性格較為溫和，能夠對學生恩威并重，因有過較長時間的家教以及輔導機構老師經驗，解除過各種類型學生，因此能夠就不同類型學生制定不同的學習方法以及和學生的相處模式，從而做到和學生和睦相處，并且能夠最大化的激發孩子的學習動力。本人男，23歲，有過兩年家教經驗，并在輔導機構做過半年老師，接觸過各種類型的學生，教學經驗豐富。能夠就不同類型的學生指定不同的學習方案與方法，教學仔細認真，有耐心，和學生能夠和睦相處，擅長教授初中數學物理與英語，在北京帶過一初二學生數學由40多分提高到60多分，英語也有明顯進步，還有初三學生數學由原來60分左右提高到接近80分，數學想要提高的話最重要的不只是做題，還要根據不同類型的題總結方法，能力的提高就在于學習之后做了多少總結，也是基于此教學理念，學生才會在數學學習上取得進步。

性格比較樂觀開朗，沉穩大方，有耐心，有愛心，喜歡小朋友，比較細心，積極向上。平常喜歡看看書，參加一些集體活動和社團活動，一個人的時候也喜歡聽聽歌，練練瑜伽，偶爾把大腦放空一下，思考一些特別的問題。曾在本科階段獲得河南省大學生數學建模競賽一等獎，優秀畢業生榮譽稱號，每一年都會獲得三好學生榮譽稱號，等等我自從本科階段開始就一直在做和家教相關的工作，包括寒暑假期間也在我們當地比較有名的輔導機構工作過，在輔導機構中，有帶過一對一輔導的，也有帶過一個大班的，課前都要準備教案，要說課，練課，還要通過小組長的考核等等。通過在輔導機構中工作，我學到了很多，收貨了很多。不同的學生面臨的問題也不同，要認真分析學生問題所在，從而找到合適有效的方法針對性的去解決。

本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛，且十分有耐心。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。學習刻苦認真,成績較為理想，高中時獲得過校級“進步之星”，大學時獲得院級優秀學生干部、院級文體單項獎、院級英語單項獎。在大二開始家教輔導，輔導過171中學豆各莊分校兩名初一男生的數學；陳經綸本校初一女生全科；文匯中學初一女生數學。在輔導基礎知識掌握較為牢固的學生是，主要分析孩子的易錯點和薄弱的地方，重點講解難題，在輔導基礎知識不太熟練的同學時，主要從概念下手，反復多次鞏固知識。無論成績好壞，都要講練結合，讓孩子有反饋。

本人性格活潑開朗，比較好相處，待人友好，具有親和力，平易近人，善于與人溝通，為人謙和誠懇，工作認真負責，有耐心。在業余時間，比較喜歡跑步和輪滑；在大學期間連續三年獲得優秀學生獎學金，并獲得三好學生稱號。大四期間在英語閱讀管做過兼職；研一第一學期在校外的一家輔導機構做過兼職，其中工作內容主要包括給孩子批改作業，講題，并幫助他預習第二天上課的內容；在研一上學期在橙啦考研機構做過一段時間的數學助教，幫助老師校正書籍，整理課堂筆記，自己在網上解決學生的疑難問題。

本人性格開朗，擅長理綜科目，初高中物理，善于梳理知識脈絡，總結筆記，對知識重點總結清晰。高中成績靠前，理綜成績突出，擅長教授物理課程，可以通過仔細梳理知識點達到加深理解的目的，高中化學生物筆記總結較好，被同學多次借鑒。大學中兩次獲得獎學金，成績較好。曾做家教輔導初三物理化學課程，學生成績提升較快?？舍槍W生薄弱章節仔細講解，講解做題技巧，增加記憶。對于理綜科目，可仔細總結筆記，標注重點及做題關鍵信息，達到透徹理解的目的。通過平時理解課程內容和總結課后題做題技巧提升學生成績，善于與學生溝通。