本人性格開朗，有責任心。上學時成績優異，自學能力強，有自己的學習方法。數學成績特別優異。喜愛學生，愛教育。在學校期間獲得三好學生，大學期間每年都獲得二等獎學金，或三等獎學金。中考數學108分，初一初二數學總分100分，都會考到95分以上。大學時兼職初中數學，如果學生聽不懂，會分解給她講，也把解題的思路和方法告訴學生，學生會提高成績。主要講知識點和做題。也了解些學生心理，很喜歡跟學生相處。手里有大量的學習資料，把北京的中考數學題也研究了，去北京龍文培訓一個月。在燕郊也培訓了段時間。每個孩子都是獨立的個體，應當因材施教。有些孩子會嚴些，有些孩子會松些。把學生培養自主學習，愛上學習的人。

性格:個性穩重，思維嚴謹，樂觀豁達，容易相處，責任心強。愛好：旅行，游泳，滑雪，健身，讀書。證書:大學英語六級，證券、基金從業證，大學計算機二級證書。連續三年獲學校獎學金①、提前備課，熟練掌握教學知識體系Ⅰ.備課本，像老師一樣寫教案Ⅱ.提前總結重難點，科學分配教學時間②、觀察記錄，充分了解學生知識強弱Ⅰ.課中標記Ⅱ.課后總結Ⅲ.定期向家長反饋③、一課一練，讓學生掌握知識并運用Ⅰ.概念先行Ⅱ.例題跟上Ⅲ.對應練習

講課認真，有耐心，經驗豐富，可以幫助學生用多種方法解題，能夠與學生建立很好的師生關系，深得家長信賴！本人曾在新東方當過班主任，不僅負責學生課程，還會負責學生們的心理疏導，以及日常生活中的一些事情，在與孩子們相處的過程中，贏得了他們的信任，在學習上也給予了他們很大的幫助，本人愿意從事教師行業，希望通過自己的努力，幫助孩子克服學習上的缺點，養成良好的學習習慣！家教過程中，遇到過一些孩子，很聰明，但是聽課不認真，學習成績不突出，對自己要求也不高，這時候我會先嘗試與他交流，了解他，分析他成績不好的原因，在熟悉的過程中，通常都會與他們建立良好的關系，得到他們的信賴，這樣他們就會聽從我的建議，慢慢糾正自己的壞習慣，成績也會逐漸提高。個人認為幫助學生養成好的學習習慣非常重要，而這樣的前提是能夠和孩子用心交流，讓他們感覺到你是用心在幫助他們，并且愿意配合你，完成學習的目標。

性格：本人性格開朗、外向、有良好的溝通能力，對工作認真、有負責心、能承受一定的工作壓力。本人有較強的上進心，具有吃苦耐勞的精神，能較快適應環境，為人誠實，做事細心謹慎，責任心強，具有良好的團隊合作精神和溝通能力。個性樂觀執著，積極進取，敢于面對困難與挑戰。愛好特長：繪畫、辯論、跑步、運動獲獎情況：高中曾獲省級英語競賽三等獎大學曾獲校級優秀學生、綜合一等獎學金家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統優化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。同時自己對以前的知識不斷深化，從學生身上收獲1份童真。2017年7月，在北京市順義區進行過兩個月的小班教學以及一對一輔導，主要針對初中數學，在這方面比較有經驗。另外我認為作為家教老師必須配合家長及學生的上課時間,且愿意盡最大的努力，協助學生在課業上的學習。并且不得任意更改所約定之上課時間。

家長您好，性格方面我比較外向，做事也比較認真仔細，很喜歡孩子交流，也比較有耐心，學習能力較強，生活也較為獨立。興趣愛好方面：1、我有7年的鋼琴經驗，會唱歌（擔任過校隊主唱）2、羽毛/乒乓/排球/籃球/游泳等體育項目都比較擅長，興趣廣泛3、曾經有9年輪滑經驗，并且拿過北京市比賽三等獎4、上大學后競選為院學生會學習部部長5、有較豐富的時間規劃經驗，比較善于人際交往并且有自己的理念6、有演講、談判等交流方面經歷以及策劃校級活動的組織經驗7、自己有一個微信公眾號，經常分享自己生活中的感悟和感動1、根據學生特點設計教學方案2、家長或學生可以選擇自己合適的教學模式（不僅僅局限于語文自身，多講或少講一些課外知識）3、學生上課基本以PPT教學為主（偶爾會有短視頻觀賞或者小體驗，但完全根據孩子自身興趣和意愿設定）