學生工作經驗豐富，曾獲二等社會工作優秀獎學金，三等社會工作優秀獎學金，國慶群眾游行優秀先進個人。擔任學院自律會副會長，團委組織部干事，土木2003及土木2002班主任助理。學習成績優異，曾獲全國大學生房地產策劃大賽華北區三等獎，在土建茅以升班學習，現已取得保研資格保研至本校。本人秉承做事高效嚴謹，做人責任細心的原則，希望能為您竭誠服務。曾在家鄉做過輔導班老師，負責三四五年級學生的學習及生活負責，雖未有家教的經歷，但我相信我很快就能適應，并且豐富的學生工作經歷，能讓我有充足的把握了解您孩子的想法，并快速的找到幫助您孩子提高成績的對策。

能與小孩友好相處，為人親和，有上進心，有耐心、有責任心，有一定的家教經驗。懂得對孩子的興趣挖掘與培養，能在短時間內了解孩子的短板以及長處，為孩子樹立階段目標，以鼓勵的方式為主，陪同孩子共同努力達成目標，從而獲得成績的提升。小學多次參加英語風采大賽獲得二等獎小學“葉圣陶杯”作文獲一等獎①新東方一年高級助教（KET班級超過半數考試通過，獲得家長廣泛好評）②Lily英語夏令營助教（孩子們考試成績優異）③全英夏令營外教助理（外教遇到溝通困難均得到解決，小孩子們的英語口語有顯著提高）④做過家教輔導過兩個小孩。（五年級的語文和英語，一周三次課，兩個小時，英語主要針對閱讀，聽力以及口語進行輔導，之后的發音以及考試成績有了顯著提高。初三的語文，是在中考前一個月進行輔導，一周三次，兩小時，主要講了閱讀答題方法，基礎知識以及敘事文寫作方法。之后，孩子成績從80分提高到90分，中考取得92分（百分制），作文取得36分（40分滿分）。）

性格溫和善良，細心耐心，不急躁，被身邊老師同學普遍評價靠譜，有責任心，喜歡跟小孩子交流。高考內蒙古自治區理科第1名左右，擅長小學初中數學，本碩對外經貿大學，211雙一流學校，現已畢業，在高校做行政老師，時間穩定充裕，可長期家教。大學時曾在培訓機構帶班教小學生數學，輔導課后作業，也曾帶過三四年紀的小學生，教語文數學英語，以及輔導課后作業，培養學習習慣等，包括坐姿養成，草稿紙用法，考試技巧培訓等等。在教機構的小學生時，不同孩子的水平不一，為了不讓基礎差的孩子有挫敗感，照顧他們的心理，放慢上課的教學速度，力求每個孩子都跟上大部隊，私下也多照顧有學習困難的小朋友，批改作業更為細致。

認真仔細，陽光開朗，善于溝通，有耐心，可以較好地理解他人。且在學校中參與過多次翻轉課堂，知道應該怎樣和他人溝通并講解知識。并且我擔任班長及學生會的職務，責任心強，會盡自己的力量幫助別人。不過未參加過各類競賽，可能不適合于競賽類的教學。高中畢業后進行過三次家教，并在當地暑假托管機構教小學生一個月。在家教過程中遇到過各種問題，最常見的便是學生對某個問題難以理解，此時我會首先找到學生在哪一步開始無法理解，并給予講解，在講解之后讓學生來給我講解，使之對該問題產生更加深刻的理解，并且能夠舉一反三，徹底解決問題。

耐心溫和，根據學生自身特點制定計劃，鼓勵學生順應發展規律學習及獲得良好學習方法，注重能力提高。非常注重基礎的夯實，尤其是我任職的工作崗位都是國際學校，我認為人無論未來在全球哪里發展，基本的中文及數學知識依然是必不可少的。認為每一位學生都是最棒的自己。我曾在美國和北京都擔任過中文和英文家教。面對基礎差的學生時，孩子們往往有厭學情緒，對其需要從基礎知識補起，階段性成果驗收時學生獲得好的回饋會對整個人都有非常大的幫助，不僅學習上有進步，在他的生活中也會有非常大的幫助，看到基礎差的學生在我的培養下一步步克服心理壓力享受生活享受學習，我感到欣慰?，F在的孩子早熟，學習可能興趣不大但是生活中的方方面面有自己的犀利見解。所以面對這類學生，我會像對待我的朋友一樣對待他們，了解他們的想法，成熟得進行對話。這對這類學生快速進入學習狀態有一定幫助。