性格陽光開朗，真誠正直，善于創新，樂于探尋新方法、新途徑。有很強的學習能力和思考能力，崇尚思考，不贊同過度反復的死記硬背。有較強的溝通能力，喜歡與孩子交流。喜歡多種體育運動，擅長籃球、羽毛球、乒乓球等。曾多次參加志愿支教活動，教授初中孩子數學、英語、地理等課程。在教學過程中，曾經遇到孩子基礎較差的情況，我選擇用圖形等方法化抽象為具體，幫助他們更好的理解，并且，邊教邊練，夯實基礎，最終孩子能夠做到完全的理解所講授的內容，并通過習題練習檢測成果顯著。

我做事還是挺認真負責的，而且我很有韌性，想好了就專一的去做，別無二心在工作當中，生活中也是，并且我很有耐心，畢竟水滴石穿。我最大的特長應該就是英語了，我的英語成績一直很好，屬于嚴重偏科那種，其次我還會唱京劇，等等一些特長。我獲得過市里面組織的英語大賽二等獎，還有最佳辯手等。我有過一次視頻教學的經驗，因為空間受限，所以講的勁頭不是十足，還是喜歡現場面對面的形式，那么對于這個問題我還是會細心的并且富有耐心的去講課，學生聽的也很認真，我特別會帶動氣氛，學生學起來很開心。

性格特點：陽光開朗，且極具耐心。細心，能照顧到小朋友的心理、及時發現問題并積極疏通、引導。由于成長環境的原因，本人非常喜歡小朋友相處，了解兒童心理，擅長跟孩子溝通。家教榮譽：我覺得我最大的榮譽就是最跟每一個小朋友都成為了好朋友，而不僅僅是分數上的提升，更寶貴的是成為了他們成長道路上信任的伙伴。家教上的特異功能：“小朋友數學救星”。對于小朋友弄不明白的知識點或數學題，能用小朋友所能理解的語言和思維方式教會他。獲獎經歷：在校期間多次獲得國家級和校獎學金，全國優秀志愿者，校演講比賽一等獎。興趣愛好：熱愛音樂、美食和運動閑余時間彈鋼琴，登山，騎行，長跑，喜歡聽各種風格的音樂本人最大優勢：喜歡和孩子相處，極具耐心，有針對性的教學方法，善于引導、培養孩子學習興趣。有著非常豐富的家教經歷，舉例如下：1.高考（體育單招考試）：文化課家教。學員為體育生，文化課基礎薄弱，經過針對性的學習計劃的制定、落實，進行全科輔導后，幫助學員成功考入理想大學北京體育大學2.小學英語：輔導作業，帶領讀繪本，幫助學員夯實基礎，有效提升成績3.新概念英語：開始家教之前，學員有一定程度的厭學心理，在教學的過程中耐心引導、培養學習興趣，成績得到很大提升4.數學（本人強項）：原本學員數學成績一直較差，家長一直認為是小朋友理解能力不好，但我跟小朋友接觸下來發現只是她的思維方式跟其他人不太一樣而已，我用她聽得懂的方式給她把知識點逐一，一段時間后她成績顯著提高，學員自信心也大大提升。5.全科教學：大學期間做過一年的支教，在希望小學陪伴在京務工人員的子女、輔導他們的各科課程、培養特長愛好，和孩子們的緣分成為教學之路上的一段特殊而美好的回憶

本人畢業于北師大，研究生期間所學專業為歷史學，中考成績為所在縣前20名。本人有五年以上的家教經驗，善發現學生存在的問題，并給出有針對性意見。

風趣幽默，能帶動多種類型學生學習的積極性，基本功扎實，所帶學生對學科、對老師不再有畏懼。對學生的后續生涯規劃及發展深造大有幫助。此老師為多個家教平臺的星級教師，著重培養學生的學習方法，而不僅是知識點；方法獨特，單一學科一般不超2個月即明顯改進，并帶動整體學習效率，家長評分名列前矛。想深度改進的初中/高中學生或家長，建議與此老師溝通一下。老師曾任某機構高中學段的全科導師，多次提升“老大難”學生，以數學思維切入學生的知識及能力體系，全面改進物理、英語、化學、地理等多學科，系統提升學習能力。【深耕單一學生，分階段提煉學生思維】：首段查漏糾偏，二段強化弱項，三段提升思維層級。因深耕多維度輔導，所帶學生此老師能從高一帶到至少高考結束（初中家庭需另議）。多科聯動既避免學生頻繁更換老師，又可在學科間形成思維互助，給予學生系統的學科信心。【培養自驅力，改進方法，逐步提升目標】：以學生現有思維特點，為其構建思維系統，查漏補缺，逐步降低學生對學科的畏難情緒，建立信心，提升學習效率，從而提升能力與分數，而不僅是教知識點或做題技巧。