我教過8屆初三畢業班，高級職稱，教齡17年，對不同年級均有豐富的輔導經驗，能夠通過和學生問答溝通迅速把握該生的薄弱環節所在，然后根據其存在問題進行系統梳理、訓練，講解知識喜歡“串串”，就是把經常考到的考點、易混點、難點串在一起講解、矯正、訓練，這種本領絕不是任何一個老師能夠做到的，它要求老師對整個初中階段的知識體系極為熟悉并且領會，要求教師能夠從一定高度了解學生經常的出錯的地方，這些方面如果教師沒有一定的教齡及教學中的必備的觀察力的話他是沒法做到的。而且要想達到使學生完全掌握并能靈活運用的話還要求教師在懂心理學、教育學的基礎上根據學生具體特點進行靈活點撥，老師的整個教學過程緊緊圍繞“中考”這個中心，但又不枯燥、乏味，使學生輕松掌握語法及閱讀技巧，最終實現提高分數、提高英語運用能力。以上這些就是我在教學中要實現的內容及目標。無論您的孩子是補基礎還是尖子生想拔高，我都有方法幫助您！我的學生中考沒有低于100分的（除非碰到極其特殊的類型，這種類型的孩子其他各科也都是極其差的！），最好案例是僅僅上兩節課便提高19個名次（重點校重點班的）。還有一個上過兩個月左右，提高名次100多名（從全校180名提到24名）此種情況雖不是個個都這樣，但也足夠說明了一定問題，您說呢？以2009年為例：劉學生，三帆中學，中考成績116分，輔導前考102分。張學生，曾對英語不感興趣，考65分，后經過一年多的輔導，中考考取109分。孟學生，清華附中，中考考取108分，考前為93分。齊學生，十一學校，中考考取113分，輔導前考79分。

性格外向開朗，容易溝通。英語四級六級，大學期間積極參與社團工作，是學校社團負責人。有長期藝術類家教輔導經驗。輔導的學生成功考取人大、首師大。

初中高中理科考試成績一直保持年級第一，高中理綜摸底考成績取得過292的高分，英語六級。本科就讀于北京理工大學化學系化學專業，研究生考入北京化工大學化學系化學專業，化學專業知識豐富扎實，有自己的一套學習的經驗和方法，具有做家教的經驗，曾經輔導的學生考入市重點高中，普通話標準，為人隨和，認真負責，希望能交給學生們的不僅是好的學習方法，好的做題技巧，還有積極的的人生觀和價值觀讓學生從思想上改變對學習的態度，從而積極主動的去學習，成績自然能夠提高！2010年，初三，學生成績穩步提升，解決成績不穩定的問題，最終成功考入市重點高中。2009年，高三，學生理綜成績有明顯提高，解決對于學習的厭惡心理，主動地學習，理綜成績由150提高到240。2009至今教授幾位學生入門吉他，學生在極短的時間內便可掌握入門技巧，并參加學校的文藝演出進行彈唱表演取得成功。

教學成績優勝獎本人自94年畢業以來，一直從事數學教育事業。教學成績優異，深受學校、家長及學生的好評。我酷愛數學，喜歡鉆研，上課有激情，學生易接受，一對一家教也做得很成功。奧數是我從小就感興趣的學習內容，在我的影響下，我的學生也愛學數學，愛學奧數。...05-09四個學年度，共輔導15個學生，其中14名均以優異成績升入重點中學

英語四級613分，英語六級572分，大一獲科技創新獎學金，大二獲二等獎學金，第二屆全國手風琴邀請賽獲二等獎。比較外向活潑。家教經驗豐富。