本人性格溫和，極具耐心，授課方式靈活，語言幽默，擅長數理化，在校期間這方面成績始終優異，英語通過大學英語六級和職稱英語A級。由于我可以換位思考，明晰各年級孩子的所思所想，可以設身處地調整輔導方式和溝通技巧，這不但可以起到輔導作用，更對挖掘、調動學生的學習興趣起到很大作用，激發孩子的自我學習動力，一直是我最大的亮點。授人以魚的同時，更要授人以漁！在讀大學和研究生期間，即已開始做數理化和英語的家教，寒暑假時間給家里弟弟妹妹（小學或初中）輔導功課，工作后也在做。輔導期間，由于我的足夠耐心和多角度舉例講解，可以把問題講透，直至學生明白，同時制定相應的練習措施，最終收到各位家長的一致好評，成績均有較大程度提升。

我是一個比較善于交際的一個人，性格比較溫和，也很喜歡做志愿活動。我的愛好是了解不同國家的文化與語言，我交過很多留學生朋友，幫他們學習漢語，英語口語還可以，現在在北語通過了小語種選拔考試已經學習了一年德語，也在學校的培訓學院學習著西班牙語。我在高中曾經拿過創新英語大賽和中小學生英語能力競賽一等獎，以及圣陶杯一等獎和語文報杯省一等獎。我在北語志愿服務總隊支教部擔任一年助理，曾經帶過后勤子女輔導英語一個學期以及漢語預科晚自習一個學期去教留學生中文。在教中國學生和外國學生學習語言時候我發現兩者都有相同的問題，大家都不去尋找規律，語言也是有規律可循的，因為我高中是個理科生，所以特別喜歡尋找規律，所以總結了一些規律，需要反復記憶的是規律之外的exceptions，還有另外一點就是大家可能對對方國家的文化不太了解，所以我們經常會犯一些中式英語，不僅是語法方面，而且也在自己的回答和對方想要的回答是牛頭不對馬嘴，所以我在交英語和漢語的時候也會教他們一些文化方面的知識。

大學就讀于北京信息科技大學，大一期間就讀英語專業，大二就讀網媒專業，在校擔任多項重要職務，獲校優秀團員，勤信學子，三好學生，學習獎學金等多項榮譽。在英語雜志設計，英語演講，英文詩歌，北京市微電影，等多項比賽中獲得多種獎項。在新東方泡泡教育部擔任一年助教工作，與家長溝通協調能力較強，跟新東方老師也學到了很多教學經驗和教學方法。期間孩子出現多種不愿上課，上課不注意聽講等，經提醒溝通監督有很大改進。大學期間也擔任勤信講義員，在期末考前為同學梳理知識，獲得了廣泛好評。

本人大一，高考完一段時間，對高中知識點還較為熟悉。喜歡乒乓球，羽毛球，籃球等一系列球類運動，喜歡看紀錄片，會一點PS，平時也會寫一點網頁，目前還并未參加過競賽，但在跟同學準備數學建模，自學MATLAB等。高中時期包括到現在都對生物以及化學抱有比較大的興趣。目前還并沒有過真正的家教輔導經驗，但我在高考結束之后有輔導過我的侄子一段時間，他在英語學習方面存在一點問題，而且平時學習壓力比較大，我采取從基礎做起，從音標開始教他讀英語再到寫英語的方法，在學業輔導過程中穿插心理輔導，讓他慢慢接受學習，并學會自主學習，輔導過后，他的英語成績雖說沒有特別大的上升，但也在穩步前進。

性格偏向安靜，沉穩低調，做事嚴謹，善于思考，中學期間最擅長物理。愛好足球、看美劇、看電影、滑雪、健身等。中學時沒有參加過學科競賽。本科期間獲得過北航科技競作品競賽二等獎，創業競賽金獎，學業獎學金，優秀畢業生，優秀本科論文、碩士論文，研究生期間發表兩篇ei論文。有過初中、高中生的數學、物理輔導經驗，傾向于帶領學生通過理解知識點的深層含義來輔助記憶，通過介紹知識點的應用背景來提升學習的興趣，通過回顧曾經的錯題讓學生總結發現自己的不足，并在做題時提醒自己，防止重復發生。