1.熱愛教學，教學經驗豐富，活潑幽默2.有愛心和親和力，善于與孩子交朋友3.上學期間一直是三好學生、優秀學生干部、優秀團干，拿國家勵志獎學金，富有正能量，不僅教給孩子知識，還教方法，更是孩子成長成才的良好伴侶4.了解青少年心理，善于與孩子溝通，幫助矯正浮躁性格，培養良好學習生活習慣5.我是已參加工作人員，所以我沒有寒暑假，我只有工作日晚上和周末。本人自2010年暑假開始每個暑假都在老家自己開補習班（是的自己開），我教小升初的數學英語，教過的學生不僅開學后表現突出，更是與我關系良好，現在很多時候還會收到他們的信息，請教學習和思想方面的各種問題。大學期間也一直兼職家教，教過的學生有初三數學、初三英語等。畢業來到北京后曾在一補習機構當晚自習輔導老師，也曾單獨輔導學生，所輔導的學生進步巨大。誠摯歡迎豐臺長辛店二七廠附近的家長來電咨詢，學生要想學好，首先應該擺正態度，其次要有一個好的教學方法，寓教于樂學生才會受益匪淺，而且對其未來的發展也有更深遠的影響。

興趣愛好方面喜歡閱讀和旅行，讀萬卷書的同時也喜歡行萬里路。大學期間多次在征文比賽中獲獎。曾獲社團活動積極分子，社會服務先進個人等榮譽稱號有較好的組織能力和交流溝通能力，曾任學生干部兩年，公益性社團副社長一職一年，在三人的合作下，社團排名由五十多進入前十名。曾輔導初一學生英語半年，由于個人性格比較隨和易溝通，以及學生的配合，在共同努力下，期末成績取得很大進步，從經常不及格到九十分以上（滿分一百）。學生方面:個人認為愿意學總能學好，關鍵在于要讓孩子喜歡學習，愛上這門學科。所以我們要培養學生的興趣，開發他們的積極性，并通過不斷的鼓勵和支持讓他們看到自己的進步，讓他們知道自己有能力且可以學得很棒。

高中奧林匹克英語競賽三等獎。大學數學競賽省一等獎。大學期間獲得國家勵志獎學金，國家獎學金等多種獎項。本人思維活躍，做事嚴謹認真，責任心強。能抓住學生在學習過程中的特點，因材施教。在以往的教學過程中很受學生歡迎，并且也幫助學生獲得了很大的提高。從2012年9月開始經常利用課余時間帶家教，至今為止已有5年經驗，帶過的學生超過100人，從小學到高中均有。也在輔導班帶過兩年學生。家教過程中學生主要存在一下幾個問題：1.踏實不下來，自控力較弱，自己內心是想學習的但是實際行動上卻行動不起來。針對這樣學生，要不斷鼓勵，讓他們找到自信心，看到希望，一點一點進步。2.有一部分學生太急功近利，剛剛付出一點努力就要要求回報，如果沒達到自己的預期效果，就要放棄。針對這種學生，一定要鼓勵他們，不要輕易言棄，什么事情都不是輕易成功的，要學會堅持。3.有些學生有點叛逆，如果用生硬的語言跟他們溝通，反而會適得其反。做為老師，不僅要教會他們知識，更重要的是對他們思想的疏導很重要。授人以魚不如授人以漁，在教學的過程中注重方法的傳輸。

春蕾杯作文競賽二等獎房山區漢字書寫大賽二等獎大學英語演講比賽一等獎興趣：足球，擅長寫作、閱讀，小學是語文學科、英語學科的啟蒙階段，在這個階段讓孩子能對讀書、寫作產生興趣可以對他之后的學習生活有很大的幫助。家教輔導過程中大多數小學生沒有選擇學習語文，但是，語文學科需要積累、需要從小培養閱讀、寫作、感知文字能力。只有在小學時就對語文學科產生興趣才能在之后的學習生活中事半功倍。許多孩子認為語文學科枯燥無味，興趣又是學習的第一動力，讓孩子對語文產生興趣，從而學好語文是我的教學思路。

喜歡運動打籃球，高中得過投籃銅牌，參加新華杯作文大賽得過優秀獎，還喜歡打乒乓球，游泳，球類運動是我最喜歡的，打球能夠和朋友增進關系，也是緩解壓力的一種方式，所以特長是打籃球，我從小學就開始打籃球，打到現在，是我生活的一部分。這是我第一次學習做家教，多多包涵，希望我能夠從家教中教會學生知識，自己也能從中獲取許多有用的經驗，為以后進入社會多一份能力，對自己以后找工作更順利，對社會的適應能力增強，能夠依靠自己的力量在社會上生存，讓父母不在擔心自己，