性格外向，授課活潑。普通話標(biāo)準(zhǔn)，溝通沒有障礙。講課時(shí)善于總結(jié)重點(diǎn)，講課條理清晰。教課過程中能找到學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)學(xué)生找出適合他/她的學(xué)習(xí)方法，使得學(xué)生成績(jī)有顯著提高。所獲成績(jī)：高考666分中考897分。初中、小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。初三物理、數(shù)學(xué)家教：該生成績(jī)中上等，學(xué)習(xí)刻苦。幫助進(jìn)行總結(jié)整理，教給她一些簡(jiǎn)單算法，幫助尋找自信。成績(jī)提高顯著。高二數(shù)學(xué)、化學(xué)：該生成績(jī)中等，屬于基礎(chǔ)不扎實(shí)型。在預(yù)習(xí)新課的同時(shí)幫助整理已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，定期進(jìn)行檢測(cè)。教她復(fù)習(xí)總結(jié)的方法以及如何整理好筆記以簡(jiǎn)單扼要的復(fù)習(xí)。至今半年，成績(jī)有顯著提高。初一英語(yǔ)：該生成績(jī)中下等，背英語(yǔ)單詞時(shí)總是無(wú)法集中注意力。通過趣聞學(xué)習(xí)、聯(lián)想記憶、美劇等方法幫助他提高背單詞的積極性。英語(yǔ)成績(jī)有顯著提高。

本人是國(guó)家級(jí)物理競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；市級(jí)骨干教師；高級(jí)職稱；人們教育出版社物理資料室兼職終審編輯。多編教學(xué)教研論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)權(quán)威雜志。獨(dú)編《中學(xué)物理教材全解》、《奧賽王》等教輔資料全國(guó)熱銷。教學(xué)親和力強(qiáng)，善于與學(xué)生溝通，能根據(jù)不同層次學(xué)生制定不同的教學(xué)方案，從而實(shí)施因材施教，讓學(xué)生快速提高成績(jī)。在一對(duì)一教學(xué)活動(dòng)中能快速找到學(xué)生在知識(shí)存在的癥結(jié)所在以及閃光之處。例如今年上半年接受交大附高一學(xué)生龍龍同學(xué)，從剛剛及格成績(jī)提高到年級(jí)第一；輔導(dǎo)資源中學(xué)某學(xué)生獲得全國(guó)初中物理知識(shí)應(yīng)用競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)；輔導(dǎo)初三倆學(xué)生從一模的32分、42分分別提高到中考的81、86分。輔導(dǎo)上地中學(xué)鞏同學(xué)考取清華附中。

我是一個(gè)性格比較外向的女孩，善于跟人交流。我喜歡微笑，因?yàn)槲⑿梢越o我身邊的人帶來(lái)快樂，帶來(lái)安慰，帶來(lái)鼓勵(lì)。我身邊的人快樂了，那么我也就就快樂了。從小到大，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較優(yōu)異。通過大學(xué)四年的努力，我以優(yōu)異的成績(jī)獲得了保送研究生的資格。以下是我大學(xué)四年所獲得的一些獎(jiǎng)項(xiàng)：2007~2008年榮獲“三好學(xué)生”，證書編號(hào)：SH200x025x；2007~2008年榮獲“優(yōu)秀學(xué)生”，證書編號(hào)：JD200x00x；2008~2009年榮獲“三好學(xué)生”，證書編號(hào)：SH200x103x；2008~2009年榮獲“校內(nèi)三等”，證書編號(hào)：XN200x059x；2007年在“第七屆記者節(jié)征文”活動(dòng)中，獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”；2008年在校報(bào)編輯部表現(xiàn)突出，榮獲“優(yōu)秀記者”稱號(hào)；2008年參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得“5000米長(zhǎng)跑第五名”；2008年獲“2008秋季北京國(guó)際長(zhǎng)走大會(huì)”認(rèn)證書和“空中英語(yǔ)教室”社會(huì)實(shí)踐證明；2009年榮獲“喜迎祖國(guó)六十華誕，感悟中華滄桑巨變”社會(huì)實(shí)踐“優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)”。通過自己當(dāng)家教的經(jīng)歷，我總結(jié)出以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。一、孩子厭學(xué)問題教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)，進(jìn)而培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，是從根本上上解決孩子的厭學(xué)問題的唯一方法。二、偏科問題1、應(yīng)試教育務(wù)必跟孩子講清楚，將來(lái)考大學(xué)要想考得好成績(jī)就不能偏科，偏科必將影響高考的成績(jī)。并結(jié)合自身的經(jīng)歷，以身為范，引起孩子心靈上的震動(dòng)，以發(fā)揮教育作用。2、孩子與教師的關(guān)系有的孩子偏科是由于孩子與教師的關(guān)系問題造成的。針對(duì)這種情況，應(yīng)該讓孩子明白，學(xué)習(xí)是為了自己而學(xué)。3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)家教老師應(yīng)幫助孩子把基礎(chǔ)打牢的同時(shí)，跟孩子一塊探討一些學(xué)習(xí)方法，慢慢培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。三、考試粗心問題（1）考試粗心考試粗心是不少孩子常見的毛病。造成考試粗心的原因有很多。因考試粗心造成的危害程度不一，有的考生由于考試粗心而審錯(cuò)題，看錯(cuò)題，因此而丟分，連他自己也感到可惜。（2）如何幫助孩子改掉考試粗心的毛病？第一、要培養(yǎng)孩子仔細(xì)、認(rèn)真的習(xí)慣。有些孩子聰明又肯干，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，但卻有馬虎的毛病，自認(rèn)為會(huì)了，沒問題，就自以為是。第二、應(yīng)教會(huì)孩子以平常心對(duì)待各種考題。針對(duì)孩子粗心的情況，您要向孩子說清楚，進(jìn)入考場(chǎng)拿到考卷不管是什么題都以平常心對(duì)待，對(duì)難題不畏懼，對(duì)簡(jiǎn)單題不盲目樂觀。第三、針對(duì)孩子的馬虎進(jìn)行又準(zhǔn)又快的訓(xùn)練。第四、教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自我監(jiān)督，幫助他分析錯(cuò)誤的關(guān)鍵在哪里，讓孩子抄錄自我提醒的句子。四、學(xué)習(xí)走神的問題（1）走神的原因作為家教老師要教會(huì)孩子正確對(duì)待課程負(fù)擔(dān)，不要把考試的名次看得太重，盡量地放松自己，給孩子說明白，學(xué)習(xí)名次下降要正確對(duì)待，只要找出原因，加以改正就可以了。（2）克服注意力不集中，學(xué)習(xí)走神的辦法培養(yǎng)孩子良好的注意品質(zhì)，注意是人的一種心理狀態(tài)，是對(duì)各種心理過程進(jìn)行調(diào)節(jié)。作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的家庭教師，您要根據(jù)孩子以上幾種注意品質(zhì)的基本情況，有計(jì)劃又有步驟地幫助孩子發(fā)展這些注意品質(zhì)。要分析一下孩子學(xué)習(xí)走神的具體情況，想出一些辦法來(lái)改變孩子的注意力。

我是一個(gè)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人非常有耐心，且愿意與他人分享自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中考成績(jī)537分、高考555分（09級(jí)），在大學(xué)期間仍能堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)、并且成績(jī)優(yōu)秀。我認(rèn)為有一部分孩子成績(jī)不理想是因?yàn)閷?duì)于學(xué)習(xí)沒有興趣，主要是因?yàn)樗麄儧]有在學(xué)習(xí)中找到成就感、沒有找到快樂。然而另一部分孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。我會(huì)盡力把自己的經(jīng)驗(yàn)介紹給他們、幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂趣，并且去得進(jìn)步，在日后的考試中取得好的成績(jī)。

本人很有耐心，性格溫和，邏輯思維很強(qiáng)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的把握很好，對(duì)學(xué)生的心理把握的很到位。大學(xué)四年每年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金。曾經(jīng)輔導(dǎo)過小學(xué)五六年級(jí)的數(shù)學(xué)，都獲得了理想的成效，初中一二年級(jí)的數(shù)學(xué)，以及初二初三，高一高二的物理，學(xué)生的成績(jī)都有了明顯的提高，并且都受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。