對理科較有興趣。擅長小學理科類、英語類。初高中擅長理科，尤其化學。對于化學有清晰的思路體系結構。對于初一、初二數學完全可輔導。英語四六級已過。英語口語較好，北京學生無口音，發音清楚流利，在日常英語劇，英語電影中也積累了很多的口語經驗。擅長photoshop，在北郵教室背景大賽中屢次獲獎，至今獎品仍作為教室背景墻在主教學樓一樓展示暫無家教經驗，但善于與小朋友溝通，樂觀開朗，擅長發現學生學習方法上的問題（小學、初中成績不理想多是學習方法和學習態度的問題），有一套較好較高效的學習方法。善于總結做題方法和思路。善于啟發小朋友擅長給小朋友樹立正確的價值觀人生觀。曾輔導自己弟弟小學、初中課程，他成績也有顯著進步

高中參加過多次理科類競賽，曾獲得全國生物競賽北京市二等獎，化學競賽北京市一等獎，其余競賽獎項若干。高考結束后參加過多所高校的自主招生考試及面試進入大學后有較長時間的單片機和python開發經驗曾在工廠實習過，對于制造業有較多的了解興趣是古詩詞和騎行。個人曾創作過大量古風歌詞，現隸屬于blessingsongs企劃目前沒有正式的家教經驗，但是高中時期曾為班里同學輔導過化學，對于如何輔導高中生有一定的經驗。本人的高中成績較好，對于高中知識的理解與掌握較深，可以對各個層次的學生做出適合其個人的指導，幫助其快速提高成績。

本人理科男生，初中曾經從班里的30多名進不到第一名，用了一年半時間。（所在初中是重點中學，競爭激烈）獲得當時奧林匹亞數學競賽1等獎和奧林匹亞英語競賽二等獎。大學期間和校外老師合作加盟了劍橋英語，擔任教務工作和初中部的數理化同步輔導，深得應試教育和素質教育真諦，注重學生智力開發和應試能力提高。本人學習能力較強，善于總結經驗，大學三次獎學金，一次三好學生，兩次優秀團員。所帶的學生中有的被山大錄取，有的順利考入重點高中，取得了顯著的成果。真對家教過程中自己的心得，我總結出應該根據孩子的具體特點采取相適應的教學方案。避免機械的填鴨式教學方法，注重學生學習興趣的培養和良好學習習慣的養成，授人以魚不如授人以漁。如果孩子本人對學習采取抵觸情緒，激進的教學方法往往適得其反。相反，逐步的引導和運用一定的心理學方法轉變學生的學習態度會讓他們在高度上占有優勢，從讓我學變成我要學。競爭是殘酷的，理想是遙遠的，沒有扎實的應試能力和豐富的知識儲備，只能說是學海無涯而路漫漫，看不到勝利的曙光。提高學生的應試能力是關鍵，但最終目的是為了提高學生的綜合素質。

為人熱情開朗，興趣愛好廣泛。愛好下棋，沉穩有耐心。經常參加學校、社區舉辦的志愿公益活動曾獲全國中學生生物學聯賽北京賽區二等獎全國中學生生物學聯賽三等獎第二十九屆中國化學奧林匹克（初賽）三等獎自2016年暑假起從事家教輔導行業，至今已幫助十余名同學高中階段義務為同學講解理綜試題，不但幫助了同學還提高了自己了解高中生思維習慣，知道哪里會犯錯，容易犯錯從而針對性解決曾幫助一文科女生會考物理、化學從無法通過到B和A

我喜歡小孩，善于引導，思路清晰，大學得過校級優秀學生獎，三好學生獎。數學建模大賽優秀獎，現在任職自動化學院黨支部書記，我喜歡打籃球，聽音樂，健身，編程，學習，看書，無不良愛好。對數理化，尤其是數學很有自己的見解，本人剛剛考過研究生，對高等數學也有很深的研究，我想擔任小學，初中的數學老師是完全沒問題的。無家教經驗，我會努力。