外向、開朗。我是一個比較喜歡交朋友的人，有很多的朋友。和孩子們一般交流比較好初中時曾經學過美術主要是素描喜歡運動體育比較好，體育一直是優秀。在大學時候參加過很多與孩子有關的活動我是一個很負責人，細心，認真。暫無家教輔導經歷，但是我做過其他的一些和孩子接觸的工作：大一的時候去打工子弟學校支教，一直持續到大二，主要是上理財課；大二開始周日在一個公益組織舉辦的周末兒童興趣班當老師，給孩子們教畫畫、手工、講故事等等；大二參加一個項目，結交了一個小朋友，每一個月給她寫兩封信；所以我認為我和孩子的交流還可以；至于上課的內容，我覺得小學初中都可以勝任。

獲得武術段位五級證書2007年9月——至今，擔任校武術隊隊長。2008年10月，獲得“國家獎學金”2010年4月，獲得“優秀團員”、的榮譽稱號2009月4月，獲得“第二屆校園之星—體育之星榮譽獎”2008年11月，獲得“優秀團員”、“優秀學生干部”、“優秀學生”稱號2009年4月，代表學校參加北京市高校武術比賽，獲得女子初級拳術第七名，女子初級劍術第四名2009年11月，代表學校參加第十屆首都高校傳統養生比賽，獲得女子集體24式太極拳第三名，女子集體32式劍第四名2010年4月，代表學校參加北京市高校武術比賽，獲得女子對練第一名，對子初級棍術第一名，女子初級拳術第七名2009年11月，代表學校參加第十一屆首都高校傳統養生比賽，獲得女子楊氏太極拳第一名，女子易筋經第二名，獲得女子集體24式太極拳第三名，女子集體32式劍第四名2011年4月，代表學校參加北京市高校武術比賽，獲得女子初級刀術第8名，女子對練第二名2009年11月，代表學校參加第十二屆首都高校傳統養生比賽，獲得女子易筋經第二名，獲得女子集體24式太極拳第五名，女子集體32式劍第四名在中華女子學院武術隊的這四年，我從一個學生到隊長，我不僅在技能技巧上有很大進步，而且在教學經驗上也有很多的收獲。每一年都會有一批新生加入武術隊，我就會一遍一遍教她們24式太極拳，32式太極劍。是老師得力的助手，并且帶隊代表學校參加北京市武術、太極比賽，均獲得不錯的成績。這是教大孩子們，在教小孩子方面，我也有一些經驗。我在北京朝陽區泓善小學（流動兒童學校）做志愿者，教孩子們籃球英語和籃球技巧。在和孩子們的相處中，我發現，我們并不僅僅是教他們去打籃球，說英語，更重要的是我們正在用自己的行為，去給孩子們做一個榜樣，我們的言行舉止會影響到這些孩子們，我們要讓他們在快樂中學習，在歡樂中體會“團隊、合作、友誼和感謝”，讓他們懂得感恩，讓他們建立強大的自信，更真實的去生活。他們都特別的聰明，不比城里的孩子差什么，他們學東西很快，領悟東西也很快，當然，他們也很頑皮。他們其實不把我們當老師看，就覺得我們是大哥哥、大姐姐，所以和我們也很放得開，有時候也很頭痛怎么去管他們。這個時候最有效的辦法還是多給與肯定給孩子，這樣可以激勵他們想去做，做的更好，同時我們自己也學到很多東西。

我是準備大學后考出國，基本的雅思成績有基礎分5分，所以聽說讀寫絕對都是沒問題的，而且我是有韓語2級證的，是可以帶初級韓語的，此外，我本是藝術專業帶畫畫也是沒有問題的，請家長放心，給以考慮，另外我的英語口語是特別標準的英式發音，此外我自己也在不斷的學習新的知識本人就帶過一個孩子的家教，是親戚家的，小升初，英語不好，經過一個暑假和一個寒假，考取了重點初中，這個孩子現在的情況我不是很清楚，不過由于我當時給他講了點初中的英語基礎語法，應該還是可以的。其他的這個孩子都挺好的，謝謝

在新東方當過助教帶過英語數學對英語和數學的教學很好自己的方法熟悉北京市的初中高中課本擅長一對一的輔導本人性格開朗活潑上進與人溝通能力強善于心理學特別是了解小孩子的心理有很豐富的家教經驗有一個還是很內向，平時不愛說話，和家長交流也有困難，我就首先和孩子交流，后來發現孩子缺乏自信，我就教孩子，每天對著鏡子說，我能信一個月以后孩子就變化很多從心里上有了變化之后學習上就很自信了學習就很有動力和自信現在考入了人大附中

本人性格開朗善于與小孩子溝通為人友善溫柔用幽默方法教會小朋友學習。活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰。講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢。本人暫無家教經歷不過平時在園所有實習過也學習過教師相關知識！在教育孩子的過程中要培養孩子的自信心，不要讓孩子產生唯唯諾諾、怕自己做不好事情的心理，告訴孩子要相信自己，盡最大的努力去做，不要太看重結果。小孩子就是要家長的細心與耐心的教導，試著和孩子成為朋友，多去傾聽孩子的心聲，以合理的要求去教育孩子，讓孩子在一個良好的環境中全面發展。