活潑開朗，樂于助人，多才多藝，樂器方面廣泛涉獵，中央音樂學院鋼琴九級。曾獲創新英語大賽二等獎和二十一世紀杯英語演講比賽二等獎。寫作方面曾獲十三屆葉圣陶杯全國總決賽三等獎。平時喜歡唱歌跳舞，學過聲樂和爵士舞。在育民小學當過一個月的舞蹈老師，和孩子們打過交道。都是一二年級的學生所以比較鬧騰，比較吵鬧，我會帶小禮物獎勵表現好的學生，給他們加分，這樣他們就會更愿意聽話。恩威并施，對那些很調皮的學生，我會讓他到前面來說，讓他反思。課堂結束我會表揚他們，讓他們開開心心回家，喜歡課堂。

陽光向上，富有耐心，責任心，學習生涯中經常充當輔導幫助同學的角色，善于講解，善于學習計劃規劃，以讓學生熱愛學習并將其轉化為習慣為目標。鋼琴中音九級證書，熱愛運動，交友，生活習慣健康，無不良嗜好。計劃出國留學，托福和美國研究生入學考試成績優秀，英語方面聽說讀寫都擅長。面對的問題主要有以下幾種：學生自己的主觀能動性較差；學生對新知識的接受能力較差；還有學生對時間的規劃能力較差。能夠讓學生深刻具體地理解學習的意義，善于將枯燥的知識形象化，邏輯化。數理化教學上不主張大量刷題，以理解消化為主。對英語構詞較為熟悉，通過對詞根詞綴詞源的解釋幫助學生記憶。幫助學生規劃學習計劃。

性格溫和善良開朗大方喜歡和人交流因為可以有新思路的碰撞，做事細膩認真愛好唱歌，跳街舞，民族舞，小提琴參加志愿者，主持，爬山，讀書，英語作為班長，最喜歡幫助別人MBI測試中是教導型人格獲得過區三好學生家長您好！從初中開始我開導過身邊有很多朋友同學，當他們遇到困難我總可以以我的同理心，站在他們的角度幫他們相處解決辦法，以及調整好他們的心態（我之所以可以這樣是因為我有立刻調整壞心情的習慣，遇到事情我心里一定會過了那個坎才會繼續別的事情）。因為我能幫助到那些同齡的朋友和比我小的孩子，他們也很喜歡我，讓我擁有了很特別的多段友誼。我的表達能力較強，我有能力講一個抽象復雜的東西用清晰的語言表達出來，讓對方理解。我對于我擅長的幾個科目也很有自信，因為之前學習的時候總結過很多學習經驗，當然也是課代表，成績較好。我認為我還有一個優勢就是善于交朋友，我可以很快讓對方打開心扉愿意和我交流，這樣的相處狀態也可以提高我們課堂的效率，提升孩子的成績。英語方面：1.我從小學開始課外學習新概念英語，初高中一直擔任英語課代表，英語成績基本一直保持全班前五的水平。2.英語讀音標準，課堂上經常帶領同學們領讀單詞課文3.自己也很喜歡，現在雖然沒有課程要求，也堅持每天都在學習六級單詞，平常也會看美劇，在英語APP上學習聽力等等4.自己在英語學習上有專門思考總結過一些學習方法，比如堅持保持語感、背單詞作用聯想記憶等等

我的性格開朗，思維活躍，吐字清晰。作為傳媒部部長常年擔任主持人一職，我幾乎沒有方言口音，非常適合教學任務。我曾獲得省生物競賽二等獎，語文報杯現場作文大賽國家特等獎，三好學生優干先進個人等若干，說句自夸的話，我是個相對品學兼優的學生。我曾輔導高中學弟學妹生物，其中一位同學甚至從50多分成功考到了72分，讓我印象非常深刻。對于理科男生來說，生物無疑是一個讓人頭痛的學科，這個時候知識的歸納總結形象記憶就非常重要了。這正是我擅長的部分。而對小學生的輔導相對起效慢一些，孩子需要適應和接受一個新的知識接收方式。由于性格開朗，招孩子們喜歡，我給我的鄰居、曾經的老師對孩子們做輔導時的收效很好。小孩子最重要的是還是沒有學會上課認真聽講，這個需要慢慢培養。

細致耐心，熱愛教育行業，喜歡學生，可根據學生特點因材施教。喜歡寫作，曾在多種雜志報刊上發表過各類文章，從大學起便開始做家教，后曾為龍泉寺、思埠集團等企業或學校撰寫公眾號文章。具有普通話等級證書及高中語文教師資格證。1作文問題，通過對三類作文的基本模式進行講解，使學生從套路文章上升為新意作文2.文言文：對各類實虛詞及文言句式的用法歸納及總結，來應對沒有見過的各種文言文的閱讀理解乃至文言詩歌的創作。3.閱讀理解，可指導學生通過速讀，泛讀等方法迅速把握文章主旨，針對題目，抓住關鍵來解題。