平時喜歡看書和電影，做些運動。大學四年均獲得系里頒發的獎學金，普通話一級乙等，高級教師資格證，本科化學師范專業，研究生物理化學專業，四六級均以通過，六級524分。為人樂觀開朗，脾氣溫和，有耐心。相信能和孩子友好相處的同時幫助孩子進行知識方面的學習。大二假期間帶過兩個初三學生，大三假期帶過一個高一一個初三的學生。也在英語機構教過孩子讀單詞和做閱理解，大四在北京市京源中學的初三當過6周的實習班主任及化學任課教師。培養孩子獨立思考的習慣。每個孩子都是對事物充滿好奇，愛問個為什么這說明孩子在思考，在動腦筋。要重視孩子提出的問題，鼓勵并幫其解答。

我平時喜歡下棋，如五子棋、象棋等。此外也是比較喜歡打羽毛球，乒乓球的，也時常約朋友們去打。閑時也會讀一些喜歡的書籍。我還比較喜歡騎行，常常騎著自行車去四處看看。我個人比較喜歡交流，進入大學后就加了一個校級組織的外聯部，現已經當選為外聯部部長，在大一期間曾多次帶隊去做志愿活動，認識了不少同學，自己做事也是比較認真負責，非常守時。高考結束后的那個暑假，曾經與幾個要好同學共同開了一個暑假補課班，給高一高二的同學補課。當時大概是招收了60多個同學，我給他們補習化學和生物，效果還不錯。不過補習了大概1周左右，由于上級來查，不允許私自辦補課班，我們被迫結束了補課班。不過在上學期間，由于自己的成績比較好，在班級名列前茅，時長會有同學來問問題，我也總是與他們共同探討如何解決問題，也因此收獲了很多友情。除此之外，并沒有其它的家教經驗。

喜歡學習理科，喜歡數學物理等有邏輯思維的東西，可以從理科中找到思維的源泉，找到快樂。高中層獲得物理競賽二等獎。同時興趣廣泛，愛好畫畫，愛好文學，愛好音樂。其中最喜歡畫畫，經常用畫畫和音樂幫助孩子找到學習語文的樂趣。大學以來曾輔導過高二物理，高二化學，初二生物，小學三年級語文，以及小學五年級科技。發現學生普遍缺乏對學習的興趣，認為學習非常枯燥，乏味，沒有用。所以成績一直不理想。原因是缺乏學習的興趣和動力。我的方法是主要從興趣入手，讓孩子找到學習的樂趣，從學習中找到前進的動力

興趣:看書，看漫畫，動漫。畫油畫，漫畫(畫的漫畫曾經在某網站上得過獎)，健身，跑步打羽毛球。小學初中獲獎無數。高中是學生會副主席，經常參與學校事務，因此我頭腦清晰，條理清楚。在高中時，曾獲豐臺區英語口語比賽第二名，英語作文比賽第一名，語文作文比賽第三名，化學比賽第三名，太極拳比賽第一名，學校數學競賽第二名，物理競賽第三名。在學校任學生會副主席，經常參與學校事務。在學校運動會上，獲得女子100米第三名，團體女生接力第一名。本人性格外向，活潑好的，喜歡與人交流。非常喜歡小孩子。雖然性格外向，但我的頭腦條理清晰。我誠實守信，有責任心，吃苦耐勞。曾教課大約三個月。交過小學三年級和初中二年級升。小學的比較簡單，教他語文和英語。但是由于學生基礎比較差，上課容易分心。在教課時比較困難。但都克服了。我不喜歡懲罰，所以在他不聽話的時候，會教導他，英語不會讀，我會教他怎么拼，而不是死讀。記單詞時，我會用很多方法幫助他記。他不聽話時，我會讓他抄重點知識，也就幾遍，為的是讓他記住。好在他聰明，成績提高了不少。個人喜歡漸進法(慢慢激發孩子的興趣)和鼓勵法。初中的比較簡單，按課教就可以。上學期間經常給同學講題。作為學生的我，深知對學生最好的學習方法，最懂得他們的心情。我的課不會枯燥，因為我也厭煩枯燥。我希望我的課，不僅可以提高學生的成績，更可以讓他們感受到學習的樂趣。從而有助于他們的學習。

愛好打排球，羽毛球，聽歌，初高中英語成績在幾門課程中算是最好的，初高中英語成績基本穩定在班級前十名，初中.高中都曾獲得市級英語聽力競賽一等獎，大一時期英語專業課程考試成績基本全優，今年九月開學后讀大二目前暫無家教經驗，但是經常幫助自己目前正讀初二的表妹輔導英語，其英語成績基本穩定在100分左右，在輔導表妹的過程中發現她英語很多固定搭配不明確，我讓她把今后寫題時遇到的錯誤都記在本子上，沒事可以看一看，偶爾會幫她歸納固定搭配，定時抽查，目前已經掌握較好