我性格開朗，和比自己年紀小的同學也能很好的相處。我有很強的時間觀念，做事從不拖沓。我積極向上，樂觀。我自己也有很多表弟表妹，所以和小朋友相處沒有問題。我從小參加過較多的社團活動，演講比賽和主持人活動。我高中時多次獲得成績優秀獎，寓言寫作比賽第一名，大學時做過主持人，參加過演講比賽，有優秀干事證書，是入黨積極分子。因為我父母是老師，所以我耳濡目染，對教書育人也有一定的經驗。我媽媽是一名高中教師，但是工作繁忙，她的學生來找她輔導作業的時候，一般都是我在輔導。我當時高中，各科成績都均衡發展，對待初中學業問題也很容易上手。我在家教過程中遇到的問題就是學生態度不積極的問題，她們只在家教過程中學習，下課后不會自己復習，后來我給他們留作業，每天一定量的小積累，久而久之，他們興趣愛好提高了，也自然就積極學習了，成績也提高了

性格開朗活潑，對學生有耐心、細心，有責任感，愛好運動、唱歌、旅游，獲得過校級三好學生，優秀班干部，數學競賽一、二等獎，語文作文三等獎，希望可以在兼職過程中，發現自己的缺點，能夠幫助學生完成學業，得到提高，每個學生的情況都不太一樣，要先分析學生成績不理想或者很難提高的原因，正所謂對癥下藥，需要積極帶動學生的學習興趣，不是跟著自己的節奏講，對學生的學習情況要有一個記錄，多鼓勵學生，即使進步比較小，成就感對學生的學生是很有必要的，ta得到他人的肯定，可以激發他的進取心，ta會做的更好。

本人于2017年畢業于中央民族大學政治學與行政學專業。文科生，擅長語文、英語、政治、歷史，中考語文113（滿分120），英語115.5（滿分120），高考語文132（滿分150），英語146（滿分150）.曾經獲得全國大學生英語競賽一等獎，全國大學生征文比賽三等獎。小學初中成績優異，基本排名班上第一，最后以全市27名的成績考入重點高中重點班。大學三年總成績班上第三名，平均分92.71（滿分100），連續三年獲得專業二等獎學金。性格開朗，擅長與人溝通，因材施教、講授學習方法和解題技巧，強調學習興趣的重要性和成就感，培養學習的自覺性。首先介紹一下自己的家教理念：一、針對性，與老師在課堂上系統講授只是不同，家教最大的特點就是“一對一”的針對輔導，重在查漏補缺，解決學生在學習中的疑難問題，重點在于重點和難點輔導，彌補學生在課堂學習中的疏漏。二、重在講授學習技巧和培養學生的成就感。越是學習成績好的學生越愿意學習，因為高分和老師家長的肯定，越是成績差的學生越是不愿意學習，因為只會增強她的挫敗感，會讓學生越來越逃避，所以要肯定學生的進步和成就感。三、平等地溝通。尤其是成績不太好的學生是害怕老師和家長，即使遇到不懂的問題，也不愿意與家長溝通，導致問題越來越多。所以在教學過程中，我將以大學生的身份，拉近與學生的距離，和學生做朋友，真正了解學生的內心世界。

從小學一年級學習二胡，已學習長達16年，高中開始就讀天津音樂學院附中進行專業學習。已有一年的教學經驗，小學畢業已考完二胡十級。興趣愛好還學習過三年書法，學過四年芭蕾，興趣較廣泛。憑借二胡出去參加比賽，獲得過優秀獎，兩個銀獎及一個金獎。如遇到零基礎的學生，要從基礎教學開始，夯實基礎是我最看重的。二胡的教學最講究的就是運弓以及音準，如學生在基礎上有很大程度的提高，那么對二胡以后學習也是會有很大的幫助！如是有基礎的學生，我會根據學生的不同情況制定不同的教學方案，希望大家對二胡的學習越來越有興趣，從而提高自己的琴藝！

雖然作為文科生，但熱愛數學，參加過初中數學競賽優秀獎初中多次獲得全國奧林匹克作文大賽二三等獎愛好音樂，籃球，喜歡看書，喜歡與人溝通。在大學中學生會任體育部長一職，自小學開始的12年班長經驗讓我有較強的領導力，大學在多個社團任部長。高中畢業開始，在西安碩果教育，金榜補習學校擔任兼職教室，輔導初中小學1對1.小班輔導和作業輔導。曾遇到五年級孩子對學習興趣匱乏，及時發現問題，與父母溝通，發現父母工作忙對孩子管理較松散，溝通后一方面提醒家長注意孩子思想動向，另一方面制定獎懲措施調動孩子學習興趣，頗獲良效。