本人比較活潑開朗，喜歡與小朋友們相處，尤其是在相處過程中小朋友們的童真感讓我感覺十分治愈，同時小朋友的奇思妙想也會帶來許多快樂。在輔導過程中本人也會本著積極認真負責的態度，耐心的完成輔導任務，希望能在互相的學習中收獲一段美妙的友誼。對一年級升二年級小朋友進行暑期學業輔導，主要內容為：幫助小朋友鞏固一年級語文、數學及英語相關知識點，糾正小朋友語文筆畫錯誤，監督完成數學運算，共同完成英語對話練習等。期間得到小朋友和家長的信任，目前仍保持一定聯系

我是一個做事一絲不茍，有良好的表達能力，認真負責，秉承自己的一套原則，認真對待自己手中的工作，性格溫和，比較幽默，輕微社恐。本人待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，學習刻苦認真，成績優秀。曾給高二學生補習數學，物理和化學一星期給一高一學生補習數學一個月在輔導機構輔導初中學生數學與數理化半個月在講課方面，我能分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過在講的過程中，我會盡量耐心，慢慢的給學生講，讓學生能聽明白并且靈活運用

做事穩重，認真仔細，與周圍人能夠很快熟悉起來并且相處融洽，很懂得和小朋友相處，對待任何自己的工作學習非常認真上心，會畫畫唱歌跳舞，在學校校外也參加并獲得過獎項，還會哈薩克，維吾爾語言，在學校大學期間平均績點八十分以上目前沒有在北京市內的家教經驗，但是在老家有過一對多的家教經驗，有給小學學生輔導過數學，工作認真，會提前備課，并且有自己的弟弟，經常給他輔導各科學習和作業內容，除此之外還會教他畫畫，出手抄報等，并且在和小朋友交流相處上沒有任何困難

外向幽默活潑愛說話，十分有耐心，比較認真細心，善于思考與引導，喜歡多溝通了解孩子的想法，尊重每一位孩子的想法與現狀，致力于在孩子原有的基礎上進行心智，思考力，反應力，做題能力，學習興趣，學習習慣的全方位提升，提倡高效率與快樂的學習方式，同時也重視孩子的心智成長與勞逸結合的生活方式，也擅長籃球與唱歌跳舞等多種解壓方式，研究過多種睡眠時間，起床時間，學習時間，學習方法，學習安排，科目安排，記憶順序，記憶鞏固等方面的方法，最后總結出了一套適用于自身的長周期的學習安排，此安排根據不同學生的精力優勢等又有許多變動，曾獲全國奧數比賽銅獎，校園內物理數學競賽的一等獎，初中曾獲年級第一與年級第二的好成績，高中實現了從班級第五十名至高考班級第五的躍升，獲得過市三好學生的殊榮曾輔導過一次親戚正讀高一的孩子，在一個假期的輔導后獲得了化學單科年級第一的好成績，孩子原本的化學是班級十幾名的水平，但第二個假期高二升高三的輔導比較不理想，原因在于孩子當時的弱勢科目較多，放假時間也只有十幾日，第一次教孩子過于理想化希望每門學科都能輔導到位，結果是學生半懂不懂只能鸚鵡學舌無法獨立完成題目，且記憶混雜不夠熟練，通過這次經驗深深理解到在老師眼里很簡單的十幾個符號對于一個初學者也必須給予足夠的時間與題量去記憶與鞏固，不然終究無法在高考等記憶量大，記憶周期長的考試中達到拿分的目的，應該還是要一步一個腳印，扎扎實實，根據學生的特性，一點一點提升成績與學習能力，也讓學生能看到自己的成長，并收獲快樂與自豪

對于學生有很好的相處能力，本人性格平和，開朗，溝通理解能力很強，在之前的家教經驗中都有很好的口碑。在教導中可以很輕松地發現孩子身上的不足與優點，分開加以改善。上課氛圍穩重中有活潑的氛圍，善于從題目本省總結，對于理科科目較為有見解，適合對于目前理科英語科目想提分的學生，可能對于較難的題目還有些難以勝任。有過針對不同年齡段的家教經歷，其中包括初中高中的英語，數學，物理，教學，初中階段的生物地理。很能抓住出現問題的地方并解決，尤其是在初學很難建立一個貫通邏輯鏈的時候，可以幫助學生構建起知識體系。會把大模塊出現的問題揉碎拆分問題并解決，在課下會針對情況布置任務并及時督促完成。對于理科科目，會教導學生從題目本身出發，在讀題時有這一套較為明了的讀題方法。會幫助學生總結錯題經驗，以及復習方法。