生活中的我性格很開朗，喜歡各種護外運動，娛樂活動，也特別喜歡融入集體活動中，為人也很隨和。工作狀態中的我對自己負責的工作絕對不會允許有瑕疵，一定會做到讓雙方都很滿意為止，不喜歡拖泥帶水。對自己的工作還是很認真負責的，要求也比較高。而且在工作中也很細心，一些細枝末節的東西我也不會忽略，都要考慮周到。到目前為止還沒有過家教的經驗。也許家長看到這個會有些擔心，但這點你大可放心，我既然選擇家教，一定是要做自己擅長的強項，而且絕對能保證自己的基本功，另外，作為家教，我一定會處理好和學生之間的關系，盡量給學生一個輕松高效的學習環境和效果，讓家長和學生都滿意！

性格外向，富有耐心，善于與學生溝通。努力建立與學生之間的關系，消除隔閡，與學生交朋友，以此更好的授課。善于及時發現學生的不足，并在第一時間彌補，能及時跟進學生最新的情況，幫助學生查缺補漏。我相信只要有耐心，有恒心，學生總能在我的指引下有所進步。曾教過小學五六年級學生和初三學生，成績上有顯著提升。曾經教過一些調皮的學生，和接受能力不足的學生，在這期間會有一些困難，但是只要與家長保持積極溝通，雙方對學生有足夠的耐心和信心，問題就會迎刃而解。俗話說，十年樹木，百年樹人，只有方法對，每個學生都會創造出令人滿意的成績。

我有美國UniversityofMinnesotaTwinCities數學學位和北京大學國際MBA學位。我在美國學習工作共5年，大學畢業后就職于世界500強的惠普公司擔任高級程序員?；貒螅饕獜氖伦C券期貨投資業務，保持閱讀Economist的習慣，對于經濟、金融、商務英語尤其精通。大一考過IELTS,7.0，現在英語水平遠超當時。GMAT730。目前運作自己的私募基金，由于商業模式的緣故，工作時間靈活但是缺乏穩定的現金流收入，希望通過家教暫時解決這個問題。我在美國給留學生輔導過英語、數學和統計課程，給美國學生輔導過物理課。在國內給加拿大留學生輔導過雅思課程，在北京大學國際MBA期間給泰國學生輔導過公司財務（英文授課）。輔導內容為學校課程的，期末考試都取得了滿意的成績。IELTS課程的學生提高了0.5分（5.5-6.0）。給美國學生輔導過計算機基礎課。

性格陽光，能和所輔導學生成為朋友。本科期間多次獲得期末一等獎學金，校級及以上科技創新獎勵（有證書），現已保研。主要輔導初高中學生的數理化，幫學生理清思路，把零散的知識點連貫起來，輔助學生理解，提高做題水平，加上一定的考試技巧。幫助學生理解知識并取得成績上的進步。1.輔導重慶地區高職專科考生數學，輔導前該考生對于基本初等函數和三角函數缺乏基本了解，輔導后對于概念性的題有較大把握，簡單計算題能進行計算。2.輔導北京地區高二學生物理化學，該生基礎扎實，基本概念熟悉，缺乏對知識體系的融會貫通，經過多次輔導取得了較好的效果，后因時間原因不再輔導。3.輔導北京地區高一學生物理，該生基礎不牢固，在物理上花的時間較少，大題基本不會，通過提煉主干知識點的方式抓重點，取得了較好的效果，從五十多分提升到七十多分，仍在輔導。4.輔導北京地區高一學生物理，該生基礎扎實，有著較好的學習習慣，但對于新知識的接受較慢。采取從知識主線出發，逐步推導公式引出知識點的方法進行學習、掌握做題時的核心思想等方法，使學生的學習取得較快進步。5.輔導北京地區成人MBA學員，該生對基本公式了解，但很不熟悉，做題慢，滿足不了考試要求。通過梳理基礎知識點，并將題和知識點結合起來講解，在定時輔導的同時，監督學員每天做題的方式，取得了一定進步。

認真負責有耐心，因為年齡接近可以與孩子良好溝通，可以根據自己的親身經歷總結出的經驗解決孩子在學習和生活中存在的問題。因為自己是大學生，可以幫助孩子參考將來想上的學校，介紹上大學該做的事情，幫助孩子明確將來的方向和目標，并盡力幫助孩子實現。沒有家教經驗，我認為我做家教就是知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定一套系統優化的方案，其次我會對一個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到舉一反3的效果。