本人性格沉穩但不失開朗，善于與人溝通。從小到大，英語都一直是我的最大愛好與特長。上學時我一直是英語單科狀元，也拿到過全國中學生英語能力競賽（NEPCS)二等獎（高中組）。大學所修專業雖是建筑工程，但英語從未落下，經常與外國留學生及外教進行交流，積累了很強的英語口語能力及語言敏感度。在校期間經常輔導同學的功課，工作后也為單位進行一些簡單的英語培訓，也接待過單位里的外賓（母語為英語或懂英語的外籍人士）。想要學好一門語言，無疑需要長時間的積累（就像我們從小學漢語也不是一蹴而就一樣），但我有信心能夠激發出學生對增強自己英語能力的興趣與渴望，幫助他們提高英語能力。我曾經輔導過一位英語聽力較差的學生，起初他覺得外教所錄制的聽力錄音語速太快生詞太多。但我后來發覺這不是真正的原因。其實是學生自己的英文發音不標準，也不太熟悉英語交流中連讀，弱讀，吞音等普遍存在的語言習慣所致。所以我重點糾正了他的許多發音問題，并鼓勵他要自信。后來他的聽力有了提高。

性格開朗活潑，喜歡交朋友，喜歡到處旅游，目前去過鄭州，青島，南昌，北京，平時很有耐心，喜歡和孩子一塊玩。愛好跑步，旅游，打網球，攝影，喜歡用鏡頭記錄生活特長做飯，享受做飯的過程。寫作，寫過一些詩，短篇文章。英語四級證書作文競賽中獲一等獎之前寒暑假輔導過學生，學生不專心不能把心放在學習上經常做小動作。我通過講故事來吸引學生注意力，不讓他們走神或做小動作，并鼓勵引導學生通過做題獲得成就感從而產生學習的興趣。效果很明顯，學生的積極性提高了，成績也得到上升。

本人性格開朗活潑，善于與人交流，跟同學相處熱心體貼。生活中也很自律，有良好的作息習慣，愛好游泳，每周堅持去一到兩次。大學期間曾參加過大學生挑戰杯，智能車，數學建模能多項比賽，均取得了不錯的成績。曾在大二大三兩個學年獲得國家獎學金以及校級優秀學生的榮譽。本人擁有兩年以上的初中數學輔導經驗，針對初中數學形成了自己獨到的輔導方式，在于學生交流中可以很快地抓住其薄弱環節，然后有針對性的重點突破。同時對不同的學生制定相應的計劃，讓每個學生都學的輕松，很快取得進步。經過我輔導的基礎差的同學可以夯實基礎，沖刺90分。基礎好的同學可以穩中求進，逼近滿分。我尤其擅長初中平面幾何部分的知識講解。

為人正直善良，做事認真負責細致，待人誠懇厚道，性格開朗。每天晚上18點-21點均可輔導，周六日9點-21點亦均可輔導；擅長小初語文、數學，初高中地理等；擁有兒童行業經驗，喜歡孩子，針對學員特點給予學習指導，制定方案，提倡因材施教。執行者力強，有較強的規劃能力，忠實誠信,有問題不逃避；領悟力較好，謹慎有想法。做事不拖沓，注重工作效率；會用100%的熱情和精力投入到工作中。擁有全日制本科學歷證書，文學學士學位；擁有普通話等級考試證書二級甲等；全國計算機等級一級證書；關于教學，針對學員自身特點制定配套教學方案，不提倡死讀書，提倡讀書學習要講究方式方法，拒絕枯燥學習。靈活方式，激發學員活力　　應試教學講求對前人積累下來的知識、經驗和體驗的繼承，但忽視了孩子創新的動機、興趣、情感、意志，激發孩子學習的動力很重要，要善于捕捉培養學員主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的潛力。同時適當的了解學員性格和心理特點，因材施教，這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。和學員做朋友，不在僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。充分發揮學員個性特征的培養，獨立人格，自主能動性。

本人性格開朗，思想積極向上，高考成績語文111分，數學117分，英語131分，理綜236分。大學期間成績優秀，專業方向為機械電子工程方向，多次獲得各種獎學金，并高分通過英語四六級考試，計算機二級三級考試。研究生期間，課題室資源豐富，涉獵多個專業方向，并獲得國家一等獎學金。本人有多次家教經驗，曾教授過高中數理化英，初中數理化英，學生的成績都有了明顯提高。因為母親就是老師，耳濡目染其教學和教育學生的方式，深深受到影響，善于和學生溝通，很討學生喜歡，對待工作認真負責，處處為學生和家長著想，一切為提高學生成績服務。寒暑假長期從事家教，對做家教有了一定的心得。