2013年4月，獲得太原理工大學“優秀共青團員”榮譽稱號；2013年10月，于太原理工大學獲得優秀學生獎學金；2013年12月，獲得太原理工大學暑期“三下鄉”社會實踐優秀志愿者榮譽稱號；2014年5月，于太原理工大學被授予2013年度“優秀共青團干”榮譽稱號；2014年10月，于太原理工大學獲得優秀學生獎學金；2014年10月，于太原理工大學獲得“國家勵志獎學金”；2016年5月，參加全國阻燃學術年會并以第一作者發表論文《無鹵阻燃雙組分聚氨酯的性能研究》；2016年10月，獲得北京理工大學沖擊環境材料技術國家級重點實驗室材料新思維獎學金；2016年11月，獲得北京理工大學碩士學業獎學金。在讀期間輔導過初三化學和初二數學，發現學生主要是對基礎知識掌握不夠牢固，并缺乏舉一反三的能力。通過讓學生進行錯題整理，并進行同類型題型訓練，掌握易錯點和混淆點。同時，不斷鼓勵學生，增加學生自信，從而讓學生對自我提出更高的要求，提高成績。

乒乓球，練習書法。CET-6,BFT高級。在自己的業余時間多是打打乒乓球，走走步，健健身。一方面良好的運動習慣可以使自己保持良好的身體，另一方面也可以使自己在工作時的保持良好狀態。在業余的時間自己比較喜歡臨摹字帖，好的字給人一種美的心情，而且在書寫的過程中，也是一種情操的熏陶，也可以使自己內心保持安靜。在業余時間，也經常讀讀英文書，培養自己的一種感覺和敏感度。工作之余，一天之中總有時間做自己喜歡做的事情。責任心強，用心和學生溝通，做他們的朋友。知識熟悉，經驗豐富。具體來講，主要有幾個方面的體會：1、與家長和孩子溝通。通過與家長的溝通，可以從大的方面了解孩子學習生活的大概的情況。通過與孩子的溝通，以一個朋友的角度可以較深入的了解到孩子真實的需求和對學習的態度，特別是能了解孩子學習過程中遇到的問題，共同尋求解決的方法和思路，讓孩子能有個正常的積極的學習態度和學習習慣，以及對自己的基本正確的認識。2、培養孩子的興趣愛好。現在的社會是多角度多元的社會，孩子們需要的知識面要很多，積極鼓勵和引導孩子的興趣和愛好，是提高他們自身素質的極佳思路和方法。一方面鼓勵孩子多都市，養成遇到問題從書本上找答案的習慣，學會自己解決問題的方法，另一方面是到社會上去實踐和體驗，找到自己努力的方向。每個孩子都是個天才，關鍵是靠引導和自己的努力。

喜歡排球籃球，健身等體育活動，喜歡彈琴，鉆研學術論文！攻克一些困難問題，大學參加了兩屆全國數學競賽，都分別得了一等獎和二等獎！獲得過英語四級證書和高級教師資格證！喜歡幫助學生生活和學習上的困難，喜歡和學生交友，善于用各種教學方法適應學生。本科畢業后給高考中考畢業生輔導過功課，成績有大幅度的提升，大部分都考入了理想的院校！遇到過態度不端正基礎差的學生，通過啟發式教育開導他的思想，提升學生學習興趣，嚴格要求學生，糾正學生不良的陋習，讓學生感受學習的樂趣！讓學生快快樂樂地走進知識的殿堂！

我性格開朗，成熟穩重，樂于助人，有較強的責任心。愛好廣泛，喜歡打球和看書，平時也參加一些公益活動和實踐活動。在高中之前成績一直很優異，多次獲得市里競賽獎，每年都獲得三好學生稱號！高考是千軍萬馬過獨木橋，我在這個過程中有些落后，高考發揮不理想，但還是幸運的來到首都北京學習，希望讓自己的生活也更充實！在高中畢業的暑假，作為一名應屆高中畢業生，擔任一名高一學生兩個月的家教老師。針對孩子貪玩好動的心理，我以一位朋友的身份去了解學生，在這個過程中分析學生的問題所在，學生基礎差，短期努力沒效果讓其喪失信心，自暴自棄。我幫他指定一切從頭開始的計劃，讓他從最基礎的的知識學習，幫他重新學習，讓同學的學習成績顯著提高。

愛好廣泛，酷愛籃球，曾修過網球，大學期間連續三年獲得校級獎學金，大學期間英語四級，計算機一、二級均已通過。目前已考上沈陽藥科大學（國內一流藥類大學）碩士研究生，并獲得一等新生入學獎學金，主修抗腫瘤藥物的設計與合成。大二暑假期間曾輔導一名小學五年級孩子的數學，包括做監督和糾正她做暑假作業和預習下一學期的課程，偶爾也幫她學習英語，監督她背單詞和檢查她的背誦情況，總共做了兩個月的時間，后來開學之后，家長還給我發短信說老師夸她的孩子了，我感到非常高興。