性格開朗，樂觀，熟知孩子的內心活動。大學期間曾學習心理課程，取得不錯成績。本人取得四級，計算機二級證書。擅長和孩子以同輩的方式交流，避免孩子產生厭惡學習心理。由于本人多次對小學生進行輔導，對小學知識較為了解，所以上手較快，適應期短。本人曾在本科期間，輔導三年級孩子作業，并且在最后期末考試時成績提升20分，對孩子有耐心，有自己的上課學習方法。利用閑暇時間，多次做家教，獲得孩子家長的認可。同時還具備小學暑假班的經驗，對小學知識較為了解。

外向開朗執行力強善于溝通績點4.0/5.0獲得院級一等獎學金高中就讀于廣州市最高水平的高中理科重點班高考獲得廣東省編導類第四藝術專業和文化課水平并行專業特長對準語文能幫助孩子從不同視角觀察語文提高語文水平（擅長語文以語文為例）1.重基礎重背誦。幫助和監督孩子完成基礎背誦2.多感受多觀察。語文作文考究學生的感受能力，并將之轉化成文字，邏輯思維要求不高，要求孩子文字中的真情實感。面對共情能力弱的孩子，我的對策是解放孩子的天性，通過情景演練使孩子能切身體會到他人的情緒，從而引導他反思自己的想法。另外一定要多閱讀，多經歷。從生活中汲取靈感。

在溫馨大家庭中長大，自己是最年長的姐姐，因此有很豐富帶小孩經驗。性格開朗擅長溝通，是很多弟弟妹妹的知心姐姐。從小媽媽希望培養我耐心的性格，所以5歲開始學習鋼琴，已經通過專業一級。高考前文綜一直是自己相對而言比較拉后腿的科目，花了三個月突擊最后是發揮最好的科目，因此有一套自己的學習提高方法。有著多語言學習經歷，除了英語外還自學德語，是個能耐得住性子追求高效率的人。在家負責自己初中弟弟的全套科目學習，以數學英語地理物理為主，通過暑假沖刺讓弟弟如愿考上全市最好的尖子班。我自己對家教的理解是，結果重要，過程也很重要，目標導向中間涉及到的比如學習方法，學習態度如何引導在正確軌道上才是真正關鍵的。因此我家教的經歷雖然不長，但是一直比較看重陪同和引導，如何讓小孩養成正確的學習習慣和思維。每個學科都有一套自己的學習邏輯，能把握好學起來也能事半功倍。因為家庭中弟弟妹妹很多，所以大學期間寒暑假在家都負責她們的學科學習和藝術學習，身兼妹妹的鋼琴指導老師和弟弟的數學英語地理物理科目老師。同時還做過一個高考生妹妹的心理疏導知心姐姐。我弟弟其實是特別難交流的小孩，因為性格比較奇怪自認為聰明所以很傲氣，同時愛偷懶，多一點點作業只有老師沒說做絕不多做的性格，所以在教他的過程中碰到了不少問題。因為自己課外知識比較豐富，所以為了起到一個好的引導作用，特意舉辦了家庭課外知識大賽，通過勝利讓他服輸能乖乖聽我對他作業上的安排學習方法上的指導。最后通過一個暑假也如愿考上了市里最好的火箭班，平常碰到什么思路或者方法問題還會主動打電話找我咨詢

性格活潑開朗比較溫和脾氣穩定不會隨便大脾氣，對待孩子也很溫和，以前做過幾次家教已經有一些經驗了，高中的時候歷史他政治成績最好，大學專業是英語，英語成績也挺好，通過了英語專業四級證書，翻譯資格正在考取中，教師資格證書也在考取中。我能很快和孩子熟悉起來，比較習慣給小學的孩子做家教，能哄人學習。以前去別人家做過2次家教，后來因為我的課有點多，擠不出時間，再后來做的家教，因為疫情的發生，去了兩次就沒能再去做，總得來說挺遺憾的。然后在教育機構做過兼職，就是類似于教師的助手，晚上去托輔教育機構給孩子輔導家庭作業，有什么不會的問題會問我，我會回答問題，解決學生的疑惑。并批改學生的作業查缺補漏。

性格開朗可以調動學生學習的積極性，可以耐心回答學生的問題并引導學生自主思考，樂于溝通，不在面對面教學的時間也可以通過線上交流特長：薩克斯、吉他航空體育：固滾、活滾、旋梯長跑5公里30分鐘思維導圖視頻剪輯PPT制作學習習慣比學習知識本身更重要。在家教過程中，輔導者要鞏固學生的學習習慣，如果學生還未養成學習習慣，則可以通過言傳身教的方式潛移默化的影響學生養成良好的學習習慣，古語云：授人以魚不如授人以漁。學生的心態問題也很重要，中小學聲的心智還在發展階段，很容易受到各種各樣干擾。處理好學生的心理問題才能讓學生更好地將注意力投入到學習中。