興趣特長:主要魔方，看書。其他項目偶爾參與。本人不愛參加各類競賽，但是都有所關注。個人認為參加競賽實際意義不大。會的方法和知識不參加競賽也不會憑空消失。不會的話再怎么參加競賽也不過是謝謝參與。競賽內容只為競賽存在，不具備參考價值。基本上是輔導親友或同學。自認為所有問題都是小問題。沒啥解決不了的。基本上是輔導親友或同學。自認為所有問題都是小問題。沒啥解決不了的。基本上是輔導親友或同學。自認為所有問題都是小問題。沒啥解決不了的。基本上是輔導親友或同學。自認為所有問題都是小問題。沒啥解決不了的。

研究生專業方向為電子電路設計，平時喜歡學習一些與編程軟件相關的東西，動手實踐做一些電路設計方面的物件，喜歡閱讀一些課外讀物，增加自己的文化修養，喜歡打籃球跑步鍛煉身體，看英文電影也可以增強我的英文口語能力，在研究生學習期間獲得過研究生學習優秀獎，研究生實踐一等獎等若干獎項，歡迎各位誠心交流！1.2014年07月-09月，廣州佛山區初二數學，期終學員從全班第35名到弟10名。學生數學基礎差，針對薄弱基礎，在日常補習中抓基礎并同步學校課程，讓學生找到學習自信。學生自信提高后，對數學的學習時間投入更多了，期末有了好的表現。2015年8月-9月，廣州佛山區初二物理期末學員成績從60左右，升到了83分。學員初二物理掌握得好，上了初三后，雖然學習自我感覺良好，但考出來成績不理想。老師分析為知識存在薄弱環節，在補習是全面梳理，最終整體穩定提升。

我善于與人交流，在學校學生會擔任部長、班中擔任班委。學習成績優異，多次獲得學校、學院的獎學金。其他特別的特長也沒有什么。我就是一個普普通通，踏踏實實，對待自己的工作認真負責的大學生。我在初高中階段也請過類似這樣的大學生家教，也知道學生和家長的顧慮。現在我作為家教，會盡我所能幫助孩子。我接觸家教已經有兩年了。兩年的時間一共教過4個學生。其中兩個初三、兩個初二。三個北京，一個武漢。我擅長初中學科。在初中學生家教工作中有很多的經驗和心得體會。我擅長與學生交流，消除學生的抵觸心理。對待學生我十分耐心。在對于學生學習情況的把握和引導上很有心得。我善于發現學生在學習上存在的問題，并且善于總結對于應試的技巧。

本人有2年學校教學經驗，曾在北京市八一中學、北京師范大學第二附屬中學實習，任舞蹈教師，并曾在舞蹈素質教育教研組實習，鉆研舞蹈素質教育，并且對從幼兒到高中階段普通學生舞蹈教育的方法進行研究，注重開發思維、培養興趣；此外，本人舞蹈專業畢業，專業技術全面，曾獲得北京市舞蹈比賽集體表演一等獎，所以也可擔任舞蹈特長生培訓。擅長：芭蕾舞（2007-2008年，沈陽音樂學院附屬舞蹈學校芭蕾舞系借讀，經芭蕾專科學習一年，專業技術熟練精湛）中國民族民間舞，中國古典舞身韻課，敦煌舞，現代舞2011年9月-12月北京市八一中學實習教師，初一教授舞蹈素質教育課程，此課程主要是激發學生對舞蹈的興趣，并開發思維2011年9月-12月北京市八一中學實習教師，高二舞蹈素質教育課任課教師，與初中部不同，注重培養學生創新能力，鼓勵學生自己動腦、自己動手編創，并以小組為單位完成課堂作業，增強學生團結合作意識2011年9-12月，北京市八一中學舞蹈團實習，訓練舞蹈特長生，并排練節目參加學校藝術節演出2012年3月-7月，北京師范大學第二附屬中學素質教育舞蹈課教師，除完成課程以外，讓普通學生通過自編自演的形式，在學校藝術節演出

多次獲學校頒發的優秀學生和三好學生獎在學時各科均衡,都有較強水準.在大一時輔導一初三女生,今年以她最好成績考入理想高中