有教師資格證，普通話等級證書，鋼琴考級證書，帶過小學中學大學的學生，和藝考生。愛好播音主持，藝術是相通的，能夠相輔相成，擅長鋼琴聲樂教學，有10年以上教學經驗。興趣是最好的老師，堅持一項興趣愛好很重要，也需要有好的啟蒙老師和學習鋼琴各階段的優秀教師教學。帶的學生都很喜歡上鋼琴課，不做死板的教學模式，一對一的鋼琴教學也盡量讓孩子們無壓力上課，輕松面對，每一節課都有新的體會和感悟，學生自覺學習彈鋼琴。畢業十多年，大學期間已開始兼職鋼琴教學，從幼兒到學齡兒童，從初高中和藝考生，到大學生對音樂感興趣的學生，耐心講解授業，學生們積極配合，進步都很快，包括音基課，也都不覺得乏味而有趣味，多鼓勵學生，培養其自信心，打造氣質，學會鋼琴演奏，考級和應試考試成績優秀。

英語四六級都已過四級：523分六級：508分對小學初中高中的英語考點具有較深入的了解與研究唱歌跳舞詩朗誦都可以溝通能力較強喜歡與孩子溝通交流深入了解孩子的內心想法有利于促進學習效率從而更能達到質的飛躍有一次家教中，學生正讀初二英語基礎很差我按照教學計劃將教材從頭到尾仔細講解了一遍。這個過程里我也大概了解清楚了孩子的學習狀態與學習效率問題。每堂課結束后，我對學生本堂課的學習進行總結，指出學生哪個地方有不足，哪個地方學的很好。然后根據情況給學生布置作業。順便我也會把我接下來的教學計劃講給學生聽。一直教到初三學生順利地考上了武漢二中

我1998年參加工作，教齡20，愛教學PPT設計。在教學在我耐心細致，關心呵護孩子，幫助孩子樹立學習的信心，激發孩子的學習興趣，注重知識點的講解學習方法的指導，教學中利用先進的多媒體PPT課件直觀形象的展現知識點，孩子輕松的學會知識，課堂效果非常好。經過我的不屑努力取得了一些成績:所設計的教案獲市級一等獎，參加區優質課評選獲得一等獎，多次被區級評為優秀教師，2014年由于工作成績優異又被評為高級教師。我根據多年的教學經驗，把不同的孩子進行分類輔導:1.優等生重點是輔導孩子的學習方法，如新舊知識的遷移轉化，歸類整合。多輔導難度較大的拔高題，拓展題，培養孩子的解題能力，拓寬孩子的視野，培養孩子的數學邏輯思維，成為真正的學霸！馬xx是我輔導的一個案例數學能考90分左右成績不錯但是有難度的拔高題拓展題解答不好，考試時附加題不會，經過我的優生輔導策略期末考試考了98分級部第一。2.中等生重點是對基礎知識和學習方法學習習慣的輔導，如王xx數學考了78分，女孩文靜我就根據孩子的特點設計了符合她的輔導方案，首先我輔導她的基礎知識，遇到難點我就利用PPT直觀演示化解知識的點，或者分化知識難點，孩子掌握了基礎知識后，我就訓練她的解題能力，把知識點進行分類歸納，是孩子達到靈活運用，接著再輔導有難度的拔高題，期末考試孩子考了A級。3.差生這類孩子注意是對學習不感興趣，不愛學，因為不會沒有學習的信心，甚至厭學。對于這些孩子在輔導中要循序漸進，首先要有耐心，愛心。其次把知識點由易到難，重點是掌握基礎知識，樹立學習的信心，達到學會，愛學，然后再拔高。如李xx四年級數學考了52分，厭學，我就根據孩子的特點耐心細致，由易到難，孩子慢慢的會了，有信心了，漸漸的愛上我的課了，上課認真聽，還能提出一些問題，半學期過后學校的期末考試考了92分，連家長都沒想到，稱是意外的驚喜。以上是我的輔導方案和案例，現在我已經達到了金牌教師的資格，歡迎有輔導需求的家長約課。

忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習；自信但不自負,不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者,權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進取,適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神,工作積極進取,態度認真。對學習不積極的學生有著正確的引導方式，對偏科學生有正確的引導方法，善于交流，善于引導，富有耐心，并且喜歡小孩，對于學生對理科學習方式可進行正確的引導，解題能力強，基礎扎實，并切對英語學科成績的迅速提高有自我經歷并有信心有耐心的教授學生

喜歡打羽毛球，聽音樂，看一些文學著作，大學期間曾獲得大學生作文三等獎。擅長數學，多次參加課外輔導，注重方法和思路的分析，講解耐心細致，學生成績提升較快，家長滿意。郝云同學參加輔導之前數學成績為34分，經過三個月的學習，高考數學達到89分，效果顯著大學期間多次參加課外輔導活動，畢業后就職于公立學校，任職三年，擁有高三畢業班代課經驗，現在在北京一家輔導機構代課，授課注重方法與技巧的滲透，講解清楚到位，高考常考題型重點分析，板演明確，注重細節，學生滿意，家長放心