本人性格開朗，有親和力，教學經驗豐富，具有12年的高中英語教學經驗，并帶過三屆高三奧賽畢業班，全班英語成績在平行班中名列前茅。從2014年開始，本來開始在北京培訓機構擔任英語小班課以及一對一英語教學，所教學生以小學和初中為主，所輔導孩子成績進步很快，深受學生和家長的信賴！一個五年級學生，英語成績很不穩定，基本屬于中等，糾其原因是涉及語法知識的題目基本不會，對語法知識可以說一竅不通，針對這一弱點，本人結合小學生特點以及小學教材的考查點總結了十個符合小學生學的語法知識，經過努力，該生語法知識現在掌握的很好，五年級的學生基本可以應付初一的所有語法點。學生進步很大，家長非常滿意！

本人是數學專業的學生，對數學教學的理論，實踐都有一定的積累。本人性格比較內向，平時安安靜靜的，不善言語，但工作學習認真，有耐心，在講課時如果學生聽不懂會多次講解，或換個思路講解，不會厭煩。為人親和友善，與朋友同學相處融洽，善于傾聽，如果朋友有什么困難會及時伸出援助之手。本人比較喜歡歐美文化，尤其是考研期間對英語的學習更加深了對歐美文化的理解，雖然性格比較內向，但絕不古板，平時會聽英文歌，從鄉村到搖滾都聽，看好萊塢電影從爆米花電影到一些有深度的電影都看，看英劇美劇。本人也熱愛運動，每周會抽時間去健身，適當的運動使身心愉悅，精力充沛。本人的家教經驗并不多，希望以最認真的態度，最負責的心幫助學生真正在掌握知識上有所進步。對于基礎較差的學生，以課本為主，以學校老師布置的習題為輔，對知識首先有一個整體的把握，把基礎的題型先學會，盡量避免再給學生學生找題，增加學生的負擔。對于基礎較好的學生，學生應該可以指出自己哪里有疑問，哪一塊學的不太好，查漏補缺，輔以適量的習題，幫學生進步。我會根據學生的具體情況不斷調整自己的授課方式，爭取不加重學生的負擔，又能解決學生在學習中遇到的困難。我希望能讓學生對于所學的知識掌握好，然后再去談考試容易考什么題型。

有耐心，細心，善于觀察，喜歡戶外運動，從運動中體驗生活的美，也可以從數學中發現數學的美，座右銘:我思故我在，大學期間綜合排名全班前十。平時喜歡讀詩詞散文，對數學專業知識有很好掌握，有數學應有的思維模式，在用數學的觀念看生活，看世界。對學生嚴厲得當，善于從基礎出發引導學生把握數學規律，掌握數學知識。大學期間在教育機構有過初一初二的一對一輔導，研究生期間輔導過小學和初一，初二的學生，剛開始學生學習積極性不高，后來慢慢找到了學數學的信心，成績均有所提高。對學生嚴厲得當，善于從基礎出發引導學生把握數學規律，掌握數學知識。學生學習數學最重要的是對自己能學好數學要有信心，在做數學題時，正確結果忽然閃現時，一種成功的感覺就會產生。

本人踏實認真，親切擅長交流。獲得了學校獎學金，并且已經兼職一年多，負責輔導學生英語課程，小學初中高中的學生都有接觸過，很有信心幫助孩子提高成績。希望能讓我的學生有所收獲，掌握學習方法，養成良好的學習習慣已經多次一對一授課，做過家教也做過教育機構的老師，我認為不同學生應采用不同方法，非常贊同因材施教。根據學生薄弱的地方進行加強練習，培養他們學習的興趣，提高學習能力，從聽說讀寫四個方面入手等等等。希望在我和學生的共同努力下收獲多多

性格開朗樂觀，比較率真，耐心，比較平易近人，比較勤勞，善于與孩子進行溝通學習，為人厚道善良愛好做一些手工制作，比較喜歡讀書和寫作，對樂器和繪畫也很有興趣口語表達能力不錯，與人交往能力也很好，動手能力也很不錯，總體上，綜合能力強曾長期輔導過初一女生的數學，同時對其的學習心理加以引導，得以使其數學成績顯著提高，數學思維逐漸形成，對學習的熱情也有了很大提高教授孩子不僅僅教會其解一道題，更多的是教會其對本科科目或者某種題型的學習或解題方法，并且致力于激發其對學習的興趣