性格柔和，比較有耐心，喜歡小孩子，不會(huì)發(fā)脾氣，喜歡鼓勵(lì)式學(xué)習(xí)，同時(shí)自己在學(xué)習(xí)什么方面也還比較穩(wěn)定，大學(xué)成績(jī)位列專(zhuān)業(yè)前茅，在物理化學(xué)體育等競(jìng)賽活動(dòng)中獲得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)，高中時(shí)期成績(jī)也保持在年紀(jì)前二十以內(nèi)，曾參加過(guò)全國(guó)生物競(jìng)賽獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)在高中，大學(xué)也獲得過(guò)多次獎(jiǎng)學(xué)金。在已有的兩次家教經(jīng)驗(yàn)的基上，我逐步對(duì)小學(xué)高年級(jí)課程以及初中物理化學(xué)地理數(shù)學(xué)等課程有了較為熟悉的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)！1、去年曾為一名初三學(xué)生輔導(dǎo)物理、化學(xué)、地理一學(xué)期直至中考完畢，在每周為他制定了規(guī)律的查漏補(bǔ)缺計(jì)劃之后，積極鼓勵(lì)同學(xué)努力保持學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成踏實(shí)、善思考的理科解題習(xí)慣，在臨近中考的前一個(gè)月，積極幫助這位小弟弟養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，穩(wěn)定他的情緒，提升考場(chǎng)的應(yīng)試能力。具體地對(duì)于物理和化學(xué)，著重幫助他解決了做實(shí)驗(yàn)題無(wú)從下手，物理電路分析迷茫，化學(xué)計(jì)算題找不到突破口等“瓶頸性”問(wèn)題。對(duì)于地理學(xué)科，我結(jié)合自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)特色，利用科普的形式，背景故事介紹等形式幫助同學(xué)記憶。最終經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力。2、今天寒假期間為一名基礎(chǔ)羸弱的五年級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ)數(shù)學(xué)科目，在五周的時(shí)間里，英語(yǔ)方面：逐步幫助他從會(huì)跟讀到會(huì)自己讀到會(huì)默背拼寫(xiě)到潛移默化地影響他逐漸熟練掌握26個(gè)字母，最后能熟練地記住并書(shū)寫(xiě)三年級(jí)到五年級(jí)教材的絕大數(shù)單詞短語(yǔ)，并在開(kāi)學(xué)后英語(yǔ)成績(jī)達(dá)到及格目標(biāo)；數(shù)學(xué)方面，針對(duì)該同學(xué)算數(shù)能力不強(qiáng)，經(jīng)常計(jì)算出錯(cuò)，遇到應(yīng)用題不會(huì)分析等問(wèn)題，逐步幫他糾正計(jì)算習(xí)慣，規(guī)范加減乘除地計(jì)算運(yùn)算步驟，多講解實(shí)際應(yīng)用題例題，講題意與生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)幫助其理解，最終該同學(xué)在計(jì)算方面降低了計(jì)算地失誤概率同時(shí)對(duì)于應(yīng)用題解題也學(xué)會(huì)了一些方法與思路。

性格：負(fù)責(zé)，嚴(yán)格，有耐心，當(dāng)然，我確實(shí)脾氣不是特別好，因?yàn)槲蚁Ｍ业膶W(xué)生都能有長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步！所以有時(shí)候，我會(huì)發(fā)脾氣。特長(zhǎng)：數(shù)學(xué)，物理，語(yǔ)文競(jìng)賽：數(shù)學(xué)競(jìng)賽市一希望杯作文省三物理競(jìng)賽省三化學(xué)競(jìng)賽市三我在學(xué)校里面經(jīng)常幫助同學(xué)解決問(wèn)題，曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)“張宇小課堂”為大家解疑。我一般建議學(xué)生自習(xí)，看懂書(shū)上內(nèi)容的前提下，拓展并且提高，做什么事都不能一蹴而就！當(dāng)然理科的話，練題是必須的！不到一定的題量，考不好，不能怪任何人！我在家教中遇到的問(wèn)題就是學(xué)生不聽(tīng)話，當(dāng)然，我自然可以讓學(xué)生聽(tīng)話，因?yàn)樗麄冏匀豢梢愿惺艿胶臀覍W(xué)習(xí)的快樂(lè)。

性格隨和，開(kāi)朗活潑，比較擅長(zhǎng)高中及以下數(shù)學(xué)解題思路和英語(yǔ)提分，思維活躍有上進(jìn)心，讓孩子從被動(dòng)提分轉(zhuǎn)變?yōu)樽晕夷軇?dòng)性，高考是人生十分重要的一次試煉，當(dāng)局者迷旁觀者清，希望以自己的親身經(jīng)歷與盡心盡力為孩子光明的未來(lái)貢獻(xiàn)一份力量。上課前我會(huì)做足充分的準(zhǔn)備，不浪費(fèi)課堂的每一分鐘，大家的時(shí)間都很寶貴，只有熟悉內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)對(duì)癥下藥，才能有所成效。我會(huì)耐心指導(dǎo)學(xué)生在做題過(guò)程或思路中出現(xiàn)的問(wèn)題，并告知其該如何做。我覺(jué)得能教學(xué)生學(xué)習(xí)并向他們傳遞為什么要學(xué)習(xí)是一件非?？鞓?lè)的事情，可能我不是最棒的最專(zhuān)業(yè)的老師，但我會(huì)盡力做到最好。

葉圣陶杯作文大賽初賽一等獎(jiǎng)葉圣陶杯作文大賽全國(guó)決賽一等獎(jiǎng)全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng)全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省級(jí)三等獎(jiǎng)績(jī)點(diǎn)3.3已過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)對(duì)待小朋友非常細(xì)心耐心，因?yàn)槲颐妹靡苍谏闲W(xué)，作為孩子經(jīng)歷過(guò)來(lái)，也十分懂得小學(xué)生的心理，不十分嚴(yán)厲但有原則，學(xué)習(xí)有系統(tǒng)方法（尤其是語(yǔ)文），懂得一些國(guó)學(xué)知識(shí)，看過(guò)戰(zhàn)國(guó)策周易，喜歡文史國(guó)學(xué)，有一些文言文知識(shí)，可以陪孩子看古文。妹妹小學(xué)二年級(jí)，在家基本會(huì)經(jīng)常陪妹妹寫(xiě)作業(yè)。小孩子基本有一些坐不住，或者覺(jué)得或許枯燥不喜歡學(xué)。老師上課講得基本比較粗淺，但孩子們的作業(yè)和考試卻并不是特別簡(jiǎn)單。我認(rèn)為僅僅是靠背題背方法不是一個(gè)能夠持久保持學(xué)習(xí)頭腦的好方法，文科應(yīng)該建立知識(shí)系統(tǒng)，理科應(yīng)該掌握解題思路。

性格：開(kāi)朗活潑愛(ài)笑善于與人溝通特長(zhǎng)：沒(méi)有什么特長(zhǎng)競(jìng)賽成績(jī)：校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)很抱歉沒(méi)有參加過(guò)其它競(jìng)賽不過(guò)在高中因?yàn)槲沂窃谖覀儗W(xué)校的實(shí)驗(yàn)班所以壓力很大正確的自我認(rèn)識(shí)顯得尤其重要面對(duì)一些明明很努力卻成績(jī)達(dá)不到自己理想的人或許我可以用自己的經(jīng)歷嘗試去幫助一些學(xué)生在高考之后我輔導(dǎo)了4個(gè)女生其中有兩個(gè)孩子是一對(duì)一輔導(dǎo)其它兩個(gè)是一對(duì)兩在一對(duì)一的學(xué)生中一個(gè)中考分730多一個(gè)是500多我能夠明顯得感覺(jué)到基礎(chǔ)不同的學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中給我的不同感覺(jué)我也思考過(guò)面對(duì)不同學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣去教希望通過(guò)我的教學(xué)與學(xué)生本人的努力提高學(xué)生的成績(jī)讓學(xué)生更自信