我的性格比較開朗，大部分時候很外向，初中和高中拿過很多英語競賽的一二三不等的獎項，特長是初中的英語語文政史地和高中的數學英語和文科，但是高中地理偏弱一點點，不過初中地理還是很好的。初中數學也不錯，只不過動點題初中的就不太會…我以前在思塾教育兼職過初中地理的一對一，但是孩子家長因為價格的原因選擇大班課，說實話這個價格不是我能左右的，是機構的定價。然后又一次機構讓我等學生等了好久，鬧了點不愉快，我就不想在那做家教了。雖然我的家教經歷比較少，但是知識儲備還是挺多的，所以我相信能給孩子帶好。

性格幽默風趣，能夠跟學生以朋友和老師兩種身份相處，教學認真耐心，不怕麻煩。個人為全面發展型，興趣愛好廣泛，涉及各種球類，棋類運動，熱衷于各種政治時事的同時也兼顧娛樂八卦。在創新作文大賽中取得過微不足道的成績，僅此而已。從高三畢業開始，每年的寒暑假都會在我們當地的補習機構任職從事家教工作，經驗十分豐富。帶過高中的小班以及多個一對一，對有著不同特點的不同基礎的學生會制定不一樣的教學計劃和方法，擅長對基礎較差的同學做針對性提高。個人擅長的是數學，但是對文科每一科都有獨到的學習方法，可以對學生進行全科輔導。

本人對國內公立學校，國際學校，美國中學以及大學的教育模式，區別差異有著親身體會，對于那些有意愿海外留學的同學可能會有一定的幫助。秉持著寓教于樂的理念，讓同學們自主學習，獨立思考是我為之不懈努力的目標。在高中期間，曾多次獲得獎學金以及各種獎項。初高中階段，積極參加班里的“一幫一”以及由學校定期組織的對幼兒園，小學愛心支教等活動。大學階段，課余時間兼職“PeerTutor”（課業輔導員）。寒暑假期間多次兼職家教，在輔導過程中積累了一定的經驗。發現問題，解決問題；在不斷地與家長和學生進行溝通，充分理解對方的需求后，制定合適的學習計劃，為學生學業的提高奠定了良好的基礎。

我今年23歲，性格開朗，善解人意，熱情且認真負責，勤奮刻苦，喜歡和學生溝通，能讓學生敞開心扉，和學生不只是師生關系，更多是朋友關系，在孩子交朋友的過程中，幫助孩子提高成績，同時疏解學生的情緒與壓力，關注學生的心理。大學期間一直從事家教和機構授課工作，大一下學期主要在機構，給初二上數學，物理班課，班內人最多時有15人，還有高一數學和物理一對一。大一暑假主要是高中數學和物理班課。大二上和下一直輔導一名初中生的數學物理化學，因基礎較差，中考時總分提升了200分。大三上和下一直輔導高中數學物理家教，孩子均有提高。目前持有高中數學教師資格證。

本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應環境能力，耐心。與人相處和睦融洽，樂于助人。在校期間，曾擔任過數學課代表，學習成績在前列，榮獲學習標兵之稱，校運動上，也榮獲過男子實心球的第一名。我的個性是外冷內熱，初見時會比較靦腆，生疏一些。但并不難以相處，我很樂意與人溝通交流。我的愛好較為廣泛，喜歡看書，聽歌，還有動漫，當然，我最喜歡的還是理科，因為不知道為什么對理科的那種神秘感非常感興趣，還有解完理科題的成就感。這也是我選擇與這方面相關的兼職工作的原因。在理科程度上不敢說是最好的，但不會是最差的。而且，我曾在高中暑假里給小學生補過數學，給初中生補過物理，效果還是可以的。