熱愛孩子，工作認真負責，有愛心，誠實可靠。澳洲護照，英語流利，了解外國人說話習慣和生活。我在澳洲生活20多年，經營自己的咖啡和快餐店10多年，剛剛不干了，回國探親3個月。想教學英語的朋友們怎么和外國人說話可以隨意聊天學英語，也可以按書本教。我會用靈活有趣的方法和我在澳洲學到的教學方法。每天工作都要和外國人打交道，我會讓大家了解到真正怎么才能象當地人一樣說英語。我想這很重要，只有外國人能聽懂你，才能做自己想做的事

性格外向活潑開朗，待人平和易親近，擅長溝通交流，有耐心和責任心，對于不理解的地方會用不同方式從多個角度分析題目，平時也會閱讀歷史、科幻、經濟等多方面的圖書，愛好廣泛，知識面廣，曾在小學奧數競賽中獲得二等獎，2018年獲北京物資學院入學獎學金。僅有一次輔導親戚的經歷，但對于基礎知識的掌握和了解比較扎實，并且會積極備課，在授課前做好充分準備而不是敷衍了事，遇到學生不懂的問題會保持耐心用不同的方式去講解，如果與家長或學生有矛盾的地方會主動的去溝通與調解，找到合適的相處模式，并在相互溝通與學習中共同進步。

您好！我是一個樂觀向上的人，是個愛笑愛生活的女孩子，特長是打羽毛球，以及攝影攝像，高中時參加了數學競賽，取得了省二等獎，并且從小至今，對數學都特別有感覺，因此更想要做數學家教，分享我的數學經驗，希望對您家的孩子有所幫助，謝謝！去年暑假和今年暑假我都有做家教，以及平時在學校讀書時，在新東方做過助教，所以我覺得我家教的經驗還是很豐富的問題：剛開始，學生以及家長可能不會那么信任你的能力對策：了解孩子的學習狀況，為學生設計專屬的學習計劃，通過測試，來讓孩子和家長看到效果效果：很好，家長和孩子更相信我了

愛好籃球運動，古詩詞，喜歡小朋友，認真負責有耐心。陽光開朗，待人和善，誠信守時，踏實奮進，不輕言放棄，知識儲備豐富，完全有能力輔導初高中學生，在專業知識和精神品質上都可以對學生產生積極正面的引導。參與過創行國際大學生創新創業公益比賽，榮獲全國優秀團隊榮譽稱號。高中畢業后曾輔導過高一特長生文化課，主要為歷史，地理，政治，語文方面。一對一輔導中，孩子會有些拘謹，首先應該做的是建立信任關系，讓學生認可輔導老師的能力。其次，認真耐心的解答孩子的疑問，豐富授課內容，提升學生的參與度和注意力。

教師應具備的教育教學特長：組織教學的能力。組織教學包括：課堂秩序的控制、學生活動的安排、各個環節的連接、情感因素的調動等等。一個好教師決不能靠威嚴、紀律等法來讓學生好好上課，而應該靠高超的組織能力讓學生以積極的態度上好——個人尤其擅長投入情感進行教學，調動孩子學習的積極性。有關家教成績，若有緣，可以面談（通過微信，可看家長和本人的談話記錄、評價等）家教是一個綜合的角色，某一程度上，是家長與老師的結合體，老師可能在傳授知識上很好，家長可能對學生生活的照顧和關心做得很好，但是兩者都存在一個和學生交流上的不足，不能理解學生內心的想法，他們的良苦用心得不到學生的理解，學生的內心想法也不能表達，所以造成一些問題。但是家教的話，個人認為知識傳輸，心態調整，交流方面會存在更大的優勢。我會根據學生的學習特點，哪些方面薄弱，制定一套系統優化的方案，其次我會對一個知識點，一類題型，在給學生講解前，自己要熟透于心，運用易于理解的方式，做到舉一反三的效果。再有就是，以我自己陽光活躍的特點達到一個積極引導的作用，全面促進身心健康。我對家教的期望就是，自己的努力讓學生學有所成，健康、快樂、學習、成長。我相信：只有基礎差的孩子，沒有孩子不愛學習。