平時喜歡打臺球，健身，游泳類的運動。大學期間每年都能拿到一等獎學金，中國移動獎學金，三好學生，積極分子等稱號，另外還獲得北京市板球團體第七名，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)北京市級別合格證書等等。具有良好的學科知識，同時又在各個方面都有涉獵，對教學方面比較有信心。相信可以指導初高中學生，對其學業(yè)有一定的幫助，助他取得更優(yōu)異的成績。之前輔導過一個安徽省內的復讀考生，對其整個高中的知識進行重新梳理，按照我的數(shù)學脈絡對其進行輔導，令其對著我列的綱要回顧出之前梳理的知識點和典型例題，使得對知識進行具體化掌握，看到試題可以想起課本上的知識點，聯(lián)想到典型的例題，同樣結合更多的知識延拓某一個具體問題的解決方案，達到一個同類題目的通用解決方案，實現(xiàn)舉一反三。這也是目前好多學生知識沒有系統(tǒng)化的問題所在，當把知識進行脈絡清晰的整理，可以把一本厚教材融匯在幾個典型的知識點和例題中間，更容易把握

2012年高考626分，其中數(shù)學136，理綜280；認真負責，根據(jù)學生特點制定個性化輔導方案，及時跟蹤反饋，檢查學生的掌握情況；有嚴謹?shù)倪壿嬎季S，有耐心，善于講解，為學生授課解惑，善于總結；有很強的規(guī)劃能力和信息收集能力，能夠保持與人的高效溝通，通過多種途徑尋求突破。2015年在小猿搜題，負責在線解答小初高中各科題目，包括撰寫標準答案和遠程視頻指導，跟蹤學生的反饋心得，完善解答方式，改進授課技巧。2013年分別為高一學生和高三學生進行過為期三個月一對一家教輔導，主要以數(shù)學和理化生學科為主，針對學生個人情況和高考考點，制定輔導方案，并有針對性地布置作業(yè)，以便掌握學生對知識點的掌握情況，兩人均取得明顯進步。

央視的希望之星英語演講比賽是三等獎，學校里頭英語配音比賽是二等獎，英語六級過了，568分，在新東方做過助教，比較喜歡和孩子們相處，在學校經(jīng)常做學生工作，并且是班級團支書，和孩子接觸的機會也是比較多的，對于與人交往和溝通比較合適的高考結束后帶過小學生，然后，在新東方當過助教，學生主要問題就是注意力不集中，這時候還是需要將知識把和孩子們感興趣的東西結合起來，這時候的效果是非常不錯的，我本人在學校里面也經(jīng)常會幫助同學們開一些小課堂，當然是不收費的，同學們對我的評價也比較高，我本人也是非常負責的，對于學習也有自己的一套學習方法，選擇我肯定是沒錯的

理工科畢業(yè)，但擅長英語，此前有自行組織家教服務進行小學英語授課。CET4/CET6已通過，本人授課最大特點是發(fā)散思維，有效將書本知識與拓展內容結合，鞏固基本同時引入相關發(fā)散知識點。性格較開朗，對待授課也較為嚴謹，雖不是師范出身但比較耐心，課后鞏固一般也會自行出題給予學生練習鞏固。理工科畢業(yè)，但擅長英語，此前有自行組織家教服務進行小學英語授課。CET4/CET6已通過，本人授課最大特點是發(fā)散思維，有效將書本知識與拓展內容結合，鞏固基本同時引入相關發(fā)散知識點。性格較開朗，對待授課也較為嚴謹，雖不是師范出身但比較耐心，課后鞏固一般也會自行出題給予學生練習鞏固。

1.擅長邏輯思維強的科目教學例如數(shù)學和物理;2.勤奮上進好學，工作細心，條理清晰，踏實肯干，有很強的責任心;3.性格開朗樂觀，善于人際交流和溝通，具備團隊合作精神;4.喜歡聽音樂，看書。我認為學生的學習興趣非常重要，怎樣才能使學生對你的講課感興趣呢？有幾種辦法非常有效：①要使講課材料適應你學生的情況。講課前我一般會對學生的情況作一番分析，使所講的內容引起學生的興趣，并使他能夠理解，而不會去講深奧的、學生不能理解的東西。②我不會把我所掌握的全部知識灌給學生，因為學生不可能一下子理解全部知識。③而且我會把講課內容中的要點講深講透，不要把所有的問題都講得很細。講課內容集中，學生才感興趣。④采用多種講課方式方法激發(fā)學生的興趣。