本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在校期間任職情況：在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員職務(wù)擔(dān)任校團(tuán)委實(shí)踐部干事，校廣播臺播音擔(dān)任校團(tuán)委青年志愿者服務(wù)團(tuán)外聯(lián)部部長社會實(shí)踐和實(shí)習(xí)情況：2011年輔導(dǎo)某初三學(xué)生各門功課，在一段時間的輔導(dǎo)、合作中，該學(xué)生的各門功課成績均有提高，深受該生家長的好評。在暑假期間在天賦成功廣告公司實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)辦公室的日常事務(wù)，從事人事和企業(yè)行政管理，在實(shí)習(xí)結(jié)束后，各領(lǐng)導(dǎo)給予我極高的評價并給予獎勵。在校期間獲獎、成果情況；榮獲“三好學(xué)生”稱號。榮獲“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。預(yù)備黨員在校演講比賽中獲得第二名獲得證書情況：大學(xué)英語四級證書、會計(jì)資格從業(yè)正會使用微軟Word2000微軟Office2000辦公軟件等等主修專業(yè)課程：社會學(xué)、邏輯學(xué)、行政管理學(xué)、人力資源管理學(xué)、人力資源管理案例、企業(yè)管理學(xué)、基礎(chǔ)寫作、公共關(guān)系學(xué)、公共計(jì)算機(jī)學(xué)、市政學(xué)、毛澤東思想概論、信息管理概論、法學(xué)基礎(chǔ)、行政法和行政訴訟法、社會心理學(xué)、中國政治制度史、大學(xué)英語、行政領(lǐng)導(dǎo)和決策學(xué)、應(yīng)用寫作、機(jī)關(guān)管理和辦公自動化、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、談判學(xué)、中國歷代官制、中國傳統(tǒng)禮儀文化、公共管理學(xué)、社會調(diào)查研究學(xué)、行政哲學(xué)等個人專長：交際、組織、管理、寫作、電腦、文學(xué)、分析研究、音樂等。管理理論知識結(jié)構(gòu)牢固，能充分并成功的運(yùn)用于實(shí)際中；英語基礎(chǔ)知識較扎實(shí)、具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力；熟悉計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動化，對各種硬件安裝及各種軟件的運(yùn)用有著豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)等。大一有過一次家教經(jīng)歷，在新東方做過助教，往往學(xué)生學(xué)習(xí)的不好不在于老師，而是在于學(xué)生自己的努力與勤奮，一方面要給他們補(bǔ)充學(xué)習(xí)中的漏洞，一方面要教會他們?nèi)绾卫脮r間，安排自己的學(xué)習(xí)，還有就是要多做習(xí)題，改正的環(huán)節(jié)非常重要，否則做再多的題也會反復(fù)出錯，達(dá)不到提高的效果。我高考成績文綜是222，數(shù)學(xué)116語文115但是因?yàn)橛⒄Z方面比較薄弱，上了二本，但在大學(xué)期間，我補(bǔ)足了這一漏洞，在第一學(xué)期以554分通過了四級。所以功夫不負(fù)有心人，學(xué)習(xí)一方面要有正確的指導(dǎo)，還要有刻苦的決心。

性格開朗外向，對于講解知識有自己獨(dú)到的方法，初高中時期，經(jīng)常在講臺上講解物理數(shù)學(xué)題。對于學(xué)習(xí)有自己獨(dú)特的認(rèn)識。另外藝術(shù)培養(yǎng)方面，曾獲中央音樂學(xué)院8級和中國音樂學(xué)院10級薩克斯證書。高中時，參加多次英語物理競賽。在天津上學(xué)期間，有5年級英語的授課經(jīng)驗(yàn)，這個同學(xué)屬于底子非常薄的那種類型，考試從來不及格，不背單詞，上課小動作特別多，愛抬杠。學(xué)習(xí)本來就是自己的事兒，說實(shí)話，當(dāng)初也是初次做家教沒什么經(jīng)驗(yàn)。但非常負(fù)責(zé)任，對自己對學(xué)生都嚴(yán)格要求，經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)，這個孩子從50多分考到70多分

我為人活潑，外向，很有耐心，并且盡責(zé)，我在班里擔(dān)任過班長，團(tuán)支書，組織委員等職務(wù)，有一定的組織能力，面對事情盡職有耐心。目前已獲取英語四級，計(jì)算機(jī)二級證書，熱愛學(xué)習(xí)，有一定的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。我還喜歡打籃球，閱讀，吉他，性格外向活潑，善于與人交往。我有過輔導(dǎo)小學(xué)生的經(jīng)歷，我已經(jīng)慢慢積攢了一套自己的教學(xué)方法。學(xué)生有時出現(xiàn)問題，他們有時候只是暫時性的腦子沒有轉(zhuǎn)過來，我們不能以自己的想法理所當(dāng)然地來指導(dǎo)他們，切記不可操之過急，應(yīng)該站在他們的角度，以他們的思維來思考問題，尋找問題的根源，知道學(xué)生是在哪里出現(xiàn)了問題，這樣才能更好地解決問題。并且，不能打擊他們，自信是非常重要的！

性格開朗，喜歡聊人生聊觀點(diǎn)，面對學(xué)生會比較沉穩(wěn)，畢竟學(xué)習(xí)為主。我是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)且踏實(shí)的人，初中英語老師曾經(jīng)在我畢業(yè)時特別舍不得我，說難得再有這樣負(fù)責(zé)任的課代表。我小學(xué)六年均參加了奧數(shù)競賽，獲得區(qū)一等獎，高中參加過化學(xué)和生物競賽，大學(xué)二年級，現(xiàn)已通過四六級考試。我現(xiàn)在為止還沒有正式的家教過，但是從初中就會給同學(xué)講題，各科基本上都還不錯，現(xiàn)在知識范圍有遺忘但是很快就能上手。我擅長于站在對方的角度思考，理解學(xué)生的思路，找到問題，幫助對方正確理解知識點(diǎn)和題目的考點(diǎn)要點(diǎn)。

有教師資格證，普通話標(biāo)準(zhǔn)，大四學(xué)生，目前已經(jīng)簽工作了。去過很多小學(xué)并且在教育機(jī)構(gòu)做過全科教師，自大二以來每周至少去3次小學(xué)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富。專業(yè)知識存儲量大，有責(zé)任心與愛心。教師技能大賽一等獎。就讀于北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院，是師范生。遇到過不愿意學(xué)的學(xué)生。不愿意學(xué)一般有幾點(diǎn)原因，一自身基礎(chǔ)薄弱，導(dǎo)致沒興趣。這類學(xué)生可以多做基礎(chǔ)題，并及時鼓勵。二，對授課老師不滿意，對這類學(xué)生可以放開聊，談一談哪些地方不滿意，有則改之，無則解釋。效果還不錯，因材施教，面對不同學(xué)生要有不同的處理方式。