1、本人在讀高一時(shí)，輔導(dǎo)讀初三的妹妹完成的作文，被班主任當(dāng)眾表?yè)P(yáng)并推薦為范文。2、本人就讀的初中排名大興區(qū)第二（僅次于七中），初中三年一直穩(wěn)定在班級(jí)前三名，其中數(shù)理化成績(jī)年級(jí)可以排到前三十（共540人左右）。3、高考失利過(guò)一次，并未因此氣餒，復(fù)讀一年并順利考取本科，在校期間自費(fèi)報(bào)名學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)師三級(jí)，結(jié)合自身經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的同時(shí)，也十分希望幫助他人。4、性格隨和，因此人緣頗佳；易與人相處，樂(lè)于幫助別人，所以獲得大家信任，長(zhǎng)期擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員等職務(wù)；簡(jiǎn)單總結(jié)一下就是，熱心、專(zhuān)心、用心！講一個(gè)親身經(jīng)歷，但并不算十分成功的案例，我叔叔家的孩子，我用了一個(gè)暑假的時(shí)間，讓原本都接近不想念書(shū)的狀態(tài)，恢復(fù)到了參加月考并有了十名左右進(jìn)步的狀態(tài)，短期內(nèi)的效果還是有的，之所以說(shuō)不太理想，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他上初二，我就輔導(dǎo)過(guò)那一次，之后就沒(méi)再過(guò)問(wèn)，后來(lái)到了初三他又厭學(xué)了，結(jié)果最終沒(méi)有參加中考，去了一個(gè)中專(zhuān)。事后我也反思過(guò)，家教確實(shí)容易存在類(lèi)似的問(wèn)題，提高成績(jī)不應(yīng)該是家長(zhǎng)或者家教的最終目標(biāo)，提起學(xué)生的興趣，并教會(huì)他們思考問(wèn)題的方法才是目的。我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的家教應(yīng)該涉獵的不僅是專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是懂得做人做事的道理，從心理上愿意幫助學(xué)員，和他們共同成長(zhǎng)，教學(xué)相長(zhǎng)嘛，所以也希望家長(zhǎng)們理性一些，你們才是學(xué)員的第一任老師。本人無(wú)意冒犯家長(zhǎng)，不當(dāng)之處，還望諒解。另外，非常感謝您能讀完這些，真誠(chéng)祝福各位，早日?qǐng)A夢(mèng)！

本人性格開(kāi)朗，樂(lè)觀向上，講題認(rèn)真負(fù)責(zé)。由于是北京生源，高中就讀于北京師范大學(xué)附屬中學(xué)，對(duì)于北京初中高中課業(yè)學(xué)習(xí)有一定的了解，同時(shí)存有一定的學(xué)習(xí)資料可作為家教材料。并可針對(duì)中考等升學(xué)考試進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。本人在校期間，曾獲得宣武區(qū)奧林匹克物理競(jìng)賽2等獎(jiǎng)，大學(xué)期間獲得北京市物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，熱愛(ài)體育，航模等。中考成績(jī)532分高考成績(jī)575分考研成績(jī)348分曾經(jīng)針對(duì)中考畢業(yè)的學(xué)生輔導(dǎo)其數(shù)學(xué)考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。針對(duì)于該名學(xué)生在代數(shù)方面所存在的問(wèn)題，應(yīng)用課外輔導(dǎo)材料等將其弱項(xiàng)彌補(bǔ)，并通過(guò)循序漸進(jìn)的方式培養(yǎng)學(xué)生的解題思路，以應(yīng)對(duì)多變的考試形式。由于有同學(xué)在初中任教，所以在之前曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)一名學(xué)生的初中物理，對(duì)于其力學(xué)方面的弱項(xiàng)給予了一定的提高，同時(shí)針對(duì)中考的形式，在電學(xué)，運(yùn)動(dòng)學(xué)，靜力學(xué)，浮力等方面進(jìn)行了系統(tǒng)的輔導(dǎo)。

性格開(kāi)朗，外向，待人誠(chéng)懇，樂(lè)觀，重承諾，信譽(yù)。敢于創(chuàng)新，能隨機(jī)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，能適應(yīng)迅速發(fā)生事物，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。愛(ài)好閱讀寫(xiě)作，并有一定的編輯，寫(xiě)作能力，且喜歡與人交流，從小學(xué)到大學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)的職務(wù)，各方面發(fā)展良好2007年獲得全國(guó)作文大賽三等獎(jiǎng)2010年獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)2011年獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金曾給小學(xué)四年級(jí)學(xué)生補(bǔ)過(guò)奧數(shù)，給初一學(xué)生補(bǔ)過(guò)新概念2，給初中學(xué)生補(bǔ)過(guò)物理和數(shù)學(xué)一直給妹妹補(bǔ)課，每一科都補(bǔ)過(guò)，只要有教材，基本上都是沒(méi)有問(wèn)題的在家教期間和學(xué)生及家長(zhǎng)溝通良好，適應(yīng)能力強(qiáng)，和他們達(dá)成了良好的關(guān)系

英語(yǔ)四六級(jí)，高分一次性通過(guò)；計(jì)算機(jī)二、三級(jí)證書(shū)；優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)；優(yōu)秀學(xué)生干部；平時(shí)喜歡看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)；本人踏實(shí)穩(wěn)重，認(rèn)真細(xì)致，在上學(xué)期間一直擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，平時(shí)經(jīng)常為同學(xué)們補(bǔ)習(xí)功課，所以在輔導(dǎo)功課方面也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，善于發(fā)現(xiàn)被輔導(dǎo)的人的弱點(diǎn)，因材施教。先后當(dāng)過(guò)一個(gè)六年級(jí)孩子和一個(gè)初一的孩子的家教，兩個(gè)孩子各有特點(diǎn)，前一個(gè)是在數(shù)學(xué)的應(yīng)用題解題上存在問(wèn)題，英語(yǔ)倒還不錯(cuò)，而后一個(gè)孩子是比較偏好數(shù)學(xué)，而英語(yǔ)就比較差，于是，我分別針對(duì)他們的問(wèn)題，選擇了不同的教學(xué)模式，例如在時(shí)間分配上，就會(huì)偏重孩子較薄弱的環(huán)節(jié)，總是講解與練習(xí)相結(jié)合，爭(zhēng)取使孩子能夠做到舉一反三

本人高考文綜230分，有很好的應(yīng)試能力和答題思路，之前做過(guò)家教，我輔導(dǎo)的學(xué)生今年高考文綜得了255分，我作文寫(xiě)得很好，曾在高中時(shí)獲得了兩次春蕾杯二等獎(jiǎng)，有很好的寫(xiě)作思路和寫(xiě)作功底，能很好的輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作，并且效果明顯。在我大一的時(shí)候帶過(guò)一個(gè)高三的文科生，剛輔導(dǎo)的時(shí)候她的成績(jī)一般，作文寫(xiě)得也不好，尤其是地理，她對(duì)地理幾乎一無(wú)所知，考試經(jīng)常只得2、30分，經(jīng)過(guò)我7個(gè)月的輔導(dǎo)，和她自己的努力，最終文綜得了255分的高分，高考語(yǔ)文得了129分。