定搭配，奠定好英語學習的基礎。在教學期間，學生對高級句式和詞匯的掌握不是那么好，于是我把會出現在考試中的高頻考點涉及的句式和詞匯整理在一起，進行了歸納總結，對選擇題和作文都有很大的幫助。