性格屬于那種既不內向又不是很開朗的那種，但喜歡鍥而不舍，時常鉆牛角尖，但解決問題喜歡從不同角度出發，尋找最簡單的方法，平時愛好各種棋牌游戲，喜歡唱歌，還有各種運動，比如乒乓球羽毛球等等，初中高中理科競賽都拿過獎（好像就物理拿過一等獎，其他都是二等獎）家教主在培養學生的學習興趣，讓他們在娛樂中學會分析并逐步解決問題，這才是關鍵所在。很多學生在學校就是因為不喜歡或者不習慣老師的那股嚴厲勁，才故意調皮搗蛋，實則他們都特別聰明，一點就通。學生還會普遍存在的問題就是，老師講的東西沒理解，死記硬背，剛開始，這樣也能拿高分，但當學的東西多了以后，變得復雜了以后，就很容易出錯，不能融會貫通

熱愛志愿活動，獲優秀志愿者稱號多次獲專業獎學金等，研究生和大學期間積極參加科研和社會實踐活動，獲得院級重點團隊稱號，所參與的創業實踐項目獲得了北京市銀獎，得到了老師及校外專家的認可。大學及研究生期間認真對待學業與學生工作。曾輔導初一學生語數英，對其進行學前輔導，將其從無心學習狀態帶至對學習產生興趣，步入正軌，同時家長表示了很高的贊同。在學習過程中同時對學生與家長的關系進行疏導，勸導孩子認真聽取家長的勸誡。一般來說學生在學習過程中無法集中精力是因為外界干擾太多，干擾來自于其他人，也來自于父母，父母不能太過于溺愛孩子

本人性格開朗,樂觀向上,愛好廣泛,待人真誠,熱情、對工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,有較強的適應環境能力,耐心。與人相處和睦融洽,樂于助人。我的個性是外冷內熱,初見時會比較靦腆,生疏一些。但并不難以相處,我很樂意與人溝通交流。我的愛好較為廣泛,喜歡看書,聽歌,還有畫畫,當然,我最喜歡的還是英語,這也是我選擇與這方面相關的兼職工作的原因。在英語程度上不敢說是最好的,但不會是最差的。我曾在高中暑假里給小學生補過英語,性格樂觀開朗，善于和小孩子打交道，并且能和家長和諧溝通，講解耐心，在學院新媒體工作室工作過，曾獲得國家二等獎學金英語四級511分英語六級454分

平時愛跟人說話，樂于輔導同學功課，獲得過江蘇省奧林匹克數學競賽獎，另外曾多次參加物理化學知識競賽，奧林匹克競賽等大型學術比賽。性格外冷內熱，外表嚴肅，熟悉后比較能說。喜歡各類球類運動和棋類運動。語文作文等多次被當作范文高考結束擔任過家教，認為家教這個事情需要循序漸進，能力培養為主，知識積累為輔，這在數理化學科上有充分的體現。另外語文作文等方面大多數老師讓學生多積累作文素材，多用小技巧，而不注重寫作基礎，而我善于幫助同學培養數學邏輯思維與能力，從交流中幫助學生打好基礎。

性格比較開朗，喜歡并擅長與人交流，能與學生很好的交流，能明白他們的具體所需求，和重要難懂的地方。愛好就是打籃球，羽毛球等體育球類項目。高中參加過物理競賽，化學競賽，等省級的，校級的知識競賽。特長就是喜歡學習數學，喜歡擅長一些偏難題型，對一些基礎的電腦辦公軟件也比較了解。高中畢業的那個暑假教了一個學生初中數學，重點鞏固了基礎知識。本科期間教了高中數學。發現的問題是，大部分同學，不能準確點理解和應用基礎概念及知識，需要加強記憶和練習。另外，是學生很難認識到自己知識板塊缺失在哪個地方，這個就需要有一個老師系統的連串知識模塊，并對薄弱環節加強練習。