喜歡看書，愛好彈吉他，在學習之后彈彈吉他，放松自己，做過小學生有趣電路興趣班的輔導老師，跟孩子們交談得來，也很喜歡跟孩子們相處，很樂意幫助孩子們解決學習上的困難，希望可以用自己學過的知識幫助更多的孩子們，用自己的學習方法，讓更多的孩子們感覺學習并不難在家教過程中，孩子們可能不能把注意力總是保持在學習上，家教在一段時間后會產生厭倦、不耐煩的心理，這時，我們可以通過小獎勵或者舉學習中快樂的事請進行短暫的放松，讓孩子忘掉煩惱或者不快，再接著學習，如果舉例恰當、方法也正確的話，孩子們不僅有了繼續學習的耐心，學習的效率也會大大提升。

擅長考試，總結試卷的規律，有的放矢的備考。興趣：喜歡看動漫，看電影，跑步，下棋。高中時期沒有參加過什么競賽，也沒有獲得過什么獎學習任務那么重，壓力那么大，哪有時間準備競賽，參加競賽。。。。。。。。大概就這些了吧。高三暑假協助補課老師輔導過一個40人的補課班，主要負責高二學生數學英語，以及學習方法指導，大一有過網絡線上答疑的經歷，是百度作業幫，阿凡題后臺的答疑老師。沒有帶過家教，但輔導經驗很豐富，不會教你怎么學習，而是教你怎么考試。

愛好乒乓球，羽毛球，排球，跑步，跳繩等各項運動，常常關注國際政治，喜歡看動漫電影，美劇，聽音樂等等。從初中每年獲得校級一等獎學金。憑借優秀的成績，高二、高三學費全免。大學開學的分班考試進入英語1班。已經一對一輔導了一名高一的學生數學和英語。這個學生有點貪玩，不怎么主動學習，所以我每次給他補習結束都會提前給他安排好下一個星期每天的任務，并要求他每天都要把完成的作業拍照片給我，我再幫助他檢查，并及時通過電話給他講解糾正。一個學期下來，毋容置疑，技巧性極強的數學已經不再是他的軟肋，從原來的不及格達到了120分，需要長期堅持的英語也提高了將近20分。我認為所有的學習都是想通的，按照一定的步驟，摸索到規律，加上持之以恒的學習態度一定可以收獲頗豐。

興趣愛好：平時喜歡運動，會經常健身、打籃球，也會偶爾打羽毛球。性格;父母潛移默化下的農民伯伯的淳樸，以及由此影響導致的不善言辭，對待分內的事情比較嚴肅認真。競賽成績：初中數學競賽一等獎，高中數學、物理競賽二等獎經驗一：大二暑假在家輔導過兩名高考生，平均提分在40多分。兩名高考生有一個親戚家孩子，另一個是她同學。提分比較明顯可能是有他們最后一年密集的試題訓練有關，但假期的輔導過渡期應該很大程度也改善了他們對高三密集的考試的適應。經驗二：大三因為初中班主任開暑假輔導班的緣故，幫忙做了一暑假的數學+物理輔導老師。

1愛好，喜歡運動，瑜伽跑步等，特長為足球，長跑。2大學，研究生期間多次參加學校運動會，獲得校運會女子800米比賽第八名，四百米接力賽第四名，大學城四百米接力賽第二名等成績；參加學校辯論賽，獲得優秀辯手；多次獲得優秀黨員稱號，參加全國大學生英語競賽，獲得二等獎等。1邦德教育三人一對一輔導老師兩年，教授小學語文，其中，有學生存在基礎薄弱，閱讀和寫作能力差的問題，針對這些問題，進行了教學設計，采用每天積累復習的方法提高學生基礎掌握，采用學生課內加課外閱讀相結合，且以自己的話概述主要內容的方法提高學生閱讀能力，寫作一方面是引導，另一方面多借鑒學習，最終學生成績提高顯著，從不及格考到八十幾分左右。2擔任初三沖刺中考學生家教老師，教授化學和數學，學生基礎較差，化學采用知識點總結記憶，習題相關典型講解練習，最終實戰演練相結合的方式授課，最終學生化學中考滿分，數學87分。