我曾經有過化學授課經驗，并且自己的英語成績優異，在今年下半年準備參加高中英語的教師資格證的考試。同時，我有責任心，樂于和孩子溝通，有著樂觀開朗的性格等等。因此，如果有初高中化學、英語的家教崗位，我相信自己可以給孩子帶來幫助。在之前的授課過程中，對于孩子出現的問題我都有一些的分類。我認為孩子可以大致分為四類：有能力有態度、有能力沒態度、沒能力有態度和沒能力沒態度這四類。那對于這四類學生要有不同的授課方式。對于第一類學生，可以說這類學生應該算是優等生，那對于他們來說授課過程中多聽孩子說，老師給建議。并且多給孩子準備一些拔高題，讓孩子對于難題也能如魚得水。對于第二類學生，我需要做的事情就是多督促孩子，并且在授課過程中不斷給孩子灌輸要自律的思想。對于第三類，這類孩子很想好好學，但是缺少方法和練習。那對于他們來說需要提供的就是題型以及對應的方法，然后去練習。最后一類，這類孩子需要我下功夫，首先要先嘗試培養興趣，接著不論是從課程內容上還是思維灌輸上，都要緊盯孩子，獲得進步。

本人性格開朗、為人樂觀上進，對位置領域有很強的求知欲，對新生事物接受能能力強，具有一定創新思維能力。尤善與人溝通、有很好的人際關系。解決問題的方法靈活變通、頭腦冷靜、思維清晰，具備一定的處置突發事件的能力和一定的管理組織才能。2017年2月-2017年7月忻州市五臺縣河口小學1、進行為期半年的支教生活，擔任五年級英語老師兼數學老師2015年9月-2018年6月在大學三年的時間里，曾做過家教，在輔導機構多次擔任小學英語老師并且獲得小學教師資格證

本人就讀于臺灣國立政治大學中文研究所（學校語言文學類國際排名160名）主修古典文學、文學理論，文言文功底扎實。古琴師承臺灣名師，書法微博萬粉。同時對新文化運動以來的近代文學開端，現代詩學等頗有興趣。遠程家教，語音指導高三歷史。高中語文家教教學，學生高考成績有很大進步。能夠通過文學人物背景的擴展，引發學生興趣，加深理解，增強記憶。對于文言文則有通俗易懂的解讀方式，能較快的提升學生文言文閱讀的能力。

本人專門從事棋類教育，培養了一大批優秀棋類小選手，我的學生兩次獲得北京市錦標賽冠軍，還有亞軍季軍等好的名次，每年帶學生參加各類比賽，通過比賽磨礪，不僅對促進棋力提升，對孩子們意志品質也是很好的鍛煉，本人也經常比賽，獲得和平門邀請賽冠軍，雍和宮杯亞軍，牛街邀請賽季軍等等本人從事棋類教育接近十年，積累了豐富的教學經驗，對學生認真嚴謹有親和力，遇到問題耐心解答，從上學前班到中學不同年齡段的孩子，都有針對性的教學模式和方法，與家長及時溝通交流，了解孩子需求，培養不怕失敗克服困難的意志品質，開動腦筋的同時讓象棋伴隨我們快樂成長。

鋼琴十級，英語六級，目前保送至中科院地質所讀直博研究生。我性格開朗陽光，曾獲北京市優秀畢業生，校級優秀畢業生，三好學生，優秀團員，藝術之星，文藝標兵，多次獲校級至國家級藝術類獎項。曾獲高中物理競賽三等獎，全國地球小博士一等獎，高一高二數學成績經常考140分以上，英語成績穩定在130分以上。曾輔導過10名以上的小學至高中的學生，教學經驗豐富，善于對癥下藥查漏補缺，因材施教，分數提高顯著。輔導鋼琴從小學至成人，無論是啟蒙，興趣或是考級，都可以輔導，輔導經驗豐富，邏輯清晰，善于引導學生自主學習，找到學習的動力，提高效率與自主能動性。