琵琶：中央音樂學院業余九級證書手風琴：中央音樂學院業余八級證書手風琴、琵琶分別獲得北京市藝術特長生一級證書，曾與北京化工大學藝術特長生簽約，2013-2014年的新學期將在北京第二外國語學院的校級藝術團擔任團長職務。我喜歡與人交流，熱愛音樂，活潑樂觀，希望可以幫助到其他同樣熱愛音樂的小朋友和大朋友們！英語：因為我本人在北京第二外國語學院上學，作為中國的八大外院之一，英語是我們學校的最大特色。一對一輔導過小學生的琵琶學習，學生的基本功和對樂曲的理解力有所提高，對樂器的熱愛也增多了。由于我也是從小就學習樂器，所以可以理解孩子有時對樂器練習的逆反心理和懶惰、怠慢。而成人的接受能力雖然不如小孩子，但是相對于小孩子，成年人心理更加成熟，更愿意勤加練習，對音樂的理解力也更高。所以我相信，我可以幫助到更多熱愛音樂的大朋友、小朋友們！英語：因為我本人在北京第二外國語學院上學，作為中國的八大外院之一，英語是我們學校的最大特色。

性格活潑，善于與學生交流。英語口語比較突出，與外國人交流流暢自如。擅長提升學生的口語能力與發音，激發其學習興趣。高中時獲得全國中學生英語能力競賽二等獎，中考英語92分（滿分100），高考137（滿分150）。在大學里獲得學校英語演講比賽第四名。，并進入英語口語實驗班。2012年暑假輔導初三英語，效果明顯，單詞記憶量明顯提升。在這個過程中我主要激發學生學習英語的興趣，讓學習英語變成一種樂趣。幫助學生記憶單詞，使背單詞沒那么枯燥。語法也不是整篇灌輸，而是一步一步的滲透。寒假教過英語輔導班，對不同情況的學生都有了解。

本人性格平和，責任心強，有耐性，與人相處好，小學各科競賽得年級前三名，中考全市第二名，兩次獲得全國高中英語競賽一等獎，高考成績優異，同時我愛好廣泛，喜歡鋼琴，舞蹈，運動，擅長書法繪畫。在輔導學生的過程中很用心，根據學生能力來確定施教方案，希望能把學生帶得更好。我曾給很多小學生輔導數學，英語，小孩子很喜歡玩，輔導時不認真聽，我把數學知識融入到小游戲中，讓孩子不僅感興趣，而且很快掌握了要學習的內容。有些孩子壓力很大，我給他們留了手機號碼，讓他們把跟父母說不出的話跟我講，這樣能讓孩子可以傾訴自己的心聲。

性格比較活潑開朗。容易與孩子打成一片。鋼琴在初三時已過10級。到目前14年練琴經驗。小學初中高中時期作文多次拿到一等獎、二等獎、三等獎。班中成績名列前茅。數學有小技巧算法。英語曾在英國學習。語文作文水平已經陳數過。只教過鋼琴。采用玩樂型或者獎勵型比較容易讓孩子接受。鋼琴的目的不在于強制性去學習。而是要發自內心的喜歡鋼琴這項樂器。學習鋼琴13年，經驗豐富。作文數學及英語也不能逼迫學習。采取與孩子溝通的方法，才能有更好的學習效果。

我是一個陽光開朗，落落大方的人，做事認真負責，很有耐心和責任心，做事從一而終，絕不半途而廢，很喜歡小孩子，能和小孩子很好相處，一定能夠幫助孩子提高成績，寓教于樂，授課不會沉悶，讓孩子害怕學習的，我的目標是讓孩子可以主動學習，喜歡學習，提高成績，提高效率。我是一個很有愛心和責任心的人，善于觀察學生，從他們都需要出發，培養興趣，提高成績。我從進入大二開始至今，一直參加VCF社區活力基金志愿者，為外來務工人員，打工子弟小學的孩子們進行課后輔導。這是一個非政府性非營利性（NGO）組織，這些打工子弟學習和生活環境都不是很好，孩子們也欠缺與父母的溝通，在做志愿者過程中，我發現這些孩子是非常可愛的，他們跟隨父母離開家庭，都非常不易，他們學習的基礎較一般學校的孩子薄弱，我會循序漸進，教課過程不急不躁，慢慢引導學生自己思考，也有一些孩子因缺乏與父母的溝通較為孤僻冷漠，也試著對他們進行關懷，讓他們覺得有人關心他們。在VCF的這一年里，我積累了很多與小學生相處的經驗，一切都會在平等的角度出發與學生溝通，您的孩子交給我，我相信一定會讓他有所收獲，有所成長。我是在讀本科生日語專業，日語已有一定基礎，可教授初級日語。