我這個人很有耐心，有愛心，尤其對孩子不會發(fā)火，但是也會很嚴(yán)肅。具有做老師的潛質(zhì)。大學(xué)期間學(xué)習(xí)英語師范，對于英語教師行業(yè)很對口。英語基礎(chǔ)好，語音突出，大學(xué)英語配音比賽3等獎。曾于10年暑假美國實習(xí)3個月。我的興趣廣泛，古箏業(yè)余10級，但是那是小學(xué)時候的事情了。巨人家教11年暑期夏令營助教，當(dāng)是主要就是帶小朋友做游戲，督促大家吃飯，洗手，早睡早起，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。由于做的成績比較得到認可，就由助教提拔到營帶，他們并有意讓我成為主帶。其實由此可以看出我工作的表現(xiàn)突出。尤其對于帶小朋友很有經(jīng)驗~

本科畢業(yè)于蘭州大學(xué)，現(xiàn)就讀首都師范大學(xué)教育學(xué)院，2005-2006年獲蘭州大學(xué)三等獎學(xué)金2006年11月獲“優(yōu)秀社會實踐論文”2007年12月獲“2007年青少年國防教育網(wǎng)絡(luò)知識競賽”三等獎2007-2008年獲蘭州大學(xué)三等獎學(xué)金2007-2008年獲蘭州大學(xué)“學(xué)生標(biāo)兵”稱號2005-2009獲蘭州大學(xué)“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號大學(xué)綜合排名班級第二英語四六級，計算機二級證書均已經(jīng)通過輔導(dǎo)初中英語一年成績有較大提高注重語法的講解善于口語的交際。主要側(cè)重帶高三學(xué)生。成功輔導(dǎo)過2011屆三個高三臨近高考的學(xué)生，主要講解地理，歷史，側(cè)重方法的引導(dǎo)與引申。經(jīng)過將近一年的輔導(dǎo)，漸漸培養(yǎng)出對對各學(xué)科的興趣，成績有很大提高。2011年暑假曾輔導(dǎo)過高一、高二兩名學(xué)生的地理課程。性格開朗，待人真誠，善于溝通

我就讀于首都師范大學(xué)，所學(xué)專業(yè)是小學(xué)教育，在班上擔(dān)任過宣傳委員，學(xué)習(xí)成績良好，每學(xué)期均獲獎學(xué)金。最大的特點就是做事認真負責(zé)，有耐心。我的興趣愛好廣泛，喜歡看書，剪紙，喜歡交朋友，喜歡做手工，喜歡小朋友，有意者請聯(lián)系我。我的家教經(jīng)歷豐富，暑假期間在自家附近給一名二年級小學(xué)生當(dāng)家教，得到了許多寶貴經(jīng)驗。還帶過一名三年級小學(xué)生的全科，與學(xué)生相處融洽，講解耐心，思路清晰，方法多樣，效果良好。針對不同的學(xué)情，采取適宜策略，均取得不同程度的提高，獲得家長的好評。我的心得體會是以教材為主，將零散的知識點網(wǎng)絡(luò)化抓住重點知識和薄弱環(huán)節(jié)，進行專項練習(xí)。

作為一名家教老師應(yīng)有(1)成熟的情感(2)富有同情心(3)以情感人，樂于幫助學(xué)生①在課堂教學(xué)中語言生動，有幽默感。②在講課過程中，真誠流露自己的感情，用自己的情感去感染學(xué)生。③會多介紹一些課本中沒有的事情或問題，幫助學(xué)生認識自我和社會。④及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題，積極想辦法幫助解決。⑤學(xué)生有疑惑時，主動詢問，熱情解答。專業(yè)獎學(xué)金，社會工作獎學(xué)金，主持人比賽三等獎，朗誦比賽二等獎，省級優(yōu)秀班干部。曾經(jīng)帶過5個家教，其中有四個為高中畢業(yè)班學(xué)生。內(nèi)容涉及物理化學(xué)等科目，均有明顯提高，提高20-30分左右1、交往!在家教過程中總結(jié)到　　在與家長的交往中，要充分注意到家長的生活習(xí)慣和生活禮儀。特別要注意禮貌，來時道聲好，去時說再見。在言語方面，注意禮貌用語，切忌說粗話。因為你的一言一行家長都看在眼里，你的學(xué)生也看在眼里。　　2、聯(lián)系!　　應(yīng)該注意與家長保持聯(lián)系，萬一有什么事情無法按原定的時間上課，一定要及時告知家長，并協(xié)商更改時間。如果有不可抗拒之特殊原因無法繼續(xù)做下去，也一定要事先告知原因，不要讓家長認為你不守信用。　　3、方法!　　每個孩子都有特別的情況，必須根據(jù)試講時的反饋情況制定確實可行的家教方案。同時，不僅要教會孩子一些基本的應(yīng)用知識，更重要的是教會孩子學(xué)習(xí)的方法，用什么的方法可以提高學(xué)習(xí)效率，用什么方法可以降低錯誤比率，用什么方法可以提煉規(guī)律。只有這樣，你做家教才會取得真正的效果。　　4、溝通!　　在家教過程中，孩子是您的主攻對象，所以一定要做好與孩子的溝通，切忌擺架子，高高在上。應(yīng)該擺正亦師亦友的態(tài)度，成為孩子學(xué)習(xí)的伙伴和生活的朋友，才能找到他最易接受的學(xué)習(xí)方式及最有益的學(xué)習(xí)方法。　　家教一段時間之后，要不定期與家長溝通，互相反饋孩子的發(fā)展情況，以期改進。　　5、技巧!　樹立孩子學(xué)習(xí)的自尊心是家教成功的關(guān)鍵。所以您在家教過程中一定要注意：幫助樹立和保護孩子的自尊心，不管孩子在學(xué)習(xí)上如何表現(xiàn)，都不要表現(xiàn)出任何一點的不屑。

本人性格開朗，做事踏實認真，愿意與學(xué)生交流，是師范專業(yè)的在讀生，樂于并且有能力從事家教工作。本人06年中考成績486，就讀于區(qū)級示范高中校，09年高考文科成績超過一本線20分，為本校文科第二名。本人一直以來對英語學(xué)習(xí)和文科語文、歷史類的學(xué)習(xí)尤其感興趣，高考文綜成績200分以上，曾在劍橋少兒英語、中學(xué)生科普英語、中小學(xué)英語棋等比賽中多次獲獎，并曾在北京市中學(xué)生頭腦奧林匹克競賽中獲得市級二等獎的成績。在大學(xué)期間獲得校級二等獎學(xué)金，大學(xué)英語四級成績500分以上。本人曾輔導(dǎo)過小升初學(xué)生全科及初中學(xué)生語文古文。我認為小學(xué)階段的學(xué)生存在的主要問題是小孩兒的自控能力太差、待不住，只有在家長、老師的監(jiān)督下才能安靜地學(xué)習(xí)，很多孩子并不是不會，只是管不住自己，在與這些孩子相處的時候一定要有耐心，相信他們自己的能力、不能盲目地給他們講而是讓他們自己想，并且樹立自己的威信，并且適當(dāng)?shù)刈屗麄冃菹⒁粫骸Q換腦子。在這種情況下小孩子能夠在一定的時間內(nèi)集中注意力，同時我也能夠得到孩子的認可，如果他在該學(xué)習(xí)的時間玩兒、耍賴，我的話可能會比家長的話還有分量，他會乖乖的去學(xué)習(xí)。而在與年齡稍大的孩子在一起的時候我發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問題是不把自己當(dāng)孩子、也不把我當(dāng)老師，他們很愿意和我聊天兒、交朋友，我的做法是可以和他們交朋友，但不能讓他們在過分，一但他們對我的關(guān)系太過分了——比如不拿我的話當(dāng)回事兒，我就會及時調(diào)整我們之間的關(guān)系，保證我的威信，這樣做能夠保證學(xué)習(xí)有效性。我之前并未接觸過高中階段的學(xué)生，我認為如果是高中的學(xué)生，可以以朋友的身份對他們的學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)，這樣可能會獲得更好的效果。