性格開朗樂觀，參加過很多英語競賽得過一些獎。擅長幫心理壓力大的同學(xué)輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好，高中最擅長的科目物理和英語。因為高中的學(xué)校是刷題式教學(xué)所以對各種題型都很了解。英語口語也不錯，高考英語139分，英語聽力經(jīng)常拿滿分。曾與同學(xué)開辦高一學(xué)生輔導(dǎo)班，另外曾在多所小學(xué)教授過活動課，有外聘教師資格證。有耐心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題。目前還沒有做過家教，但高中時有請過家教輔導(dǎo)化學(xué)，所以對家教的教授方式還是很了解的。

本人80后英語老師一枚，教書是本分，育人達人是追求。從教多年年，熱情開朗，我一直相信，專業(yè)的人做專業(yè)的事我熱愛教學(xué)，華中師范畢業(yè)后很慶幸一直在這個崗位上服務(wù)，在不算很長的教學(xué)生涯中接觸形形色色的，學(xué)生，所以我了解他們的渴求和渴望，每一個孩子內(nèi)心深處都渴望成長，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在這里和各位家長分享一位我最近輔導(dǎo)過的學(xué)生的案例分析（節(jié)選），高三英語120多，經(jīng)過三次學(xué)習(xí)迅速提升到130，關(guān)鍵在于對癥下藥。一般我都會根據(jù)第一次的接觸和交流，查看過往試卷先做分析，然后制定具體的學(xué)習(xí)方案，有的放矢，迅速提分。****考試分析閱讀理解部分此部分是失分最嚴重的地方，A.B.C三篇全部正確，D篇錯了3道（一個細節(jié)題，一個態(tài)度提，一個主旨大意題）。細節(jié)題失分最不應(yīng)該，并且這次的錯誤選項都與原文不符，這說明當(dāng)時并沒有認真閱讀原文。態(tài)度題：首先要明確常見的表示態(tài)度的單詞具體含義（positive積極的/negative消極的/optimistic樂觀的/pessimistic悲觀的/objective客觀的/cautious小心謹慎，客觀的/doubtful懷疑的，其次根據(jù)文章做出判斷（作者的態(tài)度一般我們定位句末，或者字里行間中）。從本文第三段作者開始描述太陽能發(fā)電廠，三四段明顯的支持人們亟需電，甚至可以犧牲環(huán)境，但是第五段句首以及句中的but后面的話說這些犧牲會帶來一些長遠的problem.所以作者的態(tài)度是客觀的，并且文章的最后作者再次表明態(tài)度—希望人們在建電廠的時候要牢記建鐵路給人們帶來的影響。主旨大意題：選擇標題屬于文章的主旨大意題，一般兩部（1.定位（首末）2.劃選項關(guān)鍵詞）就這篇文章而言，首段和尾端都強調(diào)的是發(fā)電廠對環(huán)境的影響。所以很好做答.對于學(xué)生詞匯量沒有影響的情況下，卻失分嚴重，一方面說明閱讀習(xí)慣有待完善，另一方面說明對不同題型的基本做題技巧掌握不夠。接下來要通過練習(xí)不同的題型，熟悉基本做題套路，加快做題速度和正確率。綜上所述，透過前兩次的輔導(dǎo)以及兩次試卷分析，基本上反應(yīng)出了學(xué)生的問題。接下來我們的教學(xué)計劃如下：1. 語法全面梳理，查漏補缺（練習(xí)+講解）2. 完型—關(guān)注學(xué)生的思考習(xí)慣，解決理解類錯誤，完善補充基礎(chǔ)語言知識3. 閱讀理解---完善閱讀習(xí)慣，大量練習(xí)不同題型，熟悉基本做題套路，加快做題速度（2&3輔導(dǎo)重點）4. 跟著老師熟練應(yīng)用做題技巧5. 堅持作文背誦，積累不同應(yīng)用文的質(zhì)量詞匯，短語和句型

性格外向，擅長與學(xué)生交流，與學(xué)生有共同話題，平時喜好看電影、學(xué)習(xí)語言、也在自己學(xué)習(xí)ps,pr等技術(shù)。之前在一些畫畫比賽中得了一些獎項，但是之后沒有再去學(xué)習(xí)繪畫，把時間精力放在了英語學(xué)習(xí)上。現(xiàn)在最大的愛好是學(xué)習(xí)語言，英語、日語、韓語、俄語都是我有接觸過并進行學(xué)習(xí)的語種。做過一年以上家教，目前在教初一和初二的孩子數(shù)學(xué)以及英語，單獨輔導(dǎo)孩子可以更加集中孩子的注意力，但是長時間的輔導(dǎo)容易讓孩子感覺到疲憊，所以在授課時往往會以朋友的身份相處，現(xiàn)在帶的孩子都把我當(dāng)成大姐姐一樣的存在。良好的師生關(guān)系我認為是教好學(xué)生的前提。

性格外向，有較好的溝通能力。與小孩相處頻繁，有耐心具有比較正面的價值觀，不會誤導(dǎo)學(xué)生公安大學(xué)給了我準時的習(xí)慣，除非特殊情況，不會放鴿子，風(fēng)雨無阻。愛好是籃球，游泳，象棋，聽音樂，看電影，健身高三結(jié)束的暑假輔導(dǎo)過一個升高中的學(xué)生，去上門輔導(dǎo)。一直準時。他思維轉(zhuǎn)得比較慢，需要過一段時間才能理解，我就減慢速度，給他足夠的時間去理解消化知識點。并會找專題給他練習(xí)，以鞏固知識。另外每天上課之前，都會先做題復(fù)習(xí)上一堂課的內(nèi)容。這樣學(xué)生就不會學(xué)一點忘一點。

本人為人活潑開朗，風(fēng)趣輕松，善于與學(xué)生交流。現(xiàn)為一線教師，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，能夠有針對性的處理學(xué)生學(xué)習(xí)問題，尤其是數(shù)學(xué)問題，要應(yīng)著眼基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀題，學(xué)會有邏輯的思考，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，建立合理的學(xué)習(xí)目標。本人曾獲區(qū)教學(xué)一等獎、二等獎。目前學(xué)生課業(yè)壓力大，而數(shù)學(xué)與實際生活擬合程度不高，授課進度快，很多學(xué)生不能完全理解學(xué)校所學(xué)的基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)不牢。因此要應(yīng)著眼基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀題，學(xué)會有邏輯的思考，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，建立合理的學(xué)習(xí)目標。