我的性格偏于內向，為人坦率、熱情、講求原則；處事樂觀、專心、細致、頭腦清醒；富有責任心、樂于助人。我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人，會不斷追求人格的自我完善；明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚，因此，我人際關系和諧，適應環境能力較強。愛好電腦、科普知識，喜歡鉆研，正因為這些增強了我的實干精神，習慣事情或問題及早解決。工作經歷:2016-2018北京四海飄音藝術中心游藝畫室穆振庚美術館職位:美術教師2018-2020蘭藝坊工作室2020-2021朗吟軒文化藝術有限公司2020-2022心藝心1.加強學生跟蹤分析，進行有針對性的輔導，并提供一些針對性的練習讓學生進行鞏固練習，以達到掌握知識的目的。2.加強對每個小組的監督與指導，尤其是讓那些優秀生或組長多關注困難生在討論中的表現，多給他們一些發言的機會，教師也應該多鼓勵那些后進生他們增加自信。3.對尖子生的輔導要找方法，對癥下藥，做到有的放矢，事半功倍。4.教師在提高自身素質的前提下，要提高自己駕馭課堂的能力，讓學生“動”之前，要設計好問題，要有目的的讓學生“動”。5.新課程教學很重要，但也要把傳統教學融入到課堂中去，例如：有些圖形該往黑板上畫時還要畫，有些關鍵的步驟該往黑板上寫的還要寫，應該把現代的教學手段和傳統的教學手段有機的結合在一起，優勢互補，是教學手段整體優化,從而提高課堂教學效率。6.采用多種方法提高學生的學習興趣，調動學生的學習積極性。比如：教師改變自身的教學行為，使課堂教學真正煥發出生命的活力，同時還要通過種種辦法，使學生獲得成功的體驗,增強他們的自信心，從而達到學習上的成功。總之,數學新課程教學中存在著許多困難、許多問題，但在每一位數學老師的努力下，教學水平會不斷提高，不斷進步的。

小學時深造奧數與英語，至今在網上仍能搜索到我小學時獲獎記錄；后通過各類數學競賽證書被深圳四大名校之一的深圳市高級中學錄取。之后憑借優異的成績，被保送到我校高中部，但仍未放送學習，還獲得了2016年深圳市中考數學單科狀元，英語99分（滿分100）曾經輔導舍友學習日語，幫助她在冬奧會交通中心與日本工作人員更好地溝通；在校內還曾幫助多名學生進行日語選修課考前沖刺復習，均取得95分以上佳績。目前已經取得日語N2證書，還曾承擔過某明星粉絲團部分日語翻譯工作。

本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環境能力，耐心。與人相處和睦融洽，樂于助人。現就讀于。我的個性是外冷內熱，初見時會比較靦腆，生疏一些。但并不難以相處，我很樂意與人溝通交流。我的愛好較為廣泛，喜歡看書，聽歌等等。希望您可以給我這個機會。謝謝。家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型在給學生講解前，自己要熟透于心。

因中學是日語特色校，所以從初一開始日語就作為第一語種，到現在日語不光是學的最久的科目，而且更重要的是通過學習日語的過程，讓我懂得了學好一門外語不光需要方法，更重要的是要保持一個認真的態度，并形成持之以恒的習慣。其他科目也一樣，認真學習，時常溫故知新，取得好成績并不難。在日本留學過程中于在日培訓機構從事教學工作，所帶學生EJU考試取得了好成績。教學要針對孩子定制個人的學習計劃，因材施教，讓孩子在學習過程中有收獲，并愛上學習，由被動接受到主動探索，激發出學習的欲望，這應該是一名教師應該做的事情。

性格比較活潑大方喜歡歡樂的課堂我的特長是美術從小學習美術喜歡和別人一起學習進步小學獲得美術四級證書獲得過攝影大賽特等獎同時比較喜歡語文化學等科目但是高中學美術耽誤了一年學習但在此之前化學拿到過全國三等獎語文多年獲得春蕾杯作文獎項當過助教在學校的志愿活動中參加過幫助白血病患兒和幫助貧困學生的教學任務我個人非常喜歡去幫助別人我認為教授小朋友不僅能讓xiaopengyou獲得進步還可以讓我自己收獲童真與快樂小朋友的笑是非常治愈的如果小朋友不聽我的話我希望家長可以和我一起教導如果是我的問題我會改正但是我希望讓孩子能夠變成成績好的人之前可以懂得尊敬別人先學會道德