英語六級，計算機二級，普通話二級甲等，2010年第三屆全國高等院校大學生語言文字基本功大賽三等獎；2010年江西省第五屆大學生寫作大賽三等獎；2009-2010學年度第一學期一等優秀學生獎學金2009-2010學年度第二學期一等優秀學生獎學金2009-2010學年度三好學生標兵；我堅信，世界上沒有一個壞孩子。每一個學生只要足夠用心，方法得當，都能夠取得不錯的成績。在從事家教工作的過程中，我發現很多孩子成績之所以差，原因大多是上課不認真，下課沒人教，家長沒時間輔導，加上玩樂誘惑太多。因此，在充分了解學生情況的基礎上，我在家教工作中特別注重傾聽孩子的聲音，與他們搭建友誼的橋梁，用自身經歷和古今中外的典型故事來激發孩子的學習興趣，教授他們正確巧妙的學習方法，提高課堂接受能力和課外自我學習的能力，平均教過的每一個孩子都有10分左右的提升空間。

因為高中學習十分緊張沒有時間參與各活動。但是我的各科都挺好的，不偏科。當過家教，有授課經驗先指導學生補習課本知識，讓他們基礎鞏固。萬丈高樓平地起，沒有好的基礎后期難以取得巨大的進步。若有難題我會給學生自己思考的機會，給一定的思路提醒，想讓他們獨立思考，學習重在思維。會一道題，會一類提。讓他們總結學習的知識，達鞏固的目的。

本人長期堅持運動：慢跑、打羽毛球、健身等，運動是塑造自己性格的一種方式。本人喜歡讀書、寫作。高中時期，曾獲全國中學生作文競賽二等獎。大學本科時期，兩次獲得內蒙古大學優秀學生一等獎獲得民族學與社會學學院“職業規劃大賽”三等獎獲得民族學與社會學學院“心理話劇最佳創意團體獎”獲得內蒙古自治區級、內蒙古大學校級三好學生榮譽稱號國家級創業訓練項目立項成功，擔任團隊主持人，項目經費3萬元獲得求實獎學金二等獎赴“北京大學”交流學習一學期，并取得優異的成績。曾參加過華東理工大學全國優秀大學生夏令營等。現以本科專業成績第一的資格，被保送至北京師范大學攻讀研究生。本人有兩次暑假的小學生全科輔導經驗；一次寒假的高二英語輔導經驗和不到三個月的初中生語文輔導經驗。輔導不同年級學生所面臨的問題是不一樣的，小學生比較調皮愛玩兒，高度集中注意力的時間相對較短，這個時候我就會分段來布置今天的任務，若是全科，就根據不同時間段適合學習的科目來進行，且與學生建立“師生”關系，有一定的威嚴感，嚴格監督學生完成。初高中學生的英語和語文的學習障礙，主要在理解和及時總結上面，我會教孩子更有效率和實用的學習方法，在記憶方面，如用錯題本專門總結、用不同顏色的筆進行標記、或者建議他用零碎的時間進行記憶等，并每周溫故知新；在理解方面，用象形的思維來訓練學生，耐心講解，并可以進行對比記憶等多種方法。用我的學習經歷來理解學生學習中的困惑，并找到適合學生的授課方法。我的家教工作均得到了家長和孩子的喜歡與認可，并讓學生在不同學科的成績得到了提高，家長把孩子交給我很放心。我會繼續加油，讓您的選擇價有所值！

平時喜歡閱讀小說散文，對各種小說涉獵較為廣泛。比較喜歡旅游唱歌，喜歡和小朋友相處。初中時曾經獲得全市朗誦比賽二等獎。高中時參加全國數學競賽優秀獎，參加全國英語競賽三等獎。今年6月參加大學英語四級考試得分620。高中時經常幫助老師給同學們講題，對高中知識的重難點有一定的熟悉和把握。高三畢業后曾經給學妹補習文綜和數學，總結了一些教學經驗和方法。今年曾經輔導過一個小學五年級的女生課后作業。我為人踏實勤奮，隨和文靜，有責任心，將會盡全力做好輔導工作。

會彈古琴和跳舞.平時喜歡讀書，很擅長歷史和地理，平時的書也多是歷史著作或者是人物傳記以及世界名著小說等.喜歡自己寫些東西，全當作興趣.家住北京，普通話標準.高中參加了翱翔計劃，在中科院實習了兩年，有理科基礎，對于實驗室很了解教過小學生，也輔導我自己的弟弟，成績有了明顯的提高.在學校為同學講過課，主要是文科數學和高中地理歷史，很擅長這三科.對于學生，不同階段有不同方法，每個學生也有各自不同的性格，所以教學方法要根據學生進行調整，爭取做到雙贏