1、耐心，善于啟發引導，因材施教；2、培養興趣，讓孩子在快樂中學習；3、培養語感，熟讀、背誦經典名篇；4、培養邏輯思維，力求語言簡練、生動；5、培養孩子主動閱讀、自我學習的良好習慣6、鼓勵孩子將自己的想法以日記的形式記錄下來，培養寫作能力1、對于語文，學生常常是不知道怎么學，學習起來不得要領，事倍功半。我認為要從培養興趣入手，要按照學習語言的規律培養語感和邏輯思維，培養讀寫能力，熱愛漢語語言，樂在其中。2、在興趣的基礎上，還要強化訓練，在規定的時間內一讀小全篇，掌握文章的核心思想。3、結合現實，鼓勵孩子寫作，將自己的想法完整準確地表達出來；在此基礎上力求簡練、生動

開朗外向，對兒童有較強的親和力。對于幼兒樂器選擇有自己的見解。獲得過國際金獎一個，北京市一等獎二等獎三等獎多個。比較擅長于根據學生自身特點量身定制教學方案，做最高效的教學，最快樂的教學，最完善的教學。可以按照學員具體要求進行教學，達到您學習的目的，從中收獲快樂與經驗。從小學習民樂中阮，至今已10余年，可教授成人及兒童中阮，音基。幼兒音基采用邊玩邊學的興趣教學，讓孩子在快樂中學習，在成長中學習，在積累中學習。成人音基更傾向于目的教學，您學習的目的是什么，我就怎樣教學，不走彎路耽誤時間金錢精力。中阮教學根據書本內容，為每個人量身定制學習計劃

性格外向，內心軟弱、多愁善感；開朗樂觀，非常有自信，會享受生活，但做事缺乏耐心；懶惰；善于交際，組織能力強；擅于同陌生人進行交流溝通，文筆流暢。具有良好的職業操守和集體榮譽意識，踏實肯干，虛心好學，有一定的抗壓能力，能較快的適應環境并不斷總結經驗。別上馬做題，要背知識點，基礎差就意味著基礎知識不牢固，想提高成績就必須先把該背的背了;家教過程中要隨時記錄他們的知識盲區以及存在的錯誤，方便后續過程加緊對此的強化從一開始就要督促他們對錯題做筆記，記知識點，并時常給他們做錯題

2015年衡水市教師基本功大賽說課，備課三等獎2016年衡水市武邑縣小學組說課三等獎2016年獲得小學一級證書2017年衡水市武邑縣小學組說課三等獎2018年榮獲衡水市武邑縣“模范教師”稱號2018年衡水市武邑縣小學組說課一等獎2015年暑假開辦補習班幫助學生輔導作業并教授新知識2015——2016年寒假開辦補習班幫助學生輔導作業并教授新知識2016年暑假開辦補習班幫助學生輔導作業并教授新知識2016-2017年寒假開辦補習班幫助學生輔導作業并教授新知識2017年暑假開辦補習班幫助學生輔導作業并教授新知識2017-2018年寒假開辦補習班幫助學生輔導作業并教授新知識2018年暑假開辦補習班幫助學生輔導作業并教授新知識主要幫助學生查漏補缺，同時講授預習下學期新知識，基本對不同類別的學生都能有不同的應對方法

性格較外向，愛好鋼琴，羽毛球。五年級時通過上海音樂學院鋼琴10級考試并獲得優秀，2018年10月在中國農業大學舉辦的“青春杯”羽毛球大賽中獲得男子單打亞軍。高中三年任班長，體育部部長，校學生會主席。曾獲福州市優秀學生干部稱號。首次做家教，之前只私下輔導過本校的學弟學妹，沒有在機構任職經歷。希望能通過自己和被輔導小朋友的共同努力來使他或她獲得理想的成績，收獲快樂，同時提升自己的工作能力與表達能力。之前有被輔導經歷，發現大學生輔導高中或初中生存在知識系統代溝，希望自己做家教時可以換位思考，化繁為簡，清晰表達。