本人性格開朗隨和，易于相處,對學生很有耐心；對待授課嚴謹認真，對學生和家長負責。在我的學習和授課生涯中，我較為擅長數學、語文和化學，有自己的學習方法與習慣，高考中取得了數學138，語文120，化學接近滿分的優異成績,在學習過程可以培養孩子的學習性格，懂得如何開導學生度過學習中的難關課余愛好廣泛，比較關注新鮮事物，和學生有共同話題，無論從學習還是生活方面，都可以給與學生指導，有效幫助年輕孩子建立正確世界觀我大學入學后，經常給初中學生進行數學、化學和語文的授課輔導。根據我的授課經驗，要想讓學員知識學得好，考試分數高，一方面需要教員有扎實的知識功底和豐富的授課經驗，還需要有正確引導學員學習的方法論做支撐，更為重要的是，需要根據學員自身的情況，為學員貼身打造專屬的授課計劃。正是由于將上述幾個原則熟稔于心，并且不斷教學實踐中加以實踐、調整和總結，我成功地幫助許多學員在成績上取得了突飛猛進的進步。比如，我在去年輔導過一個五中初二年級的王姓學員，我剛接觸他的時候，他的數學基礎很差，考試成績非常不理想，心里壓力也很大，不愿意和別人交往，更不愿提及自己的成績。我初步了解他的基本情況后，著重讓他整理出自己學的不明白、考試害怕的知識，我根據他不會的地方和自己多年的授課經驗，針對性地為他指定了輔導計劃，在整個輔導過程中，我循序漸進地給他講解知識，反復給他歸納考試的重點和難點，手把手帶他做原來不會的題目，用自己行之有效的學習方法論引導他建立良好的學習方法，耐心細致地給他進行知識答疑。隨著每天授課的高效進行，小王同學踏實穩健地獲得了長足的進步。在整個過程中，我不僅給他講解知識，也幫助他建立良好的學習方法和習慣，而且在他取得進步后不斷給他肯定和鼓勵。就這樣，在我、學員和家長三方面的共同努力下，經過一個學期的輔導，小王同學的數學成績增加了三十七分，與成績同樣重要的是，小王同學建立和掌握了良好的學習方法，可以從容自信地面對知識和學習。小王同學的學習歷程是我輔導多位學員取得進步的縮影，我有信心有能力幫助每一位跟我學習的同學取得長足的進步！

在校曾獲獎學金，學生成績提高，學習興趣濃厚，擅長數學教學。本人忠實誠信,講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；有問題不逃避,自信但不自負,不以自我為中心；會用100%的熱情和精力投入到教學中。平易近人，為人誠懇,積極進取,適應力強、腳踏實地，態度認真。2007年曾輔導初二女士全科作業，主要是理科作業，陪讀兩個月。2011年至2015年在深圳朗森教育培訓機構任職專職教師，輔導小初數學課程，及小班和一對一教學。同時晚上輔導作業，負責招生和晚會布置，給學生做學習評定，頒發獎品。

平時愛好就是聽聽音樂和畫畫，自己會畫素描，速寫，水粉，黑白裝飾畫，色彩裝飾畫，創意速寫，創意素描，創意水粉。中央民族大學取得了專業15名，北京服裝學院取得了專業112名，南京藝術學院取得了專業23名，等專業學校不錯的專業成績。我曾經在高考美術培訓班里擔任教學，也在中關村小學任教過，也曾經在本市許多美術培訓機構任教過，教學經驗豐富，面對過不同年齡段的學生，也對不同年齡段的學生有所了解，可以及時針對問題并解決。對待學生會采取耐心引導的方式來帶進教學思路。

喜歡閱讀文學作品和古詩詞，欣賞外國優秀電影作品，喜歡爬山。特長是軟筆書法，可以書寫較為美觀的隸書，楷書和行書作品，獲得書法考級九級證書。曾獲得煙臺市國學競賽二等獎。對各地文化風俗有濃厚興趣。于2018年1月去貴州省遵義市習水縣桃林鎮桃林小學參加支教活動，為期半個月，教授六年級小學生書法課程。在半個月時間內，使大部分學生掌握了隸書的基本筆法和結構方法。本人性格溫和，講課時有耐心，不會向學生發脾氣，注重講課方法。尤其擅長高中文科和語文知識的講解。亦曾為其他學生輔導過學習。

數學，基本沒有參加過比賽。但由于小時候個子比較高，參加過市里籃球比賽，得到第二名。😭數學依靠興趣與勤奮，你做多了，思維定式，潛意識也可以解決。我們可以通過先下手為強解決戰斗。沒有最好，只有更好，我們共同努力，做到最好。高考的數學其實很多都是套路，不會有多難，太難的題可以直接放棄，簡單題都拿到就120多分。雖然沒有過多的家教經驗，但由于也是剛剛畢業的高中生，身心體會到學生的不容易，一分幾百人，甚至幾千人。辛辛苦苦的學習，只為了最后的高考，一起加油吧。