為人和善，比較有耐心，喜歡小朋友，對于提問一定解答，有一定的邏輯學習能力，擅長系統學習。說話風趣幽默，讓學生在快樂中獲得好的學習興趣。平時喜歡跳舞，跑步，聽音樂，讀書。喜歡培養好的學習習慣，能堅持，有毅力，敢于面對挑戰。有過一次家教經歷，在其中過程中最大的感受就是學生沒有計劃，學習沒有興趣，最大的原因就是對課本沒有深入的了解，對學習體系不清晰。所以我要做的就是建立起學習計劃和整體體系，來培養良好的學習習慣，讓學生有整體的學習能力。

我性格開朗，靜若處子動若脫兔，能分清場合，我愛好廣泛，尤其喜歡寫作。在高中時期參加過多個國家級作文比賽，均取得了優異的成績，為我的高中贏得榮譽。國家一等獎一個，國家二等獎兩個，省級一等獎一個，省級三等獎兩個。我的語文成績突出，多次獲得全校第一名，擅長作文，每每被老師夸贊朗讀。我也非常喜歡讀書，小學讀童話故事，多達幾十本，于是我有浪漫的想象力，愛看故事書，能和小孩子完成一片，我也是家族中的孩子王，手下統領一幫孩子。能和孩子溝通，喜歡小孩子。所以我想陪伴她們度過快樂的童年，體會成長的快樂！另外，我當過三年的語文課代表，與老師溝通流暢，與同學們也能友好相處。現在也是中國農業大學的一個文藝委員，在學瑜伽，喜歡跑步，希望有一個健康積極向上的生活。心態好，對未來充滿希望。因為是大一學生，以前只輔導過身邊的小孩子，希望能給我一個第一次真正當家教的機會。曾經給姑姑家的妹妹和弟弟輔導六年級課程，使她們如愿考入了理想初中，并且給我的弟弟很多讀書學習的方法，成績得到提高。

英語在小學中學曾獲得市級區級口語獎項，高中數學曾獲的多個月考班級數學狀元。積極參與學校排球隊并獲得北京市排球一等獎東城區排球一等獎。性格開朗善于與人交流，適應能力強。交流能力強會處理突發問題和學生煩惱開朗有活力在職人際關系較好氛圍活躍適應環境快懂得變通三觀正有禮貌目前暫無家教經驗，但是也在初中高中時期上過家教課，在上課的過程中我會希望遇到一個認真負責幫助我進步的老師，所以當我身為家教的時候我會這樣要求自己，對待學生認真細心。我的課堂風格比較輕松在輕松的同時讓孩子真正學到知識我習慣利用復習羅列知識點真題實練詳細解答預習新內容這么一個步驟從而對我們所學的內容進行鞏固和提高

我可能剛開始比較內向但在熟悉后會很熱心對待小孩也比較耐心平時比較喜歡運動很喜歡跑步和打羽毛球然后偶爾也會練練字初中老師幫忙發表過一篇文章小學參加過地區性競賽。平時也很喜歡聽歌，總的來說我還是比較開朗樂觀的一個人我暑假曾幫一位高三學生輔導數學在讀高中期間也會幫同學解答問題也會回答妹妹的問題然后初中也幫一個寢室答疑出校問題時首先找自己方面。是否講得不夠好學生難以理解。提高自己的水平，努力尋找適合學生的學習方式。希望能和學生一起努力一起進步！

本人性格外向并且從事教育行業已經將近四年，不僅擅長文化課，也擅長藝術方面的內容，如:舞蹈，鋼琴，樂理知識等。每個孩子有著不同的情況，因材施教，效果是最好的。相信孩子在我的幫助下，可以越來越好，嘗試一下，我不會讓你失望的！1、小學三年級語文、數學、英語輔導：孩子由之前不及格的分數，提升到語文87分、數學92分、英語90分（滿分100分）2、初三數學：孩子幾乎每次考試都不到100分，沒有突破，補課是為了進行提升，三節課后，孩子考試為110分3、四年級樂理知識輔導：孩子為了學習馬頭琴，學習了“中國音樂學院音樂基礎知識”一級和二級知識，熟練掌握各個知識點4、成人古典舞舞蹈：給5名成人編排適合他們的舞蹈并教授5、小學二年級鋼琴：孩子0基礎，從一開始的“樂理知識”到《小湯1》、《小湯2》、《小湯3》和《拜厄》，熟練掌握，逐步提升孩子的能力水平6、小學二年級英語：課外學習，學習內容為日常口語，孩子有教材，針對教材，讓孩子在喜歡英語的前提下，進行一個提升7、小學四年級英語：針對課文知識，進行復習和預習，兩個孩子的成績由之前的“56分、46分”提升為“85分、80分”8、四歲女孩舞蹈：教授幼兒舞蹈，鍛煉肢體協調，增加興趣，提高對音樂節奏的把握9、初三語文：鞏固復習初中所學知識，并提高對作文的把控10、初三英語：結合學生情況，對癥下藥，查缺補漏，補習語法知識