本人樂觀向上，興趣廣泛，適應能力強，勤奮好學，腳踏實地，認真負責，堅韌不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)！為人誠實可信，個性隨和，有良好的親和力；充滿熱情、樂觀的心態(tài)使我的心理承受能力較強；善于與人溝通，能積極有效地建立溝通渠道，協(xié)調(diào)內(nèi)外部關(guān)系；能靈活適應不同環(huán)境，有良好的團隊協(xié)作精神五年的家教經(jīng)驗，主要從事小學全科和初中數(shù)學的教學工作，也從事過新概念青少版的教學和奧數(shù)作業(yè)輔導。對小學各年級數(shù)學和英語知識點非常熟悉。在家長和老師的共同努力下孩子的成績都有顯著提高。

對待學生有耐心有責任心有親和力會根據(jù)學生的不同特點針對性的進行輔導及時發(fā)現(xiàn)學習中的問題并給予指導能調(diào)動學生學習的積極性，對所學課程有興趣在大學期間連續(xù)四年獲得獎學金，國家勵志獎學金本科四年有豐富家教經(jīng)歷所帶學生成績均有明顯提升所帶科目有數(shù)學英語物理專業(yè)寒暑假期間帶學生小升初和初升高的沖刺輔導幫助學生解決學習中的問題使學生對自己有信心尤其是英語科目很對孩子總是不感興趣或者不會背單詞那是因為他們沒有找到規(guī)律自然不愿學習進而影響成績成績一差就影響學習信息我會注重興趣的引導幫助他們喜歡英語

性格開朗，善于與人相處，為人比較和善所得證書：普通話二級甲等，高中語文教師資格證，計算機二級，英語四級2016年畢業(yè)后在一所職業(yè)中學擔任語文老師，比較善于同學生相處，在教學過程中也是能夠激發(fā)學生的積極性

本人性格開朗，熱情。愛好廣泛，比如太極拳、書法、國畫、民族舞蹈等等。本人擅長與人交際，演講。曾在2015年獲得全國外研社杯英語口語比賽總決賽的二等獎，同年獲得外研社杯英語閱讀比賽的二等獎;2014年獲得甘肅省賽區(qū)英語口語交際技能大賽的特等獎，全國三等獎。曾多次一對一輔導中學英語課程，學生成績平均提升20分左右。曾擔任國際學校中學部英語教師，輔導學生英語分數(shù)平均為120分左右(總分150分)。曾一對一輔導美國教師漢語口語交際訓練，短期能完成日常口語交際任務。曾擔任雙語幼兒園英語教師，熟練運用情景TPR教學方法。

自2006年起學習大提琴，現(xiàn)就讀于中央民族大學音樂學院音樂表演大提琴專業(yè)。先后跟隨山東歌舞劇院首席吳建秋老師，2016年隨中央音樂學院朱亦兵教授學習大提琴。現(xiàn)跟隨中央民族大學音樂學院大提琴教授王力老師學習。對學生有耐心，愿意共同進步。陪練過的學生先后考入中國音樂學院、山東師范大學音樂學院。我從小師從民大教授王力老師，整個學習過程是以專業(yè)的，基本功扎實為基礎(chǔ)。在我的教學中，我秉承這種專業(yè)的教學理念，注重基本功的培養(yǎng)，結(jié)合不同孩子的特點，從細節(jié)出發(fā)為他們制定教學思路，同時我比較性格開朗、善于與小朋友溝通。自2006年起學習大提琴，現(xiàn)就讀于中央民族大學音樂學院音樂表演大提琴專業(yè)。先后跟隨山東歌舞劇院首席吳建秋老師，2016年隨中央音樂學院朱亦兵教授學習大提琴。現(xiàn)跟隨中央民族大學音樂學院大提琴教授王力老師學習。對學生有耐心，愿意共同進步。陪練過的學生先后考入中國音樂學院、山東師范大學音樂學院。我從小師從民大教授王力老師，整個學習過程是以專業(yè)的，基本功扎實為基礎(chǔ)。在我的教學中，我秉承這種專業(yè)的教學理念，注重基本功的培養(yǎng)，結(jié)合不同孩子的特點，從細節(jié)出發(fā)為他們制定教學思路，同時我比較性格開朗、善于與小朋友溝通。