獲得所在學(xué)校優(yōu)秀教師稱號(hào)在閑暇之余，我喜歡看看小說，練練毛筆字，或偶爾出去走走，比較喜歡安靜的環(huán)境，所以在安靜的地方一待就是幾個(gè)小時(shí)，喜歡親近自然，在安靜的環(huán)境中發(fā)呆，放空自己有時(shí)候自己是個(gè)特別能說的人，有時(shí)候又會(huì)很安靜，有時(shí)候?qū)W生說我像個(gè)唐僧，有時(shí)候舍友又感覺我好像不在家之前隨所授年級(jí)隨課家教本班學(xué)生，后家教五年級(jí)數(shù)學(xué)，七年級(jí)數(shù)學(xué)現(xiàn)繼續(xù)跟蹤家教六年級(jí)數(shù)學(xué)，八年級(jí)物理、數(shù)學(xué)，九年級(jí)數(shù)學(xué)（均為北京課改版）在校期間教授過學(xué)前班拼音數(shù)學(xué)，一年級(jí)語文，二年級(jí)語文數(shù)學(xué)，四五六英語（人教版）現(xiàn)在校授二年級(jí)語文，四年級(jí)寫字，七年級(jí)道德與法治九年級(jí)化學(xué)

平時(shí)喜歡看書和電影，做些運(yùn)動(dòng)。大學(xué)四年均獲得系里頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金，普通話一級(jí)乙等，高級(jí)教師資格證，本科化學(xué)師范專業(yè)，研究生物理化學(xué)專業(yè)，四六級(jí)均以通過，六級(jí)524分。為人樂觀開朗，脾氣溫和，有耐心。相信能和孩子友好相處的同時(shí)幫助孩子進(jìn)行知識(shí)方面的學(xué)習(xí)。大二假期間帶過兩個(gè)初三學(xué)生，大三假期帶過一個(gè)高一一個(gè)初三的學(xué)生。也在英語機(jī)構(gòu)教過孩子讀單詞和做閱理解，大四在北京市京源中學(xué)的初三當(dāng)過6周的實(shí)習(xí)班主任及化學(xué)任課教師。培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。每個(gè)孩子都是對(duì)事物充滿好奇，愛問個(gè)為什么這說明孩子在思考，在動(dòng)腦筋。要重視孩子提出的問題，鼓勵(lì)并幫其解答。

喜歡圍棋，游泳，乒乓球等，獲得過數(shù)學(xué)建模美賽二等獎(jiǎng)，全國大學(xué)生物理競賽二等獎(jiǎng)，以及北京科技大學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生，智能車大賽成功參賽獎(jiǎng)，各種獎(jiǎng)學(xué)金等等。在學(xué)校中學(xué)習(xí)名列前茅，會(huì)做小游戲，做過智能車，自己也比較喜歡研究，做自己感興趣的學(xué)習(xí)相關(guān)工作。我相信自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛也能夠傳染給自己的學(xué)生，以同齡人的視角與他們溝通，或許可以更好的傳播思想，傳授技能。某些學(xué)生在課堂上學(xué)生對(duì)有的方法只是懂個(gè)大概或者沒聽懂，在課下就可以給予輔導(dǎo)，對(duì)于一些學(xué)生愛記數(shù)字，不懂方法，要給學(xué)生多重思路，尋找問題的變化，誘導(dǎo)學(xué)生掌握核心，掌握套路，能舉一反三，活學(xué)活用。這樣才能讓學(xué)生真正掌握。在教學(xué)中不一味傳輸，注意學(xué)生想法，平等溝通才能更好交流，這樣才能與學(xué)生做朋友，更好的傳授技能，傳播思想。

中考化學(xué)滿分，大學(xué)主修有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué),高中獲得山東省優(yōu)秀班干部稱號(hào)大學(xué)期間多次獲得校一等、二等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金研究生期間獲的校一等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金一次，二等學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金兩次。現(xiàn)從事工作與化學(xué)相關(guān)，喜歡化學(xué)，愿意幫助學(xué)生提高化學(xué)成績。講課語言清楚流暢、精練樸實(shí)、通俗易懂，講課語調(diào)抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、公式、定理應(yīng)加重語氣，力求集中學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。一節(jié)課中各部分內(nèi)容大致需要多長時(shí)間，應(yīng)心中有數(shù)，重點(diǎn)和難點(diǎn)需要的時(shí)間要長些，講的力度要深些，切忌主次不分，重點(diǎn)不清。

喜歡跑步，擅長三維設(shè)計(jì)。有較好的口才，善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的弱處和優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)與學(xué)生溝通交流，能夠了解學(xué)生的心理。熱愛教師職業(yè)，有足夠的耐心。曾在中國水問題研究所舉辦的學(xué)科辯論賽中取得小組第一，參與北京市朋輩心理培訓(xùn)并取得資格證書，參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽曾在高考結(jié)束后的假期對(duì)學(xué)生進(jìn)行過培訓(xùn)，那時(shí)主要是高中生，為他們講解高中數(shù)學(xué)和化學(xué)重難點(diǎn)，梳理知識(shí)脈絡(luò)。大學(xué)后，一直帶著一個(gè)初一學(xué)生的奧數(shù)，這個(gè)學(xué)生本來成績就名列前茅，我對(duì)她采取的教學(xué)方式是：1＋1。課本重難點(diǎn)突破和課外拓展（奧數(shù)）這名學(xué)生在本學(xué)期獲得了北京市海淀區(qū)三好學(xué)生獎(jiǎng)狀。并且，我會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的不同程度來調(diào)整教學(xué)進(jìn)程，因材施教，讓我的每一位學(xué)生都能茁壯成長。而且，我在此表明，第一次上門授課，不收任何費(fèi)用！也會(huì)通過初次教學(xué)，讓我和學(xué)生彼此了解，以便以后的教學(xué)。