我善于溝通，認真仔細，樂于不斷提升自己，想多與社會接觸，做一些自己力所能及的事情。我酷愛運動，每天跑步，保持充沛的精神狀態。我還是一名光榮的黨員，學習成績優異，在本專業名列前茅，多次獲得學校的獎學金。對于學生，要有耐心，并要主動發掘學生的優點與不足，積極的幫助他們解決問題，不斷提升學生的學習成績與學習品質。我是很有正能量、很隨和的人，不僅可以答疑解惑，還可以幫助學生解決生活中的問題，也想用這種經歷充實自己，與學生共同成長！

愛好：看電影，讀書，繪畫，聽音樂擅長寫作，曾獲得春蕾杯全國征文大賽一等獎。酷愛美劇，喜歡書法。曾獲得市級三好學生，全國大學生創業創新大賽優勝獎。善于交流，獨立有主見，以優異的成績考入北京工業大學工業設計工程研究生。曾輔導過小學生，初中生，高中生。高中學生考入北京工業大學，首都師范大學。初中學生考入清華附中。善于因材施教，對學習興趣低的學生采取興趣教育法，激發學生的學習興趣，從而達到提高成績的目的。取得明顯效果，使學生獲得相應自主學習能力，進步更快。

愛好跑步、爬山、網球。雅思口語輔導、海員口語輔導、高中生英語家教、一年級家教。

興趣愛好是看電影聽歌看英文小說大學英語四級648分大學英語六級616分畢業后出國雅思7.0GMAT7102015年暑假在美國有過超過兩個月的工作經歷2016年在北京通用電氣公司實習6個月沒有過正規的家庭輔導經驗，只是輔導過一些親戚的英語學習。由于應試的目的，對于不同的考試應該有不同的教學方法，對于剛入門活著有一些基礎的初級學者，應通過多樣的教學方式使學生對英語產生興趣，便于以后對英語的自主學習；對于高考或四六級考試的學生，應傳授考試技巧，分享考試經驗，使其在短時間內有所突破。

性格外向，幽默。本科主修心理學，有豐富的與學生相處的經驗。擅長根據學生需求改變教學及溝通方式。在美國留學7年，適應相對活潑的教學風格，擅長調動學生的學習積極性。曾在從事心理研究，參與過33名多動癥兒童工作記憶力的提高項目，皆有顯著成效。對孩子耐心，講究循序漸進。擅長溝通，希望通過語言的交流激發孩子獨特的閃光點。去年暑期曾于福建山區支教一年。當時負責的4年級的班上有一個因家庭內部矛盾而耽誤上學的孩子。他除了自己名字外不識漢字，跟不上課程的進度，同時性格內向，很少與老師及同學溝通。前期我通過閱讀活動課，調動班上同學的熱情并讓這位同學參與到班上的“故事圈”活動中。經過一周的磨合，在逐漸熟悉之后，我邀請他走進圖書室做小圖書管理員以調動他對書本的興趣，同時增強他的自信。在與他建立信任關系以及良好的溝通之后，通過讓他負責書本的擺放來幫助他認識基本的漢字，提高閱讀興趣。通過一個月的磨合，他可以主動與同學和老師溝通了。閱讀興趣也大大的提高了，上個月寫信給我說一年看完了3本書。