性格比較開(kāi)朗，但在做事時(shí)又比較沉穩(wěn)，做事認(rèn)真細(xì)致，喜歡先把一件事理清楚再開(kāi)始另一件事，學(xué)習(xí)比較喜歡采用扎實(shí)的方法，不偷懶，不投機(jī)取巧，注重知識(shí)點(diǎn)的整理與記憶。在考研期間，有自己的學(xué)習(xí)方法，不死磕，勞逸結(jié)合，注重學(xué)習(xí)同時(shí)也注重充電。在大學(xué)期間會(huì)利用空余時(shí)間帶小飯桌老師，有家教經(jīng)驗(yàn)。主要帶的是小學(xué)生，比較容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是小孩子鬧情緒，不肯學(xué)或者一起嚷嚷，而且不能兇他，這時(shí)候就需要比較有耐心，告訴他這么做不對(duì)，不僅影響自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，而且會(huì)影響其他同學(xué)，告訴他這是損人不利己的行為，可能會(huì)導(dǎo)致其他小朋友不喜歡他。

本人去年剛參加完高考，深諳當(dāng)代學(xué)生心理，盡我所能幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)會(huì)幫助他們調(diào)節(jié)心態(tài)，我很樂(lè)于與青少年溝通交流，積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，上學(xué)時(shí)期樂(lè)于并擅長(zhǎng)給同學(xué)答疑解惑。對(duì)于知識(shí)內(nèi)容的把握我有充足信心，授人以魚的同時(shí)盡力授人以漁。目前暫無(wú)。在我的理解，家教是一個(gè)綜合的角色，不僅需要對(duì)知識(shí)進(jìn)行良好的傳授，同時(shí)要走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，多與他們交流，及時(shí)幫助他們調(diào)整心態(tài)，而我和孩子都處于學(xué)生階段，年齡相符，必然不存在交流代溝的問(wèn)題。在給學(xué)生講解之前，我會(huì)做好提前準(zhǔn)備，用嘴易于理解方式傳授知識(shí)。

有耐心，認(rèn)真，比較開(kāi)朗，孩子壩不會(huì)的題，不明白也要講明白，一遍不行來(lái)兩遍，自我比較注重效率，不愛(ài)說(shuō)廢話。雖然自己是00后，但是性格可能更像90后，這個(gè)性格特長(zhǎng)讓我描述一百字，我就不說(shuō)那么多了，說(shuō)那么多，其實(shí)也不一定被瀏覽完。沒(méi)錯(cuò)我就是在湊字?jǐn)?shù)😂😂在好老師網(wǎng)有注冊(cè)家教，在益行志愿服務(wù)團(tuán)現(xiàn)已支教一年多，教過(guò)四年級(jí)語(yǔ)文，三年級(jí)數(shù)學(xué)和初三物理，家長(zhǎng)曾留言提名感謝我。出的問(wèn)題應(yīng)該是教初三物理的那次，孩子分?jǐn)?shù)有所長(zhǎng)進(jìn)后，不再積極學(xué)習(xí)，開(kāi)始沾沾自喜，逃避我留的少量作業(yè)，把我氣夠嗆。

1:性格開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，善于與不同性格的客戶溝通交流，滿足客戶的需求說(shuō)明：①本人2016年大學(xué)畢業(yè)以來(lái)，一直從事管理方面的工作，包括供應(yīng)商管理（車企）、項(xiàng)目質(zhì)量管理（新能源電池企業(yè)）、項(xiàng)目管理（新能源電池企業(yè)）、戰(zhàn)略發(fā)展管理（車輛網(wǎng)，包含項(xiàng)目監(jiān)管）②目前已通過(guò)項(xiàng)目管理PMP、Prince2的相關(guān)認(rèn)證③日常接觸客戶類型多樣，善于與不同性格的客戶溝通交流，及時(shí)滿足客戶的需求2：熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書、熱愛(ài)戶外、健身、攝影、電影善于激發(fā)對(duì)于學(xué)習(xí)以及各類興趣愛(ài)好的激情說(shuō)明：①目前個(gè)人知識(shí)涉獵范圍：經(jīng)濟(jì)金融、戰(zhàn)略規(guī)劃、體制改革、項(xiàng)目管理、政治歷史、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)②業(yè)余時(shí)間積極參與各類戶外活動(dòng)、線下沙龍、戶外攝影，保持健身③善于激發(fā)學(xué)習(xí)以及對(duì)于各類興趣愛(ài)好的激情，傳遞正能量，激發(fā)潛能3：熱愛(ài)挑戰(zhàn)，熱愛(ài)各類競(jìng)賽說(shuō)明：①大學(xué)期間參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽②大學(xué)期間參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽③大學(xué)期間參加美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，并斬獲二等獎(jiǎng)4：善于指導(dǎo)學(xué)弟學(xué)妹的個(gè)人發(fā)展方向，幫忙解決成長(zhǎng)中遇到的困惑5：學(xué)生時(shí)期積極參與各類演講比賽，工作期間多次擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)講師角色，具備良好代入感的講解能力家教經(jīng)歷（大一暑期）：1：教學(xué)內(nèi)容：輔導(dǎo)高中數(shù)學(xué)，內(nèi)容包含：函數(shù)、三角函數(shù)、解三角形、不等式、解析幾何、平面向量等教學(xué)思路：①搭建各知識(shí)板塊的體系②針對(duì)每一個(gè)分支知識(shí)板塊進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，講解各類經(jīng)典例題，適當(dāng)進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練③下次課時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧，加強(qiáng)理解記憶④構(gòu)建數(shù)學(xué)解題思維，針對(duì)性的解決學(xué)生的學(xué)習(xí)思維盲區(qū)，打通知識(shí)鏈條⑤定期總結(jié)解題技巧及方法，舉一反三，事半功倍2：教學(xué)內(nèi)容：輔導(dǎo)高中物理，內(nèi)容包含：運(yùn)動(dòng)（直線運(yùn)動(dòng)、平拋、圓周運(yùn)動(dòng)）、力學(xué)解析、牛頓定律、萬(wàn)有引力、電場(chǎng)、能量動(dòng)量、磁場(chǎng)教學(xué)思路：①搭建各知識(shí)板塊的體系②具體化抽象的物理概念，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)物理概念的理解③在概念理解的基礎(chǔ)上引入各物理定律、定理，穿針引線，完成知識(shí)串聯(lián)④針對(duì)每一個(gè)分支知識(shí)板塊進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，講解各類經(jīng)典例題，適當(dāng)進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練⑤下次課時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧，加強(qiáng)理解記憶⑥針對(duì)性的解決學(xué)生的學(xué)習(xí)思維盲區(qū)，打通知識(shí)鏈條⑦定期總結(jié)解題思路及方法，舉一反三，事半功倍3：教學(xué)內(nèi)容：輔導(dǎo)高中化學(xué)，內(nèi)容包含：化學(xué)計(jì)算、元素周期律、化學(xué)鍵、能量轉(zhuǎn)化、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)平衡、電解質(zhì)溶液、氧化還原反應(yīng)、無(wú)機(jī)有機(jī)推斷教學(xué)思路：①根據(jù)元素周期表搭建化學(xué)元素的族群概念及屬性知識(shí)體系②解析各類化學(xué)反應(yīng)原理、現(xiàn)象，解析相關(guān)化學(xué)計(jì)算③加深化學(xué)元素、化學(xué)反應(yīng)的相關(guān)概念、相關(guān)計(jì)算的理解，突破無(wú)機(jī)有機(jī)推斷問(wèn)題④針對(duì)每一個(gè)分支知識(shí)板塊進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，講解各類經(jīng)典例題，適當(dāng)進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練⑤下次課時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧，加強(qiáng)理解記憶⑥針對(duì)性的解決學(xué)生的學(xué)習(xí)思維盲區(qū)，打通知識(shí)鏈條⑦定期總結(jié)解題思路及方法，舉一反三，事半功倍教學(xué)心得：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，搭建完整的知識(shí)體系，強(qiáng)化各知識(shí)模塊的訓(xùn)練，針對(duì)性的突破知識(shí)及解題思路盲區(qū)，及時(shí)總結(jié)解題思路技巧，通過(guò)舉一反三的方式高效提高學(xué)習(xí)效果

我是個(gè)陽(yáng)光積極樂(lè)觀的人，遇到挫折不會(huì)退縮，善于用自己的人格魅力影響學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上我的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)而愛(ài)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之外，我也喜歡和學(xué)生進(jìn)行學(xué)校生活，家庭生活方面的溝通，幫助孩子解決青春期性格叛逆等問(wèn)題，讓孩子認(rèn)識(shí)到努力的重要性。我有著自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，大學(xué)期間一直在進(jìn)行一對(duì)一，一對(duì)多的理科方面教學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，可以有效幫助孩子建立起知識(shí)框架，大部分孩子在我的幫助下取得了進(jìn)步及良好的成績(jī)，并且善于引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的習(xí)慣。