本人從事小學數(shù)學教學多年，有豐富的教學經驗和較強的教學能力以及靈活的解題技巧，；我是一個平易近人，很隨和的人，也很有耐心，有十分的親和力。學生都喜歡與我聊天，并且也很愿意跟我上課，所以每年所教班級都均名列前茅。我曾經在廣東的龍文教育輔導機構做全職5年，在那里我學到了好多東西，豐富了自己的知識，掌握了做家教的技巧，本人也具備一定的解題能力，輔導過的學生都收到了良好的教學效果。如果您選擇了我，我會讓你的孩子受到滿意的效果。

數(shù)學一直是我的強項，優(yōu)勢學科，在大學期間獲得大學生數(shù)學競賽（理工組）二等獎。數(shù)學在于理清知識之間的關聯(lián)，掌握類型題的解題思路，不只是給學生講一道題。本人邏輯思維清晰，熱愛數(shù)學，有耐心，對于學生不理解的知識點多次講解，初中階段承上啟下，一定把每個知識都能掌握好。本人專職初中數(shù)學教師，目前所帶學生一半以上為畢業(yè)班學員，經驗豐富，善于讓學員掌握類型題的解題方法。初一施同學上課前成績在及格線上下，經過一段時間的學習，帶領學員先鞏固基礎知識，遇到不懂的多次講解直至弄懂，遇到綜合題目一起分析如何切入，怎么去找到條件，月考成績明顯提升；初三張同學，上課前成績在70多分，基礎知識掌握不牢固，綜合題不會分析，幾何題不會做輔助線，在上課的過程中，帶領學員復習課本上的基礎知識，把基礎分拿穩(wěn)，總結綜合題型的解題思路，不同類型題如何找到切入點，幾何旋轉對稱中點類型常用輔助線作法，在一二模考試中成績明顯提升。

本人系全國名人書畫藝術界聯(lián)合會委員，中國美術名家協(xié)會會員，河南省硬筆書法協(xié)會會員。先后畢業(yè)于中國書畫函授大學國畫專業(yè)，安陽師范學院美術系，從事書法美術、文化教育事業(yè)十余年，榮獲河南省民辦教育先進個人的榮譽。有較強的親和力、責任心，性格沉穩(wěn)內斂，善于創(chuàng)新學習。具有教師資格證、普通話證、大專學歷證、園長證，擅長書畫，有十年以上教學經驗，長期教授書法、國畫、兒童畫、卡通畫等課程。自幼受家庭環(huán)境熏陶，熱愛書畫文學，發(fā)表文學作品詩歌、散文，小說等50余篇。現(xiàn)專攻國畫山水、花鳥畫，曾多次參加全國省市書畫大賽，并獲殊榮，作品被北京、上海、廣州、大連等海內外書畫愛好者收藏。本人具有十多年教學經驗，善于因材施教，寓教于樂，深入淺出，長期輔導幼兒與青少年《軟筆書法》、《硬筆書法》、《國畫》、《兒童畫》、《卡通畫》、《創(chuàng)意畫》課程，帶領學員參加各類書畫比賽，文化部、教育部書畫等級考試，均取得良好成績，受到家長一致好評。

本人善于溝通，能在教學中很好的和學生溝通，發(fā)現(xiàn)其薄弱之處。且很有耐心，脾氣好，教學過程中能耐心的講解學生提出的問題和其不解之處。最后，本人善于給學生定制詳細的學習計劃，并根據(jù)學生的學習能力和接受程度及時調整方案，找到最適合學生的教學方法，大大提高效率。我上一個輔導的學生（英語）主要是詞匯量不夠，背單詞記不住，而且效率不高。我針對這一問題歸納整理了一些常用詞根，并舉了一些例句，把單詞放到語境中學習。這種方法根據(jù)詞根拓展詞匯量，而且知道單詞如何運用，不再是死記硬背，背了又忘，詞匯量一下增長了很多。

　本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。　　曾擔任系學生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學院暑期社會實踐積極分子，學生會優(yōu)秀干事;等榮譽稱號。家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在1個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良心用苦得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成1些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態(tài)調整，交流方面會存在更大的優(yōu)勢，因為我們都是學生時代，年齡相符，不存在代溝問題。我會根據(jù)學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定1套系統(tǒng)優(yōu)化的方案，其次我會對1個知識點，一類題目型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到1舉反3的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到1個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康快樂學習、成長。學會鼓勵孩子，樹立和增強他的信心。要學會發(fā)掘孩子的每一個閃光點，并熱烈地表達對他的贊許。發(fā)現(xiàn)他人的閃光點并不容易，你要學會經常轉換角度來欣賞他人。