本人性格比較內(nèi)向，相處一段時(shí)間就會比較熟，平時(shí)喜歡打打籃球，健身，雖然都不怎么樣，總體來說還是積極向上的，高中曾獲得過物理競賽省三等獎，大學(xué)中偏理科的學(xué)科都學(xué)的還可以，去年概率論考了99，之前的微積分，線代什么的都是90+，總體來說還是擅長數(shù)學(xué)暫時(shí)還沒有什么家教經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)家教一方面是為了提升自己的能力，另外一方面更希望給小朋友帶來實(shí)實(shí)在在的幫助，我還是挺好相處的，性格比較隨和，在大學(xué)里面,宿舍的阿姨都挺喜歡我的，說我脾氣好，什么不會的都會找我。我認(rèn)為我能夠解決家教過程中遇到的一些問題，本人在數(shù)學(xué)方面還是挺有自己的學(xué)習(xí)方法的，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)勢學(xué)科

您好，我性格比較外向，為人比較熱情，愛好打籃球和健身，本科期間加入了學(xué)院籃球隊(duì)，也愛好看書和寫筆記，尤其喜歡余華、海巖和東野圭吾的書籍，本科期間擔(dān)任過體育部部長，舉辦過“理工杯”和“體育節(jié)”活動，并獲得過“優(yōu)秀學(xué)生干部”證書。最近一次輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在今年1月份參加了某教育機(jī)構(gòu)舉辦的濰坊地區(qū)冬令營活動，我擔(dān)任高二拔尖A班班主任，任教期間，發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)及經(jīng)常玩手機(jī)的行為，甚至有學(xué)生因?yàn)榧彝キh(huán)境存在消極的態(tài)度，我會單獨(dú)找他們談心，最后一節(jié)課，我會跟學(xué)生講感恩這個(gè)話題，感恩家長，感恩老師，感恩自己?，F(xiàn)在我還和一些學(xué)生保持著聯(lián)系，希望他們能好好學(xué)習(xí)，希望我能給他們帶來一些學(xué)習(xí)和生活上的經(jīng)驗(yàn)。

我是一個(gè)表面看起來安靜、沉穩(wěn)的女生，其實(shí)我很開朗，樂觀派喜歡打籃球、羽毛球、看書，爬山……特長是耐力好，羽毛球，唱歌，堅(jiān)持，因?yàn)橹皩W(xué)習(xí)沒有那么重視，所以自己也沒有去參加一些比賽，幾乎每天都是看一些自己感興趣的書籍，或者是和好朋友們一起去打籃球、羽毛球，導(dǎo)致第一次高考失利，考了381，剛好超二本線20分，后來重新補(bǔ)習(xí)了一年，這一年我學(xué)到了很多，不再像以前那么沒耐心，更加努力，也更加懂得堅(jiān)持的重要性……變得對學(xué)習(xí)有了很大的興趣，覺得學(xué)習(xí)是一件一生都要去做的事，特別是想到還有那么多的學(xué)子因?yàn)橛⒄Z而失利，就感到特別的難受，因?yàn)橛⒄Z比漢語容易多了，我們不能讓一門外語就把我們給難倒了。我希望我能把我從我敬佩的一位英語教師那里學(xué)來的以及自己挖掘到的都教授給需要它的考生。我之前參加過一次志愿支教活動，是給五六年級學(xué)生上的課，我發(fā)現(xiàn)他們大多都還沒有弄懂基礎(chǔ)，然后老師就接著講下面的內(nèi)容了，其實(shí)他們真的沒有實(shí)實(shí)切切地了解學(xué)生的需要和困難，只顧著完成自己教授的進(jìn)度，這樣的結(jié)果只能是適得其反。其實(shí)我認(rèn)為一個(gè)老師應(yīng)該把學(xué)生的需求放在第一位，然后再結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)把每一塊知識點(diǎn)都學(xué)扎實(shí)，剩下的就由學(xué)生自己去練習(xí)，因?yàn)槔蠋熤饕瞧鹨粋€(gè)引導(dǎo)作用，交給他們方法和技巧，但是他們的努力確是最重要的。但要是他們只是死學(xué)，不活學(xué)，就算再努力也達(dá)不到理想的成績。所以我希望老師和學(xué)生能一起完成這個(gè)艱巨且神圣的任務(wù)，去實(shí)現(xiàn)我們最初的夢想！

性格開朗，喜歡聊人生聊觀點(diǎn)，面對學(xué)生會比較沉穩(wěn)，畢竟學(xué)習(xí)為主。我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)且踏實(shí)的人，初中英語老師曾經(jīng)在我畢業(yè)時(shí)特別舍不得我，說難得再有這樣負(fù)責(zé)任的課代表。我小學(xué)六年均參加了奧數(shù)競賽，獲得區(qū)一等獎，高中參加過化學(xué)和生物競賽，大學(xué)二年級，現(xiàn)已通過四六級考試。我現(xiàn)在為止還沒有正式的家教過，但是從初中就會給同學(xué)講題，各科基本上都還不錯，現(xiàn)在知識范圍有遺忘但是很快就能上手。我擅長于站在對方的角度思考，理解學(xué)生的思路，找到問題，幫助對方正確理解知識點(diǎn)和題目的考點(diǎn)要點(diǎn)。

性格溫和，陽光自行，詼諧幽默，辦事穩(wěn)重，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)曾接受12年專業(yè)單簧管教育精通音樂樂理，并憑借特長考入北京市第八十中學(xué)初高中藝術(shù)班并擔(dān)任八十中學(xué)金帆管樂團(tuán)首席帶團(tuán)獲得北京市藝術(shù)節(jié)1等獎和全國中小學(xué)生藝術(shù)展演金獎個(gè)人榮譽(yù)曾多次獲得北京市藝術(shù)節(jié)單簧管1等獎中國音樂學(xué)院考級大賽全國金獎“擁抱明天”藝術(shù)大賽銀獎本人樂理方面也有研究通過中央音樂學(xué)院樂理2級并憑借音感擔(dān)任樂隊(duì)對音師大學(xué)后自組流行樂隊(duì)，并擔(dān)任貝斯手學(xué)習(xí)貝斯已經(jīng)有兩年因?yàn)橹暗囊魳坊A(chǔ)上手很快，達(dá)到演出水平曾有樂隊(duì)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在樂隊(duì)訓(xùn)練中我相信身教大于言傳，我認(rèn)為為他演示是最好的教學(xué)方式在教學(xué)中我不會因?yàn)閷W(xué)生的不理解而焦躁，我會用學(xué)生的思維方式重新形容，用更生動的形式理解并熟記。高中時(shí)期給小學(xué)生當(dāng)過單簧管輔導(dǎo)，我認(rèn)為我能夠通過詼諧幽默的教學(xué)方式取得學(xué)生的注意力，試學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大