從小學習英語參加過多個英語競賽平常喜歡看英語電影等自幼學習跟隨名師學習古箏十余年之久，通過中國音樂學院古箏十級考試并取得優秀的等級樂觀大方有耐心比較喜歡小孩子會耐心給學生進行輔導并及時與家長進行溝通有豐富的輔導經驗具有很大的耐心能夠鼓勵學生使其找到學習的樂趣興趣是最好的老師培養學習興趣最重要不能心急要知道循序漸進才是萬物發展的根本之道上課風趣幽默能夠和學生良好互動亦師亦友讓學生即能學到知識又樂在其中

興趣愛好廣泛，讀書唱歌是最愛。年累計看書50本以上。唱歌雖然沒有系統學習過，但是唱的很好聽。本科期間獲得榮譽有省級優秀學生干部，優秀共青團員，社會實踐先進個人等各種獎項。為人熱情大方，喜歡小孩子，不驕不躁。相信我可以很好的輔導學生取得好的成績。如何解決厭學問題？厭學指的是缺乏學習興趣或學習動機不足，對學習產生不同程度的厭煩情緒，而造成不想學，不愿學。厭學表現的程度不同，最嚴重的表現為上課不聽老師講課，經常遲到早退，曠課，回家不做作業等，最輕微的也會暫時性對學習產生厭煩。教會孩子如何學習，進而培養孩子的學習興趣，是從根本上上解決孩子的厭學問題的唯一方法。有些孩子厭學是學習動機問題，他們不想學，不愿意學，認為學習是苦差事，累死人，很沒勁。要解決這些問題，首先要端正孩子的學習看法，要用具體的實例，最好能結合自己的實踐經驗，說明學習是為了自己的前途，為了自己將來為社會做出貢獻。把這些道理結合孩子的實際情況詳細講透講清，對孩子樹立正確的學習動機會有很大的幫助。同時，條件允許的情況下可以帶孩子到大學校園里走一走，看看大學校園的生活情況，激勵孩子樹立遠大志向努力讀書。很多厭學的孩子是因為學習方法不對頭，學習成績上不去，而產生厭煩學習的情緒。他們既沒有適合自己的學習方法，也不懂得學別人好的學習方法，因此在大量的題海面前束手無策。作為有經驗的家教老師，要幫助孩子從具體的學習中找出適合他的學習方法，或將自成功的學習方法結合孩子的情況做出正確的指導，而且各門課程的學習方法不同，孩子有了正確的方法，效率就會提高，也會培養起孩子學習的興趣來。一般說來，培養孩子良好的學習動機、學習興趣與學習方法，再結合孩子的具體原因加以有針對性的輔導，大部分孩子的厭學問題都可以解決。

平常愛好書法，聽音樂，打籃球。有時會去健身房健身，或者在學校操場上長跑。我性格比較外向，善于與學生教朋友，與之前的學生關系甚好。在高中數理化競賽中化學學科取得省級一等獎，國家級二等獎。數學學科取得省級二等獎。有一年以上的家教經驗。學生上課有時會走神。我一般會講一個關于某個知識點的歷史或者小笑話，把學生的注意力吸引回來。效果很明顯。學生在數學上可能會鉆牛角尖。我一般會找出牛角尖的錯誤之處，讓他們徹底認識其中的誤區，讓他們以后不會犯同樣的錯誤。

本人性格開朗隨和，易于相處,對學生很有耐心；對待授課嚴謹認真，對學生和家長負責。在我的學習和授課生涯中，我較為擅長數學、語文和化學，有自己的學習方法與習慣，高考中取得了數學138，語文120，化學接近滿分的優異成績,在學習過程可以培養孩子的學習性格，懂得如何開導學生度過學習中的難關課余愛好廣泛，比較關注新鮮事物，和學生有共同話題，無論從學習還是生活方面，都可以給與學生指導，有效幫助年輕孩子建立正確世界觀我大學入學后，經常給初中學生進行數學、化學和語文的授課輔導。根據我的授課經驗，要想讓學員知識學得好，考試分數高，一方面需要教員有扎實的知識功底和豐富的授課經驗，還需要有正確引導學員學習的方法論做支撐，更為重要的是，需要根據學員自身的情況，為學員貼身打造專屬的授課計劃。正是由于將上述幾個原則熟稔于心，并且不斷教學實踐中加以實踐、調整和總結，我成功地幫助許多學員在成績上取得了突飛猛進的進步。比如，我在去年輔導過一個五中初二年級的王姓學員，我剛接觸他的時候，他的數學基礎很差，考試成績非常不理想，心里壓力也很大，不愿意和別人交往，更不愿提及自己的成績。我初步了解他的基本情況后，著重讓他整理出自己學的不明白、考試害怕的知識，我根據他不會的地方和自己多年的授課經驗，針對性地為他指定了輔導計劃，在整個輔導過程中，我循序漸進地給他講解知識，反復給他歸納考試的重點和難點，手把手帶他做原來不會的題目，用自己行之有效的學習方法論引導他建立良好的學習方法，耐心細致地給他進行知識答疑。隨著每天授課的高效進行，小王同學踏實穩健地獲得了長足的進步。在整個過程中，我不僅給他講解知識，也幫助他建立良好的學習方法和習慣，而且在他取得進步后不斷給他肯定和鼓勵。就這樣，在我、學員和家長三方面的共同努力下，經過一個學期的輔導，小王同學的數學成績增加了三十七分，與成績同樣重要的是，小王同學建立和掌握了良好的學習方法，可以從容自信地面對知識和學習。小王同學的學習歷程是我輔導多位學員取得進步的縮影，我有信心有能力幫助每一位跟我學習的同學取得長足的進步！

省三好學生多次作文書法繪畫比賽一二等獎有繪畫方面的兩個獎牌有書法方面的證書獎狀很多，高中不太發獎狀了，小學初中基本每次考試都是有獎狀的。中考的時候全縣第二高中因此免了學費住宿費。然后從小到大基本都是班干部，初中當班長比較多，高中多是課代表學習委員，有一定的組織能力領導能力暫時沒有有償家教的經歷，只是寒暑假會給親戚朋友的小孩們輔導，都取得了一定的進步，也掌握了一些授課要領，增進了耐心，其它的無